1、附件 2本溪市幼儿园园长全员培训学员登记表单位：本溪市奇园幼儿园 填表日期：2016 年 4 月 25 日姓名 马娜 性别 女 出生年月 1986.3.29 民族 汉行政职务 园 长 毕业学校及专业北京国际贸易学前教育专业最后学历 大专职称 园 长参加工作时间 2005 年从 事 幼 教工 作 时 间 10 年 任职时间 2 年 政治面貌 群众办公电话43584413 手机 13942421228 E-mail起止年月 工作单位 职务本人简历2005.10至今 本溪市奇园幼儿园园长日期 名称 备注获得荣誉发表论文 著作培训情况教育实践情况研修报告本单位推荐及考核意见单 位（盖章）年 月 日市县
2、区推荐考核意见单 位（盖章）年 月 日十月份会议内容1.运动会事宜（流程 人员安排 彩排 安全 活动目标）2.颁布卫生制度（严格按卫生制度表考核）3.幼儿安全（人身安全 及食品安全）4.对跟车老师要求（幼儿不打闹 不许吃东西 看护好不许拿小物件） 教学 （按时发汇报单）十一月份会议内容1.召开新学期家长会（准备家长会稿 园长试听）2.卫生间（幼儿入厕后教师冲水 地面保持干净无水）3.后厨人员每天晚上检查（煤气 水 电）4.每周发一些（幼儿照片 就一篇育儿经验）到微信群上5.天气好时一周最少晾晒一次被褥十二月份会议内容1.卫生（每月最后一个星期用擦锅球擦拭地面）2.幼儿 12 点上床入睡（睡前要
3、有散步及睡前检查）3.周四周五两天有教研主任带领老师教研并做好会议记录4.教师工作时间统一穿园服，注意站姿（不许依靠们 不许手插兜）5.值班老师做好交接记录并负责把监控打开参会人员：全体教师 日期：2015 年 12 月一月份会议内容1.教师规章制度考核2.准备新年文艺汇演（教师准备各班节目）3.教师看一些关于冬季常见的幼儿疾病的书4.教师注意教态及仪容仪表和自己的言行5.总结元旦演出参会人员：全体教师 日期：2016 年 1 月三月份会议内容1.制定本学期教学计划（月计划周计划日计划）2.接待好新生入园 照顾老孩子的感受3.教师做好新学期环创4.园所素质体现（幼儿看见陌生人要打招呼老师见看园
4、家长也要打招呼）5. 3.8 妇女节活动参会人员：全体教师 日期：2016 年 2 月四月分会议内容1.新学期家访工作2.不许收家长财与物3.值班老师做好交接工作4.卫生（注意地面不能有水）参会人员：全体教师 日期：2016 年 4 月五月份会议内容1.本月幼儿体检注意事项2.卫生（84 消 毒）3.公开课准备4.教师每人准备一个早操5.幼儿多饮水参会人员：全体教师 日期：2016 年 5 月六月份会议内容1.教师仪容仪表（站姿 化淡妆 穿园服）2.六一演出详情3.安全（夏季到了食品安全 不乱给幼儿吃东西）4.不许体罚变向体罚幼儿参会人员：全体教师 日期：2016 年 6 月日期 食品名称（早
5、餐）食品名称（午餐）食品名称（晚餐）人员签字奇园幼儿园三餐留样记录2015 年 9 月-2016 年 9 月奇园幼儿园中途离园登记表日期 班级 幼儿姓名 离园事由 家长签字 教师签字 备注（2015 年 9 月-2016年 9 月）来访者姓名 证件号 来访时间 来访事由 离开时间 值班人员奇园幼儿园外来人员登记表（2015 年 9 月-2016年 9 月）奇园幼儿园教师早晚值班表（2015 年 9 月-2016年 9 月）奇园幼儿园地震疏散预演1.演练目的：通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散程序和线路。确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效。有序地
6、进行。从而最大限度地保护全园师生的生命安全。得到最少不必要的地震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德。提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互助能力。2.演练安排：1、（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练2、对象：全体幼儿3、时间：2016 年 5 月 12 日三.演练准备：1、演练前召开员工大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重意义。讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求以及各个班级疏散的路线。2、各班进行同时间为幼儿散会紧急避震的正确通道演练的程序，时间和纪律要求，以及各个班级疏散路线和到达的区域同时强调演练是预防性、模拟性
7、练习，并非真正的地震应急和疏散以免发生误解，而引发地震谣言。3.演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地检查,对有存在问题及时进行整改，指除障碍和隐患,确保线路畅通安全四 演练要求1 不要惊慌,听从指挥,服从安排2 保持安静 严禁推拉 冲撞 拥挤3 按规定路线疏散 不得半线五 组织机构组长:园长成员:全体教职员工信号员：林老师六 演练程序（1） 启动程序 各位老师小朋友 奇园幼儿园地震应急疏散演马上就要开始 请大家做好准备个各就各位（2） 教室应是避震演练1 信号源发出“地震警报”信号（电鸣一分钟持续）2 立即停止授课,转为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了不要慌”指挥幼儿迅速低头
