1、毛主席在花山,科教版小学六年级语文上册课件,指教者：某某某,资料宝袋,花山村：河北省阜平县的一个小村子，1948年春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县西柏村的途中，曾在这里住过几天。,预习检查,1、指名朗读毛主席在花山。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,椒 肃 释 惯 貌 桶 蔬 熬 瓷 辣 暑 歇 搜,字词乐园,字义： 惯：习以为常的，积久成性的。 桶：盛水或其他东西的器皿，深度较大。 熬：忍受，耐苦支撑。 辣：姜，蒜，辣椒等的味道。,字词乐园,碾 俺 盛 沏舀 笤 帚,字词乐园,盛,chng,shng,多音字：,盛给,盛产,尽,jn,尽管,jn,尽力,字词乐园,近义词：,耽误-,
2、耽搁,干扰-,扰乱,陆续-,连续,恳求-,请求,局面-,局势,特殊,-,特别,端详,-,打量,夜以继日,-,通宵达旦,字词乐园,反义词：,清澈-,混浊,蜿蜒-,笔直,临时-,长期,严肃-,活泼,诚恳-,虚伪,陆续-,间断,拘束,-,自由,新鲜,-,陈旧,字词乐园,夜以继日：日夜不停。 诚恳：真诚而恳切。 簸箕: 用竹篾或柳条编成的器皿。 辗转：经过很多人的手或经过许多地方。,词语导学：,课文详解,播放歌曲歌曲连唱，同学们知道 这首歌在歌唱谁吗？,一、导入新课,毛主席。,这节课我们一同走近河北省阜平县的 一个小村子花山，走近毛主席的生活 小事，去感受毛主席的情怀。,课文详解,二、课文理解,1、全
3、文可以分为几部分？,第一部分：1段； 第二部分：2-9段； 第三部分：10-14段； 第四部分：15-17段。,课文详解,二、课文理解,2、警卫员和村长为什么让乡亲们到别处 去碾米？说明了什么？,是为了不影响毛主席的工作，说明了人们对毛主席的爱戴。,课文详解,二、课文理解,3、毛主席为了不影响群众的生活，让 警卫员把乡亲们请回来，这一举动说明 了什么？,说明毛主席把群众利益放在第一位。,课文详解,二、课文理解,4、从毛主席知道村里只有两台石碾这件 事中，可以看出什么？,毛主席十分注意体察民情，他热爱人民群众，关心人民群众的生活，始终把人民群众的利益放在第一位。,课文详解,二、课文理解,5、文中
4、的“辗转多次”“一直没舍得喝” 表明了什么？,表明了茶叶的珍贵。,课文详解,二、课文理解,6、文中第12段中毛主席的话包含哪三层 意思?,一是进行革命战争必须依靠群众的支持；二是我们进行革命斗争是为人民群众谋幸福的；三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置”上。,课文详解,二、课文理解,7、“你一碗，我一碗”说明了什么？,说明很多老百姓都感受到了毛主席的关怀。,课文详解,二、课文理解,8、向群众讲解喝茶的好处时，毛主席与 警卫员的讲解有什么不同？说明了什么？,警卫员的讲解太专业，而毛主席的讲解则通俗易懂。说明毛主席对老百姓的关心，体现了毛主席和蔼可亲、平易近人的美好品质。,课文详解,二、课文理解,
5、9、文章最后一段运用了什么修辞手法？ 有什么作用？,排比，由衷地抒发作者对伟大领袖的赞扬与歌颂，飘远的不仅是米香，还有毛主席的精神。,图解结构,转移到花山 开展工作,毛主席在花山,平等待人关心群众,关心群众生活,请回群群,给群众送茶水,帮助群众并交谈,概括主题,本文叙述的是1948年春夏之交，毛主席在河北省阜平县花山村时几件事，表现了毛主席热爱人民、关心人民、平等对待人民的思想感情和高尚品质。,写法点拨,所谓细节描写，就是对人物的动作、 神态、语言、心理活动及其所处的环境和场面等所做的特写式描写。表现了毛主席对群众的关心和爱护，表现了毛主席与群众平等相处的美好品质。,拓展提升,清平乐六盘山天高
6、云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风，今日长缨在手，何时缚住苍龙。,毛泽东诗词,心灵感悟,作为领袖，毛主席不仅为解放全中国的事业操劳着，而且时刻惦记着人民群众的生活琐事。这不正是毛主席时刻与人民同甘共苦、不搞特殊化的真实写照吗？,随堂练习,1、看拼音写词语。yn s ji sh l mo( ) ( ) ( )l jio xio sh o y( ) ( ) ( ),严肃,解释,礼貌,辣椒,消暑,熬夜,随堂练习,2、按要求写句子。我们吃的穿的，哪一样能离开群众的 支持？（改为陈述句）,我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,
