1、六年级数学期末考试模拟试卷大坝中心小学 桑红艳 7335119（本张试卷共 97 分，卷面分 3 分，总分 100 分）一、 填空。 （20 分）1九亿八千万零五百写作（ ） ，改写成用“万”作单位的数是（ ）万，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。23.25 小时=（ ）分 2400 平方米=（ ）公顷 7.25 立方米=（ ）立方分米=（ ）升312 月的一天北方某城市的最高气温是零上 5，记作+5，最低气温是零下 15，记作（ ）。4 =（ ）25=2：5=（ ）%。()()5把 7 米长的绳子平均分成 9 段，每段长是这根绳子的（ ） ，每段长（ 米。6 的分母加上 16，分子要加上（
2、） ，分数的大小不变。387把一个正方体切成两个同样大的长方体，原正方体的表面积是这两个长方体表面积和的（ ） 。8一个长方形的周长是 48 分米，长与宽的比是 5：3，这个长方体的表面积是（ ） 。9某厂今年产量比去年增长 25%，去年产量比今年少（ ）%。10. 在圆内有两条互相垂直的半径与一条线段围成的三角形，三角形的面积是 3 平方厘米，那么这个圆的面积是( )平方厘米。 、11.一个比例的两个内项互为倒数，一个外项是最小的质数，另一个外项是（ ） 。二、判断题。对的在括号内打“” ，错的打“” 。 （每题 1 分，共 5 分）1分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。 （ ）250
3、 克水中加入 10 克糖，糖占糖水的 20%。 （ ）3. 两条不相交的直线叫做平行线。( )4生产 102 个零件，全部合格，合格率 100%。 （ ）5、比的前项乘以 ，比的后项除以 2，比值缩小 4 倍。 （ ）21三、选择题。把正确答案的序号填入括号内（每题 2 分，共 10 分）1两个数相除，商 50 余 30，如果被除数和除数同时缩小 10 倍，所得的商和余数是（ ） 。（l）商 5 余 3 （2）商 50 余 3 （3）商 5 余 30 （4）商 50 余 3024x8 错写成 4（x8） ，结果比原来（ ） 。（1）多 4 （2）少 4 （3）多 24 （4）少 243在一幅地
4、图上，用 2 厘米表示实际距离 90 千米，这幅地图的比例尺是（ ） 。（1） （2） （3） （4）5501501014一个长方体，长 6 厘米，宽 3 厘米，高 2 厘米，它的最小面的面积与表面积的比是（ ） 。（l）l:3 （2）1:6 （3）l:12 （4）l:245甲数是 840， ，乙数是多少？如果求乙数的算式是 840（l ） ，那么横32线上应补充的条件是（ ） 。（1）甲数比乙数多 （2）甲数比乙数少332（3）乙数比甲数多 （4）乙数比甲数少2四、计算题。 （共 36 分）1直接写出得数。 （9 分）1.2580= 3000.3%= 1 =15+ = 49 = （ - ）=
5、1518 27 23 23129.3+9.399= 0.258= 7.2=792解比例。 （6 分）：x= ： =95 310 194 x0.62.84.23计算，能简算的要简算。 （12 分）16.75-（6.75+3.15） （ + ）2967 718 76251.2532 （3.754.12.35）9.84列式计算。 （6 分）（l）0.6 与 2.25 的积去除 3.2 与 l.85 的差，商是多少？（2）一个数的 比 30 的 25多 1.5，求这个数。435计算体积。 （单位：米） （3 分）五、解决问题。26 分（4 题 6 分（1）2 分， （2）4 分。其余题每题 5 分。
6、）1甲乙两列火车同时从相距 500 千米的两地相对开出，4 小时后没有相遇还相距 20 千米，已知甲车每小时行 65 千米，乙车每小时行多少千米？2水果店有苹果 180，卖出 后，剩下的苹果正好是桔子的 60%，水果店有桔子多少千克？133一个圆柱形油罐原来高 8 分米，现在需要加高 5 分米，这样表面积会增加 62.8 平方分米，油罐现在的容积是多少升？4 （1）从张村挖一条水渠与小河连接，要使水渠最短，应该怎样挖？（在图中画出即可）（2）如果此图的比例尺是 1：100000，这条水渠的实际长度是多少千米？5菜场运来的萝卜比白菜多 1.52 吨，卖出 0.2 吨萝卜和 0.4 吨白菜后，白菜