8、 闭眼 躲在各自课桌下 尽量蜷曲身体 降低身体重心 并尽可能用书包挡住头部 最后一排幼儿面向墙蹲在墙角处 演练时间为 1 分钟.3 立即打开幼儿园大门,各班把全部通道门打开,检查有无障碍物。4.2 分钟后 信号员发出解除地震警报信号.（3 声短电铃）5 学生复位 老师告知幼儿地震已过 现在撤离教室,进入疏散演练环节。（3） 紧急疏散演练1 幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离开按照预定疏散路线迅速撤离到事先指定地点。2 到指定地点集中并抱头蹲下。3 .510 分钟后 一声长哨结束演练 组织回教室。七 注意事项1 教育幼儿要冷静，稳定幼儿情绪.2 各教职工各就给位,如有幼儿摔倒,可终止演练.3
9、 全园演练时 撤离不分先后 幼儿上下楼梯可不排队。4 就近楼梯口指挥幼儿园撤离 直至最后一名幼儿离开后才能离开，离开前各负责人检查是否还有人。八 演练总结。园长总结讲话 ：本次防震演戏一是缅怀汶川地震受害人民。二是让幼儿从小有避震的防护意识。通过这次演习，要到老师们认真的态度，看到孩子们积极的配合老师，听从指挥。并学会了避震方法。本次演练圆满成功！奇园幼儿园手足口病应急预案手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。夏季是手足口病的高发期，针对今年实际情况，我校启动实施应急预案，制定措施，预防手足口病的发生。一、加强宣传，落实检查向教师讲解手足口病的一些
10、常规知识。并对所有幼儿园检查一遍。使各教师了解到手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病,临床上以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹、溃疡等表现为主。手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。手足口病知识：1潜伏期 2-6 天，一般在 3-4 天。2主要临床表现 发病突然，约半数病人可出现发病，体温 38 oc 或 略高，可持续 1-3 天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。发病次日出现疹子，先为玫瑰红疹或斑丘疹，皮疹呈离心性分布。主要见于指趾背面、指甲周围及足跟边缘，部分病人还可见于手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位，1-2 天出齐。1 天后部分形成疱
11、疹，呈椭园形，大小 2-5mm，最大 10mm，内含混浆液，2-4 天后可吸收。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出现红疹或疱疹，呈灰黄色或灰白色。口腔疱疹易破并形成溃疡，因灼痛明显，流涎，患儿拒食。预后良好，病程一般 5-7 天，长者可达 10 天。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。二、预防及应急措施：1、由于目前是该传染病的好发季节，故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所。通过宣传栏向家长讲解手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，幼儿园配合做好预防工作。2、做好晨间检查工作。学生早晨入校期间，带班教师一起，做好孩子的晨间检查，通过一摸、二
12、看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有发烧症状的学生，劝其在家休息。3、做好卫生消毒工作。幼儿园每天由保育老师清理好卫生后，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用 84 消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。4、保持室内空气流通。定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。5、适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育学生注意休息的同时，鼓励学生多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配，保证学生摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。6、教育孩子注意个人卫生。教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥
13、皂和流动水洗手。并掌握正确的洗手方法。7、控制集体活动，不到公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。8发生病人后措施。如发现患儿，迅速隔离，立即到医院就诊。对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。加强晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。同时逐级向教育主管部门报告。预防手足口病领导小组名单 马园长预防手足口病领导小组：王影 梁波 金亚楠 林存英 组 长：薛荣成 员：全体教师奇园幼儿园消防应急预案保护幼儿生命安全，促进幼儿健康成长，是幼儿园工作的首要任务，也是每一位教育工作者的重大责任和义务。为
14、确保幼儿安全，在发生火灾时，能迅速、高效、有序地组织幼儿避险，最大限度地减少幼儿伤亡和财产损失，根据中华人民共和国消防法消防法实施细则等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合幼儿园实际情况，特制定本预案。 一、组织机构 成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。（1）加强消防工作领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任，完善各项消防措施。（2）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。（3）调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，全面促进幼儿园安全稳定。 2、应急工作小组 （1）灭火行动组 职责：利用园内配
