分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 4

类型特色展示方案.doc

  • 上传人:yjrm16270
  • 文档编号:4467085
  • 上传时间:2018-12-29
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:33KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    特色展示方案.doc
    资源描述:

    1、元山尔小学特色展示方案学校文化的内核是学校精神,学校精神既是学校的灵魂,又是办学目标的凝炼。因此,丰盈办学思想,更新教育理念,清晰育人目标是我校打造文化品牌的思想基础。主题班会是班主任开展班级工作中的一项重要内容,是学生进行自我教育、自我管理、自我服务从而达到提升能力、和谐师生关系、生生关系的有效形式。为对学生进行德育渗透,培养学生良好的道德情操,形成健康向上的舆论导向,结合我处实际,制订本方案。一、指导思想坚持大处着眼,小处着手,不断提高学生的综合素质,使学生学会做人,学会做事,学会学习,学会共处,为学生的终身发展打下坚实的基础。二、活动目标 通过开展内容丰富、形式多样的养成教育活动,教会学

    2、生“做人”,使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生;在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。通过学生的文明影响,带动家长的文明、社会的文明,从而促进文明和谐社会的创建。三、领导小组组长:张启云副组长:王林成员:全体教师四、活动内容日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容,在青少年身心发展的关键时期,从小事抓、抓小事。结合守则 、 规范 ,针对不同年级和学生不同的心理特点,有计划地开展富有成效的养成教育活动。(一)把学习习惯抓实学生在学校里最多的活动就是学习,而且和每个老师都息息相关,从学习习惯抓起容易形成全校合力。学习习惯主要包括主动

    3、学习的习惯、预习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思善问大胆质疑的习惯、及时完成作业的习惯等。(二)把生活习惯抓严良好的生活习惯的养成教育有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校要从学生的作息、就餐、洗手、洗脸、理发、剪指甲、整理衣被、锻炼身体等最基础的生活习惯养成开始抓起,使学生逐渐养成良好的生活习惯。(三)把行为习惯抓细1、举止文明的习惯结合我校实际,继续加强“文明礼仪”教育。教育学生对长辈、老师、同学、他人要有礼貌,待人接物要有礼节,争做文明公民,并通过对学生的教育辐射到家庭、社会中去。2、遵守秩序的习惯规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课

    4、间秩序、活动秩序等,即学习、生活、活动三方面的秩序。根据不同年级的学生提出不同的要求,实现学校生活秩序化。要教育引导学生自觉遵守公共场所的有关规定和要求,如交通秩序、商场秩序、剧场秩序等,树立良好的公众形象。3、尊重他人、团结友爱的习惯懂得尊重他人是做人的道德准则,只有尊重他人才能得到别人的尊重,只有人们互相尊重,生活才能快乐和睦,社会才能安定团结。要教育学生礼貌待人、宽厚待人,同学之间要团结友爱。4、讲究卫生的习惯讲究卫生是身体健康的保证,是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。要教育学生既要讲究个人卫生,也要讲究公共卫生。5、勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统

    5、美德,培养学生勤俭节约的习惯从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。6、诚实守信的习惯诚实守信是中华民族的传统美德。诚信教育要从大处着眼,从小处入手,从日常生活抓起,让学生从小养成诚实守信的良好习惯,树立诚信意识。7、懂得感恩的习惯在县局下发的万安县中小学感恩教育活动实施方案的基础上,结合我校实际,继续加强对学生的感恩教育,通过感恩教育,培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感。养成教育的活动内容要规范化、细目化、序列化。我校将以公民道德建设实施纲要 、 守则 、 规范为主要内容,建立健全学生学习、生活的规范体系,使养成教育规范化、科学化;本着“近一点、小一点、实一点”的原则,根

    6、据学生的年龄特点把养成教育抽象的内容具体化,把概括的内容分解成细目,贴近学生实际,让学生看得见、摸得着,明确具体,易于理解掌握和执行;在教育内容的安排上要体现层次性和教育的连续性,不简单重复,做到由浅入深、由近及远、循序渐进。(一) 宣传动员阶段(3 月)根据局方案,结合我校实际制订出本校今年的实施方案,召开全体师生动员大会,使全校师生进一步明确加强养成教育活动的重要意义,充分利用标语、宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下的讲话、校报、学校网站和新闻媒体等阵地,全方位的进行宣传动员。(二)具体实施阶段(4 月11 月)第一步:知熟知、深知, 良好习惯要在知中行。1、4 月份以班级为主体,召开“养成

