1、甘肃省张掖市临泽二中 2015 年中考语文模拟试卷一、选择题(共 18 分)1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（3 分） A巉（chn）岩 慰藉（j） 胚（pi）芽 百鸟啾啾（ji） B阴霾（mi） 荫（yn）蔽 腌臜 （z） 影影绰绰（chu） C荣膺（yng） 穷匮（ku） 告罄(qng) 周道如砥（d） D骸（hi）骨 窈（yo）窕 涟漪（y） 断壁残垣（hun） 2. 下列词语中没有别字的一项是（3 分） A锦嶂 瞰望 一气呵成 相辅相承 B芳馨 倒坍 遍稽群藉 芒刺在背 C.杀戮 恻隐 有例可援 吹毛求疵 D跻身 豁免 睡眼惺忪 通霄达旦 3. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项
2、是（3 分） A只有经历过失败的痛苦与成功的喜悦，才能懂得生命的真正意义。如果没有 体恤 过失败的苦涩，又怎能享受到成功的喜悦？ B静谧的夜，正襟危坐的他翻阅着已经泛黄了的老照片，心无旁骛，冥思遐想， 沉湎 在对那已经过去三十多年的童年的美好回忆中。 C王老师的悉心指导和全力督促，仿佛医生 妙手回春 ，使原本游泳极差的我，有了极大的提高，相信这次游泳拿满分不成问题。 D清晨，我们登上黄山光明顶，透过晨曦放眼眺望，起伏的青山一座挨一座 鳞次栉比 ，延伸到远方，消失在迷茫的天际中。 4. 下列有关文学常识的表述有错的一项是（3 分） A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 3
3、05 篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 B奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫所著变色龙中的主人公，这篇小说紧扣“变”字，刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了沙皇统治的黑暗腐朽。 C我们学过的鲁迅作品很多，风筝雪选自野草，从百草园到三味书屋阿长与山海经藤野先生选自朝花夕拾，社戏孔乙己选自呐喊。 D格列佛游记中格列佛当上了船长，出外航行。他的手下图谋不轨，关押他并弃他在一块不知名的陆地上，这块陆地就是他后来游历的慧骃国。 5. 下列句子中没有语病的一项是（3 分） A政府主导，媒体监督与宣传，社会各界积极行动，是解决目前我国农村约 5800 万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学
4、习生活所面临的失管、失教和失衡问题。 B最近纽约市颁布了一项关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料的禁令，以遏止日益严重的肥胖现象。 C人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。 D关于红楼梦后 40 回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。6依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（3 分）青春，就应该像春天里的蒲公英， (肖复兴年轻时应该去远方）哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯这未开垦的处女地。你也才能够品味出，日子不
5、再只是白日里没完没了的堵车、夜晚时没完没了的电视剧.这样，你才会知道，世界不再只是一扇好者的玻璃窗：你才会看见，眼前不再只是一面堵心的墙。即使力气单薄，个头乂小，还没有能力长出飞天的翅膀，也要借着风力飙向远方。A. B. C. D. 二.古诗文默写。(13 分)7.(1）日暮乡关何处是? 。(崔颠黄鹤楼)(2) ，却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(3) 庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）(4)十则中强调要虚心向他人学习的句子是“ ， ”。(5)自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如钱塘湖春行中的“ ， ”，白居易借花草表达了对早春的喜悦
