1、岗位综合实训塑料模具设计与加工计划书指导教师：朱传福、黄延平、陈志祥数控教研室编无锡工艺职业技术学院岗位综合实训计划塑料模具设计与加工岗位综合实训是数控技术专业的综合实践环节，具有综合性与实践性相结合的特点。本次综合实训主要完成塑料模具的设计，旨在培养学生综合应用塑料模具设计知识，系统地进行塑料模具设计，包括塑料模塑成型工艺编制、塑料模具设计、非标准模具零件设计等。通过综合实训使学生能够综合应用数控加工工艺、编程、数控机床操作等方面的相关知识与技能，解决生产中的实际问题，进一步培养学生独立分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合素质。一 、 目 的 和 要 求1、 目 的培养学生对具体设计任务
2、的理解和分析能力；培养学生编制模塑成型工艺规程的能力；培养学生设计塑料模具的能力；培养学生综合运用专业理论知识、分析问题、解决问题的能力和严谨、科学的工作态度。2、 要 求塑料模具课程设计题目为相当模具设计师考级程度的塑件，满足教学要求和生产实际的要求，应尽可能做到结合生产需要。查阅有关资料，作好设计准备工作，充分发挥自已的主观能动性和创造性；树立正确的设计思想，结合生产实际综合地考虑经济性、实用性、可靠性、安全性及先进性等方面的要求；要求模塑工艺计算正确，编制的塑料模塑工艺规程符合生产实际；要求模具结构合理，凡涉及国家标准之处均应采用国家标准，图面整洁，图样和标注符合国家标准；二 、 准 备
3、 工 作 和 注 意 事 项1、 预 备 知 识塑料模具课程设计是在学生具备了机械制图，公差与技术测量，材料及热处理，机械设计基础，机械制造技术，塑料模具设计，机械与自动化，数控加工技术等必要的基础知识与专业知识的基础上进行的。完成本专业教学计划中所规定的认知实训，也是保证学生顺利进行模具设计实训的必要的教学实践环节。2、 注 意 事 项必须先准备好资料、手册、图册、计算器、报告纸等。应对塑料模具设计的原始资料进行认真地消化，并明确设计要求再进行工作。原始资料包括：塑料件零件图，原材料牌号与规格，成型设备的牌号与规格等。画出的模具结构草图经指导教师认可后方能绘制正式装配图及零件图。三 、 课
4、程 设 计 的 任 务1、编制模塑成型工艺规程。2、绘制注射模装配图。3、绘制非标准模具零件图。4、编写技术总结报告（或设计说明书） 。四 、 编 写 设 计 报 告设计报告的主要内容包括：零件成型过程设计的各项计算、选用依据和经济分析等。其内容和顺序为：（1）封面（2）产品图（3）目录（4）零件的工艺分析（5）产品零件工艺方案的拟定（6）设计计算（7）机床的选择（8）模具类型和结构形式的比较选择（9）模具零件的选用、设计及必要的计算（10）学生对综合实训的感受（11）参考资料五 、 实 习 学 生 分 组 及 实 习 进 程 安 排本次实训班级为数控专 091（33 人） 、数控专 092（
5、35 人）两个班级，共计 68 人。其中，朱传福指导 22 人，黄延平指导 23 人，陈志祥指导 23 人。时间：第 11 周至第 15 周（11 月 7 日到 12 月 9 日）分 组 课 题 小 组 成 员第 1 组 课题一：塑料油壶盖 周雪梅 罗凯 张召翔 王伟 李均 王亚辉 侯强第 2 组 课题二： 继电器盒盖 祁静 盛杰军 黄旭 王兆成 高俊安 王森第 3 组 课题三： 电风扇罩 严曹惠 单瑞旭 李学伟 耿嵩 陈成 凌林第 4 组 课题四： 防护罩 肖辉 孙翔 梁梦飞 宋世佳 杨杰 陈利江 第 5 组 课题五： 支架（一） 谷亮 王玉峰 居世洲 冯杰伟 顾强 简勇 第 6 组 课题六
6、：锁盖 王雪如 徐亚平 何小马 李朝辉 丁东成 樊爱东第 7 组 课题七：端盖 张一舟 刘政美 吴银龙 胡赫 凌金强 莫春明第 8 组 课题八：盒盖 文荃 魏桃 季向前 颜城杰 郭斐 李锦红第 9 组 课题九：骨架 汪海洋 徐文涛 赵玉雪 范锦荣 汤怀瑶 许小华第 10 组 课题十：支架（二） 迮德峰 张正敏 李渊 魏瑶瑶 封贵楠 严栋第 11 组 课题十一：罩 葛永飞 仲跃南 张廷 程伟 彭福祥 林庆云 黄光明六 、 实 习 过 程 考 核 及 评 分 要 求实训过程中，学生应严格遵守有关规章制度，认真复训课程有关内容，独立思考，认真编制数控加工程序和进行操作加工，爱护设备，完成实训报告。指导人员根据每个学生的表现综合评分，按优、良、中、及格、不及格评定成绩，单独计入成绩册。具体评分内容和分值如下：1、实训过程中出勤、能力、水平、态度等方面2、零件造型、装配命令实用熟练及准确程度3、说明书及心得体会注：1、严重违纪和出现安全责任事故的取消考核资格。2、每天上、下午上课前和放学前都须点名（考勤结果计入总成绩，旷课二节以上实训成绩定为不及格，迟到二次实训成绩降一级，其余以此类推） 。3、每天上午上课前总结昨天的实训情况及布置当天的工作。
