1、2011级新生教学管理教育,目的： 初步了解学籍管理条例 了解相关教学（教务）管理的规定和事务流程 初步掌握教学管理平台的使用方法，学会查看和下载课表 时间、地点、学时：9月4日，公共机房，2学时,内容： 1. 概要介绍上海海洋大学本科生学籍管理条例； 2. 相关教学（教务）管理介绍： 大学在校流程 教学楼宇、校历、作息时间 教学信息工具（教务在线、URP的WEB页、教育部“学信网” ） 教学相关事务详解（选课、重选专业、考试、免听、免修、缓考、评教等）； 上海海洋大学学分制收费实施细则（试行）。 3.教学一览及有关实施细则导读； 4. 完成本人课表查看与下载。,要求新生带好2011版教学一览
2、、校历卡、纸张和笔,2011级新生入学教育 -教学管理篇,上海海洋大学 教务处 2011年9月,一、概要介绍 上海海洋大学本科生学籍管理条例,根据教育部普通高等学校学生管理规定（2005年9月1日颁布），结合学校实际所制定，是本科生学籍管理的依据文本。,学生务必认真学习,第一章 入学与注册 第二章 学制与学习年限 第三章 选课与听课 第四章 考核与成绩记载 第五章 免听与免修 第六章 辅修 第七章 重选专业、转专业与转学 第八章 休学与复学 第九章 学业警告、试读与退学 第十章 毕业与学位,上海海洋大学本科生学籍管理条例,（一）大学在校流程,（三）教学信息工具,（四）教学相关事务详解,二、相关
3、教学（教务）管理介绍：,（二）教学楼宇、校历、作息时间,（一）大学在校流程,学 习 过 程 概 述,完成学业,获得学分,学习过程,取得资格,注册、选课,听课、考核,成绩评定,学历、学位,新 生 入 学,缴费、注册,考 核,取得成绩,学业状态检查,结业证书,符合,学位条例,毕业 证书,进入毕业年级 提出毕业申请,毕业条件,学位 证书,选课和听课,学习流程示意,学 籍 处 理,能否进入 第二阶段学习,Y,参加教学过程的首要环节,取得学籍的关键,不符合,符合,（二）教学楼宇、校历、 作息时间,教学楼宇 如:1201、2302,一教,三教,四教,二教,校 历,周次,9月8日（周四）开学上课第一天,节
4、次,（三）教学信息工具,1. 校园网（教务在线、数字校园平台）,2.中国高等教育学生信息网,1.1校园网教务在线,校园网: http:/,教务在线： http:/ 教务在线 基本框架,教务公告,网上教务,教务管理文件、办事指南、表格下载、校历,管理系统,1.1.2 教务在线 URP教务管理系统,URP教务管理系统,密 码：初始密码为身份证号最后6位，如果最后一位为“X”，则须改为“0”,请及时修改初始密码，并记好,帐 号：学号,成绩查看,课表查看,URP综合教务系统WEB页,大学英语听说（1）_01 （临2307）,课程名称,课序号,教室,课表查看,上课周次,成绩查看,1.2 数字校园平台 教
5、务管理（内网）,数字校园平台,密 码：初始密码为身份证号最后6位，如果最后一位为“X”，则须改为“0”,请及时修改初始密码，并记好,帐 号：学号,教务管理,教学评价,2. 中国高等教育学生信息网（学信网） http:/ 年 注 册,电 子 注 册,学 历 注 册,学 年 注 册,学 年 注 册,学 年 注 册,取得国家学籍,确认国家学籍 学籍异动管理,取得学历,每年12月1日起对当年新生开放查询,对应届毕业生提供免费查询,（四）教学相关事务详解,1. 选课基本流程（三个阶段）,注意各学期选课指南和选课通知,点击“选课管理”，进入选课主界面,选课界面（三个阶段）,单击“选课方案”进入选课界面,具
6、体选课操作将在 第1学期内另行培训,选课主界面,各功能模块,各选课途径,常用的选课途径,在此对话框内输入相关课程信息，然后点击“确定”即可,选课-重修课程界面,在对话框完整输入课程号、课序号，点击“确定”完成选课,综合查询模块,根据对话框各种条件查询课程,完成方案查询,可随时审查自己的学业完成情况,指导性教学计划查看,2.重选专业,了解相关政策,按照实施方案适当调整学习策略,报 名,考 核,预审,预录取,确认转入新专业,调整新学期选课,进入新专业学习,通过,第一学期,第二学期,第三学期,第一学年无不及格,12月底查看教务在线公告,约4月中下旬 教务公告中通知,3.免听 、 免修,重修课与其他课
7、程上课时间冲突,征得任课老师同意，了解课程要求,报教务处备案,自学某门课 达到相应教学要求,经学生所在学院同意,报教务处审批,参加免修考试 （通常与重考同时）,申请时间： 学期结束、选课结束后,申请时间： 开课两周内,参加期末考,4.考 试,特殊情况,注意：带好证件、遵守纪律。,取得考试资格,选 课,按时参加考核,获得成绩,缓 考,Y,N,5.缓考,申请人出具申请缓考相关证明及申请，如因病、因事或考试时间冲突等,学院汇总后交教务处考试中心备案,向任课教师申请 获得准许,学院审核，并获准,参加教务处统一安排的考试，时间与每学期开学初的补考一起,获得成绩,成 绩 管 理,三、教学一览及有关实施细则