6、之情；水调歌头明月几时有中的“ ， ”，苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。（6）“时间都去哪儿了？”这个话题引起了人们对珍惜时间的深深共鸣。请写出古诗词中表示珍惜时间的相连的两句： ， 。 （7）以铜为镜，可以正衣冠； ， ；以人为镜，可以明得失。（旧唐书）二、阅读理解（共 49 分）（一）阅读卜算子咏梅这首词，回答问题。(5 分)卜算子咏梅 陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。8.（2 分）这首词表现了梅花在 的环境下，仍然保持着 的品质。9.（3 分）这首词虽在咏梅，但意在言外。试作简要分析。答： (二)阅读桃花源记下
7、面古文，完成 10-14 题。(15 分)10解释下列加点词语。(2 分)渔人甚 异 之 寻向所 志 阡陌 交通 便 要 还家11翻译文中画横线的句子。(4 分)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。乃不知有汉，无论魏晋。12选文中哪些句子表现了桃花源人淳朴、热情的特点?(2 分)13“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活景象?(4 分)14本文演绎出的一个成语是什么?本文寄托了作者怎样的社会理想?(3 分)（三）阅读“舌尖”上的争议，完成 1518 题（11 分）“舌尖”上的争议 常江纪录片舌尖上的中国第二季开播，最终变成了一场全民狂欢。所谓树大招风，与第
8、一季几乎是一边倒的赞美相比，第二季争议颇多。最大的争议有两个。一是食物与故事之间的关联性。不少观众批评该片在一味用痕迹明显的故事大肆煽情的同时，却忽略了最重要的主题：食物。一些食物被指做法错误，一些食物匆匆登场又匆匆离场，令人直呼“看都没看饱”。第二个较为隐晦，不少观察者和评论者认为该片一味追求对各种菜系的“全面”、“公正”呈现，其实已演变成了一种国家主义的教育，背离了其作为美食节目的初衷。其实无论哪种争议，最终都可归结为一个命题：在“好看”的前提下，电视节目应当在多大程度上发挥教化的功能。这个命题并不新鲜，它几乎伴随着中国电视发展的全部历史。早在第一季中，“舌尖”便已流露出与上世纪 80 年
9、代的“文人电视”十分相似的气质：唯美的画面、华丽的解说词、借物咏志的手法，并最终落脚于知识分子的家国意识。在多数人将看电视首要地视为娱乐的背景下，这种气质显得有点不合时宜，甚至矫情。当解说词把“去买菜”这么一个简单明了的动作，说成是“去市场上挑选新鲜时令食材”时，很多观众就崩溃了。而这种表达方式，在上世纪 80 年代被认为是改造日常生活，将日常生活美学化的重要手段。虽然有些浮夸，但对快节奏的、粗鄙的现代生活，未尝不是一种矫正。很多人说第二季不如第一季，因为它变“复杂”了，创作者要表达的东西太多，这话说得对。任何事情都有从简单到复杂的过程，一个节目从默默无闻到名满天下，也需要面对很多随之而来的东
10、西：权力的介入、资本的力量、观众的干预，以及创作者微妙的心态。就像一个无人问津的穷小子突然中了巨奖，身边一定会冒出许多莫名其妙的亲戚朋友簇拥着他一样。因此，渴望“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。尽管第二季还没有播完，且已经播出的几集水准并不完全一致，但我本人总体上还是对这一类型的纪录片持欢迎的态度。“舌尖”的成功，意味着在电视文化领域，几乎消失殆尽的文人气质的强势回归，尽管这一过程不可避免地伴随着商业、娱乐和各种意识形态的博弈。毕竟，它在梳理一项民族文化传统的同时，源源不断地提供着建设性的力量。如果你是家长，你更希望自己的孩子看美轮美奂的益智片，还是那个名叫“喜羊羊
11、与灰太狼”的卡通片呢？答案不言自明。在时下浓重的商业主义氛围中，“舌尖”透露出的十分稀薄的文人气质，我们应当珍惜。15. (2 分）文章的中心论点是什么？16. (2 分）阅读段，说说“舌尖”第二季的“教化功能”主要表现为哪两点？17.（3 分）第段运用哪种论证方法？有什么作用？18.（4 分） 舌尖上的中国第一季和第二季各有什么特点？影响第二季特点的因素有哪些？第二季在电视文化领域有哪些积极意义？（二）阅读下面的小说，完成 19-22 题。（18 分）丑 兵 莫言1976 年 冬 天 ， 排 里 分 来 了 几 个 山 东 籍 新 战 士 ， 丑 兵 王 三 社 就 是 其 中 之 一 。