    7、良好习惯,提升文明素养”主题班会(可邀请家长参加)让学生学习礼仪知识,并推荐优秀班会在全校展示。2、多形式学习公民道德建设实施纲要 、 守则 、 规范 ,鼓励学生联系家长,让家长和孩子一起学习公民道德建设实施纲要 。3、举行守则 、 规范知识竞赛。4、结合学校实际,将本校当年养成教育的内容细目化,编印成册,组织学生学习。5、教会学生什么是良好的行为习惯,什么是不良的行为习惯,哪些应该改正,哪些应该表扬,从思想上明确认识。做到“一会二不三节约” ,倡导“四带五无” 。具体内容为:一会生活会自理;二讲学习、守纪讲自觉,集体活动讲秩序;三节约节约一粒米,节约一度电,节约一滴水;四带把礼仪带进校园、把

    8、微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会;五无地面无痰迹、校园无纸片、课桌无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话。坚持每天“一看二问” ,即一看教室和清洁区干净吗?一问我扔了吗?二问我捡了吗?第二步:导引导、疏导,良好习惯要在导中明。1、教师示范导:教师要做到“五不进课堂”:衣着不整洁不进课堂;吸烟不进课堂;酒后不进课堂;非礼语言行为不进课堂;接打手机不进课堂。2、队员典型导:在进行养成教育训练时,坚持正面教育,注意树立典型队员在行为实践中的榜样影响,让榜样起带头和示范作用,去感染队员,让自己成为其他同学学习的标兵。3、课间活动导:开展“唱健康童谣,做文明游戏”教育实践活动:即号召全体同学读童谣、

    9、编童谣、说童谣、唱童谣、演童谣,在课间游戏中、在文艺演出中用童谣这种儿童喜爱的形式培养队员良好习惯。第三步:悟感悟、参悟,良好习惯要在悟中觉。1、有的放矢地开展多载体的教育活动。鼓励和指导学生自编顺口溜,举行知识竞赛、辩论会、演讲会、征文比赛、黑板报、手抄报评比等教育活动,以学生喜闻乐见的形式,促进学生加深对守则 、 规范的理解,使其逐步内化为自觉行动。2、举行师生“养成良好习惯,提升文明素养”主题演讲比赛,选拔优秀人员参加县演讲比赛(具体时间另行通知) 。第四步:行躬行,共行,良好习惯要以行为本。1、每学期组织开展一次“养成教育”黑板报、手抄报评比展览活动,学校组织检查评比。2、发挥“绿眼睛

    10、首望小组”的监督作用,同学之间相互监督,相互帮助,纠正不良行为。 3、坚持周一下午班会制度,总结上周本班养成教育工作情况,安排本周工作。每月召开一次主题班会、讨论会,进行一次阶段性班内总结。 4、发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响和作用,加强校园环境建设,办好校园广播站,在广播站建立“养成教育”规范星和好人好事的固定栏目,及时提倡和表扬涌现出的典型人物事迹。5、寓“小学生常规”训练于各种活动之中。少先队活动是养成教育的主渠道。大型的学校队活动,是训练学生行为规范的好时机,活动中除要求学生排队出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌地鼓掌致谢外,对队员的敬礼、站立、以及红领巾

    11、的佩戴等均有所规定。6、以班级为单位,通过自我介绍、同伴推荐、好习惯展示等环节展示自我风采,7、印制枧头小学家校共同关注孩子好习惯养成教育沟通卡 ,分“我受表扬” 、“我在努力” 、在校表现” 、在家表现”四个栏目,孩子在家是否常说“三句话” (您好,我回来了;再见,我去学校了;谢谢爹妈!) ,是否常做“三件事” (一是生活自理,即孩子自己洗脸穿衣叠被,小衣服自己洗;学习自主,即孩子能主动完成家庭作业,坚持课外多阅读;汇报自觉,即孩子能定期自觉向家长汇报学习生活情况,能经常和长辈谈心) 。一张小小的沟通卡拉近学校和家庭的距离,亲近老师和家长的关系,解决孩子在校“好学生” 、在家“翻了天”的大难

    12、题。 第五步:评1、依托“好习惯”小银行进行评价激励学校大队部成立“好习惯小银行” ,各班成立“好习惯小银行分行” ,在班级中开展好习惯储蓄积分制度。各班每月根据学生储蓄卡上的积分情况,按照班级自定的评价标准评选出班级“星级文明学生” ,并在此基础上通过学生、教师、家长的综合评定,评出一名“好习惯学生标兵” 。2、在充分开展养成教育活动的基础上,在班级、学校开展“行为规范标兵” 、 “养成教育先进班级” 、 “文明之星” 、 “卫生之星” 、 “纪律之星” 、 “友爱之星” 、 “文明家长”等评选活动,阶段性地开展总结表彰会,对表现突出的学生和班级进行表彰,以榜样激励学生、激励家长,从而推进文明学校建设。将评选出来的礼仪之星的材料、照片展示出来,以榜样激励学生。

    展开阅读全文
    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:特色展示方案.doc
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-4467085.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开