1、技法四 如何写好结尾阅卷老师因为评卷时间有限，仅有 秒左右，所以 有的老师喜欢看完开头就看结尾，当然，也有的喜欢通 篇看一下。但不管哪种情况，一个跑了题的结尾是逃不 出阅卷老师的眼睛的，低分是一定的。经验丰富的阅卷 老师判卷速度更快，判断更准，开头和结尾都是他们作 出判断的重要节点，如果考生能在结尾处出彩的话，这 给阅卷老师带来的无疑是一个非常好的印象。 首尾呼应，结构完整 先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强 调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。 【例文一】年河南中招半命题作文“ 里的微感动”之高分作文 白发里的微感动河南一考生数着、数着，一根又一根，在我的心头开满了雪花。 记不得
2、是哪一天，在父亲的头上寻到了一根刺眼的 白发，像是在宣告衰老的来临。那时，我惊讶着、疑惑 着、不解着，爸爸头上怎么会立着一根刺眼的白发，于 是，我狠狠地拔下了它。 此后，我开始更多地寻找那刺眼的存在，见一根，拔 一根，见一根，拔一根慢慢地，时间行走着，却发现 拔不完了。在一片乌黑中，那些“刺眼”成了独特的存 在。于是，我不得不停下这自认为“神圣”的工作，也懊 恼着，懊恼着岁月流逝，带走了爸爸的青春，却留下了无 法根除的白发 淅淅沥沥的小雨纷繁错杂，万千雨丝缠绕了这座城 市，轻柔的雨滑过窗面，留下几道湿润，为何爸爸还没有 回来，心里多了丝担忧。雨下急了，好似赶着公交和地 铁的上班一族，匆匆忙忙，
3、在窗上留得一阵清响。父亲 回来了，挟裹着一股凉气，一头扎在沙发上，不一会儿， 便睡着了。 我轻轻地走过去，将毯子轻轻地披在他的身上，父 亲熟睡的神色安详而宁静，他的眉头时而舒展时而微 蹙，是儿子的成长让他舒心还是工作的压力让他揪心。 我屏住呼吸，开始第一次如此静静地看着父亲，这个我 成长中始终牵着我手的大男人。此刻，他斜躺着的身躯 看着有些佝偻，古铜色的脸上少了些许光泽与红润。眼 神再次移到他的头上，那几缕竖立着的白发赫然在目。 不得不面对现实了，我的父亲，他确实老了。屋子里静 静的、暖暖的。突然就想这样，静静地陪着父亲。 思绪飘回到小时候，第一次，父亲牵着我的手将我 送入小学的大门，告诉我学
4、生时代的开始。于是，无数次为我辅导功课，无数次解决我和小朋友的纠纷，无数 次因为我的调皮被老师约谈。第一次，父亲扶着我的 肩，目送我迈入中学的大门，告诉我人生开始新的奋斗 时代 岁月的痕迹不知不觉地缠上了他，挥之不去。父亲 那深沉的爱将我包围，却忽略了自己的青春。窗外雨声 渐渐小了，白发里的微感动告诉我，从今天开始，我要为 父亲撑起一片天空。 父亲的白发，开在我心中的雪花，让我学会成长。 【名师点评】 （）描写细腻，感情真挚。文章以父亲的白发为线 索，从最开始的“一根刺眼的白发”到“那几缕竖立的白 发赫然在目” ，再回忆起小时候父亲对“我”的关爱。通 过细腻的描写表达了父亲对“我”浓厚的爱以及
5、给“我” 带来深深的感动。 （）首尾呼应，主题鲜明。文章首段将父亲的白发 比作开在“我”心中的雪花，尾段进行呼应，并点出父亲 的白发让“我”学会成长，点明文章主旨。【例文二】年苏州中考命题作文“记得那一次出发”之高分作文 记得那一次出发苏州一考生那次，我上了公交车，出发！ 公交车的车厢拥挤而闷热。每个人都行色匆匆，疲 惫，无力，甚至麻木，是社会改变了人，还是人改变了社 会，谁又知道呢？ 车又停站了。 我看见一个女人从不远处向这里迈开步子，很是 费力。 别努力了，车都开了，我暗暗地想。 车却停了下来，我惊讶地抬头，那是一个抱着孩子 的妇女，垂着头翻找着零钱，身子不稳却紧紧抱着手中 的孩子。 司机
