1、乌鸦喝水,教科版一下 第七单元 第14课,资料宝袋,乌鸦鸟名。种类很多，有一身乌黑发亮的羽毛。乌鸦被认为是鸟类中最进化的一种鸟。,资料宝袋,因为相同体积的石子比水重，所以石子会沉入水底，由于石子越来越多，瓶子里的水就会慢慢升高。,字词乐园,要记的词,喝水,乌鸦,渴了,字词乐园,要记的词,找水,到处,办法,预习检查,一、填近义词。,可是,方法,许多,办法,到处,但是,处处,很多,二、选字填空。,预习检查,喝,渴,2、妈妈口（ ）了，我给她送一杯水。,1、小朋友不要（ ）生水。,喝,渴,课文解析,学习第一部分第一自然段。“到处”一词说明乌鸦四处找寻水很辛苦，是故事的起因。,课文解析,学习第一部分第
2、二自然段。乌鸦看到瓶子里有水很高兴，但是乌鸦又遇到了问题，瓶口小喝不到水。,课文解析,学习第二部分第三自然段。乌鸦因看到 石子而想到办法。,学习第二分第四自然段。乌鸦想出 了把小石子一个一个的放到 瓶子里，瓶子里的水慢慢升 起来了，乌鸦终于喝到水。,课文解析,结构梳理,立正 升国旗 热爱国旗 敬礼,立正 升国旗 热爱国旗 敬礼,立正 升国旗 热爱国旗 敬礼,立正 升国旗 热爱国旗 敬礼,乌鸦口渴到处找水喝看见瓶子喝不着水见石子有办法,喝到水,乌鸦 喝水,善于观察、 爱动脑筋。,衔石子 放水中 水升高,主题概括,这篇课文讲的是乌鸦飞久了想下来喝口水，但是瓶口小乌鸦喝不到水，经过观察发现周围有小石子，他把小石子一个个放到瓶子里，最后终于喝到水的事。,写法点拨,这篇文章采用讲故事的方法 阐述出道理，在讲故事时恰当的 使用词语是这个故事的一大特点。,拓展提升,在小组内说一说你在日常生活中是怎么动脑筋的？,心灵感悟,通过这个小故事告诉我们，无论遇到任何困难，只要开动脑筋想办法，就一定能战胜它。,怎么,随堂练习,一、选词填空。,什么,1、瓶子里面是（ ）？ 2、乌鸦是（ ）喝水的？ 3、大海里面有（ ）？,怎么,什么,什么,随堂练习,二、仿写句子。,例：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。,. .,我的钱包不见了，到处找也找不到。,春天来了，大地到处充满生机。,
