1、学校 姓名 班级 考号 密 封 线 内 不 要 答 题密封线武威第四中学第二次模拟测 试九年级历史试卷一、选择题（2*9=18 分）1小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“文成公主”、“玄奘西行”、“雕版印刷”等相关资料，由此可知他研究的 课题是 （ ）A政权分立与民 族融合 B 繁荣与开放的社会C中华文明的起 源 D近代前夜的危机2下列人物在史记中没有记载的是 （ ）A诸葛亮 B陈胜 C汉武帝 D秦始皇3如果你想了解我国古代的农业谋生技能，需要查阅以下哪本著作？（ ）A水经注 B齐民要术 C九章算术 D三国志4、最早出使西域，加强西域与内地联系的历史人物是 （ ）A蒙恬 B卫青 C
2、班超 D张骞5、下图展现的是哪一种文字？ ( )A金文 B甲骨文C楔形文D印章文6科举制度诞生于隋朝，完善于唐朝，发展于宋元，衰落于明清。“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来是从我们中国学过去的”（孙中山语），以至于有人称科举制度是中国的第五大发明。以下关联错 误的一项是 （ ）A隋文帝一一诗赋成为进士科的主要考试内容B 隋炀帝正式设置进士科C唐太宗扩充国学规模；进士科考中第一名的，称为状元D武则天殿试的开始7昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的影响，正确的是： （ ）A有利于加强对边疆少数民族的行政管理B促进了汉族与少数民族的经济文化交流C使边疆少数民族政权归
3、属于中央政府D形成了汉族与少数民族融合的高潮8要龙了解中国的传统文化，就必须了解孔子，以下思想主张属于孔子的是（ ）A温故而知新 B兼爱 非攻C无为而治 D改革、法治9中国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家的建立者是（ ） A秦孝公 B光武帝 C汉高祖 D秦王嬴政第 II 卷（非选择题）10（12 分）实现社会和谐是人类孜孜 以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：步骤一 走近历史，欣赏“和谐”篇章（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）（2 分）（2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指 ，他修建的 是“人与自然”
4、结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥 馑”。（2 分）（3）人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。（3 分）思想言论 “仁者爱人”“为政以德” “兼爱”“非攻” “仁政”“民贵君轻”思想家步骤二 体验历史，认识不“和谐”音符（4）结合上面三幅图片并联系所学知识，说说当今世界存在哪些不和谐的问题？（2 分）（5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20 世纪的两次世界大战是人类空前浩劫，请分 析 两次世界大战 爆发的共同原因是什么？战后各形成了怎样的世界格局？（2 分）步骤三 感悟历史，描绘“和 谐”人生（6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。（1 分）