6、待女人站稳后发动了车子。 待到她艰难地走到我旁边，我扯了扯她：“阿姨，您 坐吧。 ”她感激地一笑。她眉眼之间尽是爱意，手软软地拍打着怀抱里婴儿 的背，令心沉醉的音符绕在她唇边，我笑着看着，这是最 美的微笑。而我旁边的那位帅气的小伙子刚才似乎也是要起 身让座。 我仔细端详：发丝凌乱，脸已被寒风吹得苍白，眼睛下面卧着几丝青色，让整个人都虚弱了很多。她的目光 一直倾泻在孩子身上。 车厢的喧闹并没有打扰那婴儿的睡眠。 白白净净的脸蛋，红扑扑的非常招人喜，嘴里吐着 泡泡，怎么？是在梦中遇见了你的母亲，还是梦见了自 己变成了一条水里遨游的美人鱼？ 她们是要去哪里？想要做什么？她又为什么寒风中带 着孩子？为
7、什么她的脸色苍白？又为什么如此虚弱？ 车厢又是一阵晃动，她紧紧搂着自己的宝宝，自己 却有些找寻不到平衡。旁边的小伙子立即扶了她一把， 动作很轻柔。 她转头一笑。嘴角轻轻上扬，酒窝使她显得有了些 许活力，眉眼间尽是笑意。 “谢谢你们啊，还有谢谢这位好心的司机大哥。 ” 那一瞬仿佛是春天的降临。 她又转头对我笑笑。小婴儿咂了咂嘴。 她立刻垂下头去，哼着那比起周围声音微弱了太多 的曲子，似一根细线缠住我的心，我微微笑着。 我知道眼前是一位伟大的母亲。 我知道那司机有一颗最火热动人的心。 我知道小伙子有挥不尽的温情。 外面寒风又扑面而来，行人脚步匆匆，而我，已看到 了世上最美、最温暖的情。 公交车上，
8、大家都出发了！ 【名师点评】 （）线索清晰。文章用“笑” “爱”来串起全文，选取 了公交车上的一个片段，怀抱孩子的母亲、司机大哥、帅 气的小伙子和“我” ，共同组成了一幅温馨的画面。因为 有爱，母亲、司机、小伙子和“我”的神情、动作、语言是那 么的充满温情。 （）首尾呼应。开篇写“我” “出发” ，结尾写“公交 车上，大家都出发了！” 。文章结尾画龙点睛、点明主题： 尽管“行人脚步匆匆” ，但世上仍有“最美、最温暖的情” 。 来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com卒章显志，画龙点睛 来源:学优高考网在文章结束时，以全文的内容为依托，用简洁的议 论性语言，把主题思想明确地表达出来。
9、或者在文章结 尾处把写作意图交代清楚。 来源:学优高考网【例文】年青岛中考命题作文“身边风景也动 人”之高分作文 身边风景也动人青岛一考生跨越千山万水，不抵身边风景如画。题记 莎士比亚说：“时间会刺破青春的华美精致，会把平 行线刻上美人的额角，没有什么能逃过它横扫的镰刀。 ” 这说明美如同时光一样不会停留，但它却能永存我们 心间。 “我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。 ”每当伴着朗朗的读书声踏进 教室，每当看到一张张明媚的笑脸，我总感觉心是豁然 开朗的，仿佛所有荫翳都与我们无关。在课堂上，我们 偶尔起哄，那一男一女同时回答问题，荡漾在教室的咳 嗽声，就是青春美好
10、的伴奏。在课间，男生们勾肩搭背， 女生们手拉着手，岁月静好，青春路上，不孤单，风景，这 边也独好。 “犹记得初相逢，丹心同，年少懵懂，回首处望苍穹， 千里共，当时明月。 ”再回首往昔，又忆流年，犹记课堂之 上，老师唾沫横飞，我们唇红齿白，扬一张懵懂的笑脸， 在知识的海洋中穿梭；犹记操场上，班主任手拿教杆，挥 舞着驱赶着我们做最后的冲刺太多太多的话无法 言表，我无法用我浅陋的语言来描绘我心中那份嫣然的 感动，一朝朝，一幕幕，一轮轮，一刀刀划在我心上。我 坚信，你们是人间四月天，温暖你我散发光芒，成为我心 田上最美的风景！ “惆怅的青春，叛逆的岁月，发酵成一碗青绿色的青 汁，倒进心脏里。 ”此刻，