8、导读,3.1 教学计划的构成,一、培养目标 二、培养规格 三、基本学制 四、主干学科 五、主要课程 六、主要实践实践教学 七、学分分配 八、选课及短学期教学安排说明 九、课程设置,3.2 课程（模块）设置,见教学一览,带 *号为限选课,“具体修读办法见相关规定”课程实施细则,综合教育选修课程类： 由人文社科类、自然与科学技术类、名师导航等组成。理工农文经管各专业要求修读学分不同。,有关课程实施细则,将网上挂出、汇编成册，要认真学习,上海海洋大学名师导航系列讲座实施细则,上海海洋大学大学英语分级教学实施方案,上海海洋大学军事理论与训练课程实施细则,上海海洋大学体育与健康课程教学实施方案,上海海洋
9、大学学生创新创业活动实施细则,上海海洋大学学生读书活动实施细则,上海海洋大学学生社会实践活动实施细则,上海海洋大学学生校园文化活动实施细则,上海海洋大学学生心理健康教育实施细则,上海海洋大学学生职业发展与就业指导课程实施细则,详细介绍大学英语分级教学方案,有关教学管理的实施细则如：,上海海洋大学本科生选课、退课、免听、免修课程实施细则,上海海洋大学本科生学业警告、试读实施细则,上海海洋大学本科生注册实施细则,上海海洋大学本科生重选专业实施办法,上海海洋大学本科生学籍异动处理实施规定,上海海洋大学本科生毕业资格审核、结业后换发毕业证书规定,上海海洋大学本科生成绩转换或认定试行规定,上 海 海 洋
10、 大 学 文 件 沪海洋财20116号关于印发上海海洋大学学分制收费 实施细则（试行）的通知,有关我校学分制收费问题解答1问：我校什么文件对学分制收费做出规定？何处可查看？答：沪海洋财20116号“关于印发上海海洋大学学分制收费实施细则（试行）的通知”。财务处网站“财务制度”“学校制度”中查看2011年4月18日挂出文件。2. 问：我校学分制收费实施细则规定的依据是什么？答：根据上海市教育委员会、上海市物价局、上海市财政局颁发的关于上海市高等学校试行学分制收费办法的通知（沪教委财200549号），借鉴上海部分高校做法，结合我校实际情况，制定该细则。3问：我校学分制收费是按所修每门课程学分收费吗
11、？答：否。我校学分制收费是由两部分构成：一是学生按照专业教学计划正常完成学业应交纳的专业学年学费；二是重新修读（简称重修）和超出培养计划修读学分的学费。一般正常完成专业计划的学生，四年学费不会超过学年制收费标准总额。4问：重修和超出培养计划修读学分的学费标准是多少？答：目前统一按照每学分110元收费。,5问：本细则对哪些学生，从何时开始施行？答：自2011-2012学年秋季学期起，对2011级及以后各年级各专业本科学生（爱恩学院学生除外）开始施行。6问：每学年应缴学费如何计算？答：每学年（或学期）开学前，学校按照下列公式计算下一学年应缴学费：学年应缴学费=专业学年收费标准 +上一学年内重修课程
12、学分*110元7问：超出培养计划修读学分是如何界定和计算的？答：以各年级教学一览中专业教学计划中“准予毕业”的最低应修学分为标准。“学分制收费实施细则”规定，超计划修读大于5学分部分需计收超计划修读学费。例如：某年级A专业规定最低应修学分170，甲同学毕业时实际修读178学分（不含重修学分），则其超计划修读部分是178-170-5=3学分；若实际修读是175学分，则超计划修读部分是178-175-5=0学分，即该生没有超计划修读学分发生。,8问： 毕业学费结算是指什么？如何计算？答：每学年春季学期末，学校对列入当届毕业计划的学生进行全学程学费结算，根据历年专业学年学费、重修费和超计划修读学费已
13、交情况，算出学生离校前应补交（或学校退还给学生）的学费金额。超计划修读学分大于5学分部分，须交纳超计划修读学费。若学生每学年学费和重修费已交清，则在毕业前按照下列公式进行学费结算：毕业学费=（全学程实修学分- 专业最低应修总学分- 已缴费重修学分- 5）*110元若尚有部分学费、重修费未交，则毕业学费结算公式是：毕业学费=尚欠学年学费+尚欠重修学费+（全学程实修学分- 专业最低应修总学分- 已缴费重修学分- 5）*110元9问：学籍异动后如何计算学费？答：重选专业：第一学年按照原来专业的学年学费进行结算，自第二学年开始，按照新转入的专业的学年学费进行结算。转专业：从发文规定转入新专业学期起，按照转入专业学年学费标准收费，当学年已收学费在办理转专业时进行多退少补。休学复学：按照实际修读情况进行结算（以URP系统保留的修读科目和成绩为依据）10问：哪里可以查到学费缴纳情况？答：登陆“数字校园”“学生一体化系统”“学生财务”“学生个人缴费查询”， 可查询学生本人在校期间缴纳学杂费明细及下学年应缴学杂费情况。,End,End,End,学生开始查看并抄写课表10-15,
