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2017年秋七年级上数学冀教版课件:3.2 代数式(2).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4447660 上传时间:2018-12-29 格式:PPT 页数:10 大小:171.50KB
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1、第2课时,列代数式,思考:,有一块边长为 a 的草坪,正中间纵、横各有宽为1米的小路,草坪的实际面积是多少平方米?,(用代数式表示),小红想的是:,草坪的面积等于大正方形面积减去小路的面积,得到:,大林想的是:,草坪的面积等于四块小正 方形草坪的和,得到:,小明想的是:,将图转换,,再计算,得到:,议一议,你认为他们做得对吗?,任意取 a 的值,如,令 a 等于 8,9 等,这三个式子得的结果 一样吗?,下图是一个由1120的连续整数排成的“数阵”。如果用方块围住9个数,那么这9个数的和随方框位置 的变化而变化。(1)如果设方框左上角的数为a,用含a的代数式表示这九个数的和。 (2)如果设方框

2、正中间的数为m,用含m的代数式表示这九个数的和。 (3)如果将方框从左向右平行移动一列,那么这9个数的和又会有怎样的变化? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30. 115 116 117 118 119 120,一起探究,(1),(2),图(1)是由点组成 的 n 行n 列的方阵.,图(2)是每条边上 n 个点围成的空心方阵.,1、方阵的总点数是 .,2、方阵的总点数是,图(2)空心方阵的总点数为什么是 ? 你还有哪些不同的方法?,大家谈谈:,例1、在某地,人们发现某种蟋

3、蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系:用蟋蟀1分叫的次数除以7,然后再加上3,就近似地得到该地当时的温度(C)。 (1)用代数式表示该地当时的温度; (2)当蟋蟀1分叫的次数分别是80,100,120时,该地当时的温度约是多少?,解:(1)用c表示蟋蟀1分钟叫的次数,则该地当时的温度为,(2)把c 80, 100 和 120 分别代入 3 , 得,3,例2(1)张宇身高1.2米,在某时刻测得他影子的长度是2米。此时张宇的身高是他影长的多少倍?(2) 如果用表示物体的影长,那么如何用代数式表示此时此地物体的高度?(3)该地某建筑物影长5.5米,此时它的高度是多少米?,(每排座位数: m),解:(1) mm= m2,电教室里的座位的排数是m,用代数式表示: (1)若每排座位数是排数的 倍,则电教室里共有多少个座位? (2)若第一排的座位数是a,并且后一排总比前一排的座位数多1个,则电教室里第m排有多少个座位?,练一练,(2) a+m-1,a,+1,a,a +1,+1,a +1 +1,+ +1,m-1,第1排,第2排,第3排,第m排,

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