11、白光四下流淌，坐在中考战场的 我，思绪万千，是否离开一个地方，风景就不再属于你？ 错过一个地方，风景就不再属于你？错过一个人，那人 便再与你无关？我曾经跨过山和大海，也穿过人山人 海，我曾经问过整个世界，但从来没有得到过答案。然 而此时，就在考场中的我，却忽然醍醐灌顶：一生行走望 断天涯，其实最远也不过看到晚霞。心境安然，岁月静 好，原来身边的风景最美，那最后的笑容和甜甜的糖果 黏在一起，融化成的将是永不褪色的风景。 席慕蓉说：“凡是美的，总不会为谁停下来。 ”那就让 我们把这些美永驻心间，让记忆开出最美的花吧 ！ 【名师点评】 （）生活小事，融聚真情。文章贵真情，本文选取的 素材没有惊天动地
12、的，只是考生日常生活中课堂、课下 的平凡的小事，但通过考生的考场回想，表现的是对过 去美好时光的怀想，表达的是对青春岁月的怀恋之情， 情感真挚，打动人心。 （）引用生动，语言唯美。唯美的语言、广博的引 用，是本文语言上最大的特点。文中每一段开头都用一 句名言，选取莎士比亚、林徽因、郭敬明、席慕蓉的文字 和许多歌词入文，不仅丰富了文章的内容，更让作品充 盈着诗意的韵味，极好地提升了作品的文采，展现了考 生宽广的阅读面，让人回味无穷。（）线索清晰，卒章显志。文章以“你是人间的四月 天”为线索，贯穿全文，开篇采用题记点题，然后引用莎 翁的名言总说，引出对身边风景的回忆，最后以席慕蓉 的话作结，表达自
13、己的愿望，卒章显志。全文构思新颖 别致，结构有条理，特别是主体部分最后一句，点明“风 景”这一中心，极好地凸显了主题。巧妙发问，引人深思 一篇好的文章要做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音绕 梁，给人留下无穷的韵味。文章结尾时，若能以发问的 形式（反问或设问），巧妙恰当地提出问题，就能达到以 上效果。这种发问式结尾，往往具有启发、感染、强调和 肯定的作用。 【例文】年江西中考命题作文“丢”之高分作文 丢江西一考生两扇门一掩，就剩下一间空荡荡的客厅和布满油垢的 厨房。阳光穿透树丛，直射向客厅里，灰尘在阳光的照耀下 纷飞乱舞着。外婆系着围裙，茫然地寻找着什么。
14、 外婆已经六十多岁了，岁月无情地在她的脸上留下 了沧桑的痕迹。在我的印象中，外婆从来都是一天到晚 不停地操劳着。她从来没有埋怨过，只是把自己埋进大 堆的脏衣服里和柴米油盐中。因此，我也很少和外婆交 流。渐渐地，我们之间的距离就被拉远了。 一次偶然的机会，我真正地了解了外婆。那一次， 我考砸了。一回到家，我就摆出了一副看什么都不顺眼 的大小姐的架势。外婆似乎也明白了什么，她接过我手 中的大包东西，带着一种惹人烦的口气不休不止地开始 询问我的情况。本来就心情不好的我更加暴躁了，开始 对外婆恶语相向。外婆低下头，满头的银发垂了下来， 一滴浑浊的泪水滑过脸颊，“吧嗒”地混进尘土里。我震 住了，意识到自
15、己做错了什么，记忆中的画面开始涌上 心头。小时候，由于父母成天在外打工，没有时间照顾我。 于是，外婆便担起照料我的重担，烧水做饭洗衣仿佛成 了她理所应当干的事情，这些都被她这样毫无怨言地挑 起来了。我长大后，父母找到了一份稳定的工作，也开 始花时间在我身上了，被父母温馨的爱包裹住的我，已 经全然忘记了角落里的外婆。时代在不断前进，在贫穷 困苦中度过半生的外婆已经脱离时代的脚步，被我们这 一群高举着“潮流”牌子的青少年们，挤下了社会的舞 台。繁忙的学习和生活已让我们失去了对老人的孝心。 父母关上房门，继续他们的工作。我的门也关上 了，在成堆的书本中遗失着。两扇门一掩，只剩下了一 个空荡荡的客厅和