15、置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，配合 119 消防人员迅速灭火。（2）通讯联络组 职责：迅速与 119 消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。 （3）疏散引导组 职责：疏散全体幼儿迅速转移到安全地带，并负责重要物品的转移和看守工作。（4）现场救护组 职责：对受伤幼儿进行抢救，根据现场情况拨打 120 与医院取得联系请求急救，引导医务人员和设施进入救助现场，协助 120 医疗人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤幼儿家长，教师家属迅速赶赴医院协助救治。 （5）现场保卫组 职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆
16、的疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。 （6）后勤保障组 职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水到位，保障抢救必需品供应。 （7）善后处置组预防措施 （1）向全体教师、幼儿进行消防安全知识的宣传教育，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高教师、幼儿的防范意识和基本技能。 在教育过程针对幼儿讲解躲避火灾当中浓烟的小常识：弯腰低姿势前行，用湿毛巾叠成四角捂紧口鼻，沿着消防通道贴墙壁迅速离开。 （2）加强对园内教职工的消防安全培训，增强园内教职工的法制观念和安全意识，使教职员工了解本岗位的防火责任、防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救，会冷静处理组
17、织幼儿疏散，会简单的自救办法。 （3）配备数量足够的消防器材、设施和报警装置，确保设施、器材配备达标。每月组织两次消防安全检查，重点部位坚持每日检查、并建立检查记录，发现安全隐患及时处理，并加强复查，责任到具体责任人。 （4）强化消防设备、设施和器材的日常检查，加强消防器材管理、养护，每月进行一次全面系统的检查，使之始终保持良好战备状态。 （5）幼儿园出入口应有明显标识，疏散路线有明确的引导标志，确保道路和消防通道畅通。 一组织机构成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。 应急领导小组：王颖 林存英 梁波 金亚楠 组长：薛荣 园长：马娜奇园幼儿园水痘应急预案现制定本园预防水痘的工作预
18、案： 一、成立幼儿园预防水痘病工作领导小组，建立长效管理工作 1、在强调校长是预防水痘第一责任人的基础上，建立园级责任制，明确分工、明确责任。 2、建立学校预防水痘工作领导小组 组 长:薛荣 组 员：全体教师 3、老师进行晨检工作，发现问题及时处理。班主任老师及时做好对因病不来园幼儿的电访工作，对在园发热、呕吐以及有异常情况的幼儿做好登记工作，并通知家长及时到医院就诊，并做好相关的随访追踪工作。做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。4、培养幼儿一进幼儿园就用肥皂洗手的习惯。 5、设立应急隔离室。 一、工作目标 1、普及水痘的防治知识，提高广大师生员工、家长的认知性的自我防护意识 2、完善水痘的的
19、信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保水痘事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及水痘的防治知识，提高全体员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对水痘的预防、疫情报告、控制落实到位。并在幼儿园中成立水痘疫情防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园内水痘的防治工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能
20、力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。 4、做好园中预防三大关 第一关：做好晨检检查工作。幼儿早晨入园时，老师通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的身体状况，有发烧症状的幼儿，劝其在家休息，如有疑似病症劝其马上到医院就诊，返园要求带好病例卡，及返园健康证明，由老师把关后方可入园。第二关：做好日间检查工作。带班老师仔细观察幼儿在园的一日生活情况，同时定时对幼儿进行针对性的检查，时间分别为用早点时、午睡起床后，如有异常情况及时反馈。第三关：做好卫生消毒工作。幼儿园每天由保育老师清理好卫生后，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。班中保持开窗通风，使室内空气流通，保证教室内空气新鲜，同时定期对空气进行紫外线消毒。 5、各班老师进行晨检工作，发现问题及时处理。班主任老师及时做好对因病不来园幼儿的电访工作，对在园发热、出现水泡等异常情况的幼儿做好登记工作，并及时送隔离室观察，并通知家长及时到医院就诊。做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。 6、培养