12、与 其 他 人 站 在 一起 ， 恰 似 白 杨 林 中 生 出 了 一 棵 歪 脖 子 榆 树 ， 白 花 花 的 鸡 蛋 堆 里 滚 出 了 一 个 干 疤 土 豆 。长 得 丑 ， 就 老 老 实 实 的 ， 少 出 点 风 头 吧 ， 他 偏 不 ， 他 对 任 何 事 情 都 热 心 得 让 人 厌 烦 ， 口 齿又 不 太 清 楚 ， 常 常 将 我 姓 郭 的 “郭 ”字 读 成 “狗 ”字 ， 于 是 我 在 他 嘴 里 就 成 了 “狗 ”排 长 。不 久 ， 春 节 到 了 。 省 里 的 慰 问 团 来 部 队 慰 问 演 出 。 政 治 处 让 我 们 排 派 十 个
13、公 差 去 当 临 时 服务 员 。 我 立 即 挑 选 了 九 个 战 士 ， 命 令 他 们 换 上 新 军 装 ， 就 在 我 指 指 划 划 地 做“战 前 动 员 ”时 ，丑 兵 回 来 了 。 一 进 门 就 嚷 ： “狗 排 长 ， 要 出 公 差 吗 ？ ”他 这 一 嚷 破 坏 了 我 的 兴 致 ， 我 便 气忿 忿 地 说 ： “什 么 狗 排 长 ， 猫 排 长 ， 你 咋 呼 什 么 !”他 的 嗓 门 立 时 压 低 了 八 度 ，“排 长 ， 要 出 公差 吗 ？ 我 也 算 一 个 。 ”我 随 口 揶 揄 他 说 ： “你 去 干 什 么 ？ 去 让 慰 问
14、团 看 你 那 副 漂 亮 脸 蛋 儿 ？ ”这些 话 引 得 在 一 旁 的 战 士 们 哈 哈 大 笑 。 和 丑 兵 一 起 入 伍 的 小 豆 子 也 接 着 我 的 话 茬 说 ：“老 卡 （ 他们 称 丑 兵 为 卡 西 莫 多 ） 你 呀 ， 还 是 敲 钟 去 吧 !”战 士 们 又 是 一 阵 大 笑 。 丑 兵 像 是 挨 了 两 巴 掌 ， 本 来 就 黑 的 脸 变 成 了 青 紫 色 ， 他 脑 袋 耷 拉 着 ，慢 慢 地 退 出 门 去 。后 来 ， 丑 兵 向 连 里 打 了 一 个 报 告 ， 到 生 产 组 喂 猪 去 了 。三 年 过 去 了 ， 我 已
15、提 升 为 副 连 长 ， 主 管 后 勤 工 作 。1979 年 初 ， 中 越 边 境 关 系 紧 张 到 白 热 化 程 度 ， 战 争 大 有 一 触 即 发 之 势 。动 员 大 会 之 后 ， 决 心 书 ， 请 战 书 一 摞 摞 地 堆 在 连 部 桌 子 上 。 有 的 人 还 咬 破 指 头 写 了 血 书 。全 连 唯 有 丑 兵 没 写 请 战 书 。 说 实 话 ， 我 很 恼 火 。晚 上 ， 支 委 会 正 式 讨 论 去 南 边 的 人 员 名 单 ， 会 开 到 半 截 ， 丑 兵 闯 了 进 来 。指 导 员 疑 惑 地 笑 着 问 ： “王 三 社 同 志
16、 ， 你 ？ ”丑 兵 眼 睛 潮 乎 乎 地 说 ： “我 想 上 前 线 。 我 虽 然 长 得 不 好 看 ， 但 是 ， 我 也 是 个 人 ， 中 国 青 年 ，中 国 人 民 解 放 军 战 士 !”丑 兵 被 批 准 上 前 线 了 。开 完 欢 送 会 ， 我 躺 在 床 上 翻 来 覆 去 睡 不 着 ， 就 披 衣 下 床 ， 向 丑 兵 住 的 房 子 走 去他 单 独 睡在 猪 圈 旁 边 一 间 小 屋 里 。 半 个 月 亮 明 灿 灿 地 照 着 营 区 ， 像 洒 下 一 层 碎 银 。 小 屋 里 还 亮 着 灯 ，我推 开 门 走 进 去 ， 丑 兵 正 在
17、 用 玉 米 糊 糊 喂 一 头 小 猪 崽 ， 见 我 进 来 ， 他 慌 忙 站 起 来 。 把 喂 好 的小 猪抱 进 一 个 铺 了 干 草 的 筐 子 里 ： “这 头 小 猪 生 下 来 不 会 吃 奶 ， 放 在 圈 里 会 饿 死 的 ， 我 把 它 抱 回 来单 养 “我 说 ： “小 王 ， 咱 们 就 要 分 手 了 ， 你 有 什 么 话 就 说 出 来 吧 ， 千 万 别 憋 在 肚 子 里 。”他 沉 吟 了 半 晌 ： “副 连 长 ， 我 这 次 是 抱 着 拼 将 一 死 的 决 心 的 ， 不 打 出 个 样 子 来 ， 我 不 活 着回 来 。“我 不 敢