16、布满油垢的厨房。谁会理会外婆孤 独的内心？为了跟进时代的脚步，我们已经丢失了孝 心。而孝心是每个人都应该具备的， “百善孝为先” ，我 们不应该反思一下自己吗？ 【名师点评】一个花季少女，能如此解剖自己的心 灵，挖出心灵深处的“污垢” ，将其曝于阳光之下，这需要 勇气，这也是情之所至的结果。文中对“可怜”的外婆的 描写，动人心弦，极具震撼力。结尾含蓄发问，照应题 目，引人深思。 引用佳句，多姿多彩 古今中外，名言佳句、谚语诗文很多，它们往往具有言简意赅、高度概括的特点，因此，作文结尾时，若能巧 妙引用，既能增添文采，又能加深文章的意境，使文章增 色不少。此外，引用的范围要大些，如俗语、流行歌词
17、等 均可引用。 【例文】年成都中考命题作文“挥手自兹去”之 高分作文 挥手自兹去成都一考生“天下没有不散的筵席” ，这句话确实是真理。人生 在世，有相聚的欢乐，自然也有离别的痛苦。人生在世， 历经沧桑。阴晴圆缺，聚散分享，凡此种种，算不算是人 间至苦？为什么面对离别，心中总是无限凄楚，无尽忧 伤？总会有那么一段时间，不想吃，不想睡，不想说话， 甚至不想呼吸。怕极了每一次，却总是无可避免的每 一次！ “轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不 见君，雪上空留马行处。 ”名满天下的岑参在离别时也不 免徒生伤感；“相见时难别亦难，东风无力百花残。 ”李商 隐面对离别时也暗自垂泪；“劝君更尽一杯酒，
18、西出阳关 无故人。 ”王维也伏倒在了伤心柳下；“我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 ”诗仙李白也为离别而惆怅过。 其实，何必呢？范仲淹的“不以物喜，不以己悲”以 磅礴大气的胸怀誉满天下，给我们道出：挥手自兹去。 来源:gkstk.Com没有离别，我们如何珍视曾经在一起相聚的美好时 光，离别不会使我们的友谊阻断，反而会使我们的友谊 更加深厚，因为我们会因思念而更加珍惜曾经拥有的那 份感情。 岑参不必再伤感，因为他还可以“凭君传语报平 安” 。李商隐不必再垂泪，因为“心有灵犀一点通” 。王 维也不必伤心，因为总有一天会在“萧关逢候骑” ，与老 友重逢。 喜欢高适豪迈的离别：“莫愁前路无知己，天下谁
19、人 不识君！” ；喜欢王勃洒脱的离别：“海内存知己，天涯若 比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 ”；喜欢李白的憧憬： “挥手自兹去，萧萧班马鸣。 ” “轻轻地，我将离开你，请将眼角的泪拭去。漫漫长 夜里，未来日子里，亲爱的你别为我哭泣。 前方的路虽 然太凄迷，请在笑容里为我祝福。虽然迎着风，虽然下 着雨，我在风雨中念着你 ” 不必再为离别而伤感，换一种心境去想，挥手自兹去。 【名师点评】文章语言优美生动，主要描绘了一种看 淡聚散后的豪迈和洒脱，符合“挥手自兹去”这个题旨。 文章最大的亮点在于对诗文的合理运用，给文章增加文 化底蕴和内涵，同时作者利用诗文中表达出的相反想法 形成对比，这样有利于文章主旨的表达。结尾巧妙引用 歌词，既点题，深化主旨，又使文章多姿多彩，意犹未尽。