7、和萝卜的重量比是 7：9，原来各运来多少吨？小河。张村答案一、填空1、 980000500，98000.05，102、 195， 0.24，7250，72503、 -154、符合题意即可，10 ，405、 ，19 796、 67、348、 1359、 2010、 18.8411、12二、判断题1、 2、 3、4、5、三、选择题1、 2、 3、4、5、四、计算题1、直接写出得数100，0.9， ，14，930，2，5.6451340 12、解比例=28 =0.04123、计算（能简算的要简算）=16.75-6.75-3.15=10-3.15=6.85=1021=（254）（1.258）=1001
8、0=1000=99.964、列式计算（3.2-1.85）（0.62.25）=1设这个数是 =3025%+1.534=125、11.14 米 2五、解决问题1、设乙车每小时行 千米（6.5+ ）4+50=500=552、设水果店有桔子 千克180-180 =60%13 =2003、 （62.853.142）23.14（5+8）=163.284、略设水渠实际长度是千米，得1:100000=1.1: =110000 即 1.1 千米5、设白菜运来 吨，萝卜运来 1.52+ 吨（ -0.4）:(1.52+ -0.2)=7:9=6.241.52+ =7.94评分标准:第一大题填空，共 20 分，每空 1
9、 分；二大题判断，共 5 个小题，每题 1 分；第三大题，选择题，每题 2 分，共10 分；四大题计算，共 36 分，其中1 小题 9 分，每题 1 分，2 小题解比例，6 分，每题 3 分，不写解减 1 分，3 小题简便计算，每题 3 分，第一、第三题不用简便算法不得分，4 小题列式计算，每小题 3 分，5 小题 3 分，不写单位名称扣 1 分；五大题解决问题共 5 道小题，计 26 分，4 题 6分， （1）2 分， （2）4 分，其余每题5 分。解答过程完整得满分，如果分步计算算对一步得 1 分，不写单位名称或不作答减 1 分。设计依据：本试题以九年义务教育全日制小学数学教学大纲 （试用
10、修订版）为依据，以现行教材为依托，以全面考核学生学习情况为目标，并努力体现数学课程标准的基本理念与思想。设计意图：试题面向全体，根据现行修订大纲及教材的要求。努力达到小学数学的教学目标的基本要求。从基本知识、基本技能、数学能力（计算能力、思维能力、空间观念和探索解决简单的实际问题的能力）等方面系统地考核学生有关数与数的运算；量与计量；空间与图形；统计；应用问题等几个层面。1、数与数的运算：考核有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行简算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯等方面。数的考查采用写数、求近似数、数
11、的转化等。例如：第一大题的1、3、6 小题，数的计算对学生计算能力、简算意识、验算习惯、估算意识等方面的考查，注重在脱式过程中包含简算因素的计算方式，从而提高计算题的思考价值等方面；如：第四大题等。代数初步知识充分利用字母表示数的概括性、简洁性和准确性的特点，把代数知识与其它知识结合编拟出有一定思维的试题。比和比例方面，在反映这部分知识与其它知识间有密切联系的同时，注意联系生活与生产实际，体现知识的应用价值。试题中有求比值、化简比、判断成不成比例等综合性较强的试题，来考查学生的实践能力。如第一大题的 8 小题；二大题的 5 小题；三大题的3、4 小题等。2、量与计量： 考查学生对常用的计量单位的理解情况，学生掌握计量知识情况的试题里，把计量知识与其它知识结合起来，如：一题第 2 小题等。3、空间与图形：考核学生图形的面积、体积计算，以及学生对图形的特征、图形间联系及推导公式的掌握。如：一题的7、10、小题，四题的第 5 小题等。4、应用问题：考核学生正确解答有关应用题的能力。能从不同角度分析问题、选择方法，比较灵活地解答问题，考查学生解答应用题的能力和综合应用知识的能力。