18、 指 望 人 们 喜 欢 我 ， 也 不 敢 指 望 人 们 不 讨 厌 我 。 爱 美 之 心 ， 人 皆 有 之 ： 厌 丑 之 心 人亦 皆 有 之 。 谁 也 不 能 扭 转 这 个 规 律 ， 就 像 我 的 丑 也 不 能 改 变 一 样 。 但 是 ， 美 ， 仅 仅 是 指 一 张好 看 的 面 孔 吗 ？ 小 豆 子 他 们 叫 我 卡 西 莫 多 ， 开 始 我 认 为 是 受 了 侮 辱 ， 渐 渐 地 我 就 引 以 为 荣了 “两 年 来 ， 我 读 了 不 少 书 ， 并 开 始 写 一 部 小 说 。”他 从 被 子 下 拿 出 厚 厚 一 叠 手 稿 ， 把 手
19、 稿 递 给 我 ， 我 小 心 翼 翼 地 翻 看 着 ， 从 那 工 工 整 整 的 字里 行 间 ， 仿 佛 有 一 支 悠 扬 的 歌 子 唱 起 来 ， 一 个 憨 拙 的 孩 子 沿 着 红 高 粱 烂 漫 的 田 间 小 径 走 过来 “副 连 长 ， 我 就 要 上 前 线 了 ， 这 部 稿 子 就 拜 托 您 给 处 理 吧 ”我 紧 紧 地 拉 着 他 的 手 ： “好 兄 弟 ， 谢 谢 你 ， 谢 谢 你 给 我 上 了 一 场 人 生 课 ”几 个 月 后 ， 和 丑 兵 一 块 上 去 的 战 友 纷 纷 来 了 信 ， 但 丑 兵 和 小 豆 子 却 杳 无 音
20、 讯 。丑 兵 的 小 说 投 到 一 家 出 版 社 ， 编 辑 部 很 重 视 ， 来 信 邀 作 者 前 去 谈 谈 ， 可 是 丑 兵 却 如 石 沉 大海 一 般 ， 这 实 在 让 人 心 焦 。终 于 ， 小 豆 子 来 信 了 。 他 写 道 ： 我 和 三 社 并 肩 搜 索 前 进 ， 不 幸 触 发 地 雷 ， 我 眼 前 一 黑 ，就 倒 了 下 去 。 不 知 过 了 多 长 时 间 ， 我 感 觉 到 被 人 背 着 慢 慢 向 前 爬 行 。 我 大 声 问 ：“你 是 谁 ？ ”他 瓮 声 瓮 气 地 说 ： “老 卡 。 ”我 挣 扎 着 要 下 来 ， 他
21、不 答 应 。 后 来 ， 他 越 爬 越 慢 ， 终 于 停 住 了 。我 意 识 到 不 好 ， 赶 忙 喊 他 ， 摸 他 。 我 摸 到 了 他 流 出 来 的 肠 子 丑 兵 死 了 ， 竟 应 了 他 临 行 前 的 誓 言 。 我 的 泪 水 打 湿 了 信 纸 ， 心 也 一 阵 阵 痉 挛 。（ 选 自 莫 言 中 短 篇 小 说 散 文 选 ， 有 删 改 ）19赏析文中划横线的句子。 （6 分）（1）恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。 （2）半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。 20小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵，找出几处，说
22、说这样写的好处。 （4 分）21起初被人叫“老卡” ，丑兵很受打击，后来他却自称“老卡” ，对此，你如何解读？（4 分） 22 “好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。 （4 分）四、综合性学习（10 分）2014，汉字掀起了“最炫民族风” 。许多市民开始拿起字典学习汉字，更多的人在日常生活中用写字板代替了键盘。下面是我市举行的“我与汉字”活动的部分内容，请你参与实践。23.请你根据“云”字的演变过程，写出其中两个“云”字的字体。 （2 分）24.古语云：“武官不怕死，文官不怕财。 ”请你根据示例趣说汉字。 （2 分）示例：“腐”：衙府里的人天天吃肉，不
23、腐才怪。 “败”： 25.调动思维，趣味竞猜。 （2 分）山东新闻（打一文学家名字） 26.一位网友发了一段对汉字的赞美词，请你在划线处续写两个句子，写出你的赞美之意。（4 分）我常常为面前跳跃着的一个个方块的字符而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在玩耍嬉戏，像 ，像 。每每这时，我就想将它们带出方格，去大自然中尽情舒展，享受自由的快乐。五、写作。（60 分）27从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请将题目“给自己一个 ”(希望、微笑、机会)补充完整，写一篇文章。文题二：鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史
24、的味道只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。请以“味道”为话题，写一篇文章。参考答案一、选择题 1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C二、古诗文默写 7.烟波江上使人愁；何当共剪西窗烛；水中藻荇交横；三人行，必有我师焉；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 ； 但愿人长久，千里共蝉娟；少壮不努力，老大徒伤悲。以史为镜，可以知兴替三、阅读理解（一）8.艰难恶劣 高洁坚贞（2 分，每空 1 分）9.作者运用托物寓意的手法，以梅花的高洁品质来喻示自己孤傲自清、坚贞自守的品格。（3 分。表现手法 1 分，言外之意 2 分）（二）10.对感到诧异 标志，标记 交错相通 能“邀”。邀请11.土地平
25、坦开阔，房屋整齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树、竹子一类的东西。（重点词“俨然，整齐的样子；属，类如翻译错误，酌情扣分）竟然不知道有汉朝，更不必说魏和晋两个朝代了。（重点词：乃，竟然；无论，不要说，更不必说，如翻译错误，酌情扣分）12.“便要还家，设酒杀鸡作食”或“村中闻有此人，咸来问讯”或“余人各复延至其家，皆出酒食”（找出一句给 1 分，找出两句给满分）13.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。（1 分）“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。（3 分）14.成语是：世外桃源。（1 分）寄托了作者向往一个没有压迫、没有剥削、没有战乱，人人生活得幸福、愉快的社会理想
26、（寄托了作者向往一个没有剥削压迫、没有战乱，人人劳动，人人平等，和乐富足，宁静和谐的社会理想）。意思对即可。（3 分）（三）15.（2 分）答：我们应当珍惜“舌尖”的文人气质。16.（2 分）答：进行国家主义（家国意识）的教育；（1 分）矫正快节奏、粗鄙的现代生活。（1 分）17.（3 分） 答：比喻论证，有力的证明了渴望“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。18.（4 分）答：第一季具有上世纪 80 年代的“文人电视”十分相似的气质：唯美的画面、华丽的解说词、借物咏志的手法，并最终落脚于知识分子的家国意识。（1 分）第二季表达的东西多，变得复杂，但更具有人文气质。（1
27、 分）权力的介入、资本的力量、观众的干预，以及创作者微妙的心态。（1 分）文人气质的强势回归，在梳理一项民族文化传统的同时，源源不断地提供着建设性的力量。（1 分）（四）19.(6 分)(1)(3 分)比喻(1 分)，把丑兵的外貌(肖像)比作“歪脖子榆树”“干疤土豆”，生动形象地写出了丑兵的外表之丑，语言富有乡土气息，引起读者阅读兴趣，也为下文写丑兵作铺垫(2 分)。(2)(3 分)环境描写(1 分)，交代时间(夜晚)，以景写人，烘托丑兵美好的心灵(2 分)。或比喻手法(1 分)，以景写人，烘托丑兵美好的心灵(2 分)。20.(4 分)外貌(肖像)描写，“歪脖子榆树”“干疤土豆”抓住外貌特征写
28、丑兵之“丑”;动作描写，“丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽”，突出他的爱心和善良;语言描写，“要出公差吗?我也算一个”“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养”“我这次是抱着拼将一死的决心的，不打出个样子来，我不活着回来”等，表现他热情上进(善良，宽容等)个性;神态描写，“眼睛潮乎乎地说”，表现淳朴真挚的爱国情怀。(每点 1 分，答出 4 点给满分。如答细节描写、正面描写和侧面描写相结合等，言之成理也可得分。)21.(4 分)起初别人用老卡嘲笑自己相貌丑陋，丑兵觉得受到侮辱(1 分)，后来认识到内在的美远胜过漂亮的外表(1 分)，自称“老卡”是丑兵自信、成熟的表现(1 分)。通过前后对比突出真正的美不在于外表而在于心灵(1 分)。22.(4 分)对以貌取人的做法表示愧疚;对丑兵在艰苦环境中还能创作小说的行为表示敬佩;对丑兵不惜生命保卫国家的精神表示感动;对丑兵善良美好的品格表示赞美。(每点 1 分，答出 4 点给满分。)四、综合性学习23.隶书 楷书24. 以不文明手段得到钱财的人，将来必定身败名裂。25 鲁迅26. 像一朵朵美丽多姿的鲜花在尽情绽放；像一个个轻盈舞动的音符在谱写乐章五、作文
