1、第二讲 半命题作文1(2015铜仁)阅读下面文字 ，按要求作文。人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败的情感凝聚在笔端，倾泻于纸上吧！请结合自己的人生经历，以“我体验到的_”为题，写一篇文章。2(2015黄石)阅读下面文字 ，按要求作文。说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在背影中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；
2、沈石溪在斑羚飞渡里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃，进行了动人的描画。生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事请以下面的格式拟定标题，写一篇不少于 600 字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。拟题格式我_了的_(“” 应为人或事)例如“我理解了妈妈的唠叨” “我领略了独处的妙处”等等。3(2015株洲)请将下面的题目补充完整 ，写在答题卡上，然后写一篇不少于 600 字的文章，文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。_让我与以往不一样4(2015佛山)按要求作文。题目：我真幸运能够成为你的_要求：把题目补充完整；有真情实感，不得套写抄袭；用
3、现行规范的汉语言文字表达；不少于 600 字(写成诗歌不少于 30 行) ；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。从以上中考真题不难看出半命题作文从结构形式看一般有四种类型。1命前半题。如：“_让我走出困境”(2015 年湖南邵阳中考作文题) 。类似的题目：“_让我享受到了学习的快乐”(2015 年江苏泰州中考作文题) 、 “_小天地大”(2015 年辽宁沈阳中考作文题 )。2命后半题。如：“这次，我没有_”(2015 年河北中考作文题) 、 “那一刻，我_”(2015 年湖南永州中考作文题 )、 “赢得_ ”(2015 年山东青岛中考作文题)。3命中间部分。如：“向_鞠躬”(2015 年山东
4、东营中考作文题) 、 “留在_的记忆”(2015 年山东菏泽中考作文题 )。4命首尾部分。如：“_不只是_”(2015 年浙江绍兴中考作文题) 。纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。写好半命题作文的技巧，首先表现在将题目补充完整，使之成为适宜自己写作的命题作文。那么，如何填补半命题作文的标题呢？请看下列补题技巧。1点示范围式补题这种形式的补题所形
5、成的一个完整的命题，既不能表现题材，也不能表现主题，它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。如 2015 年贵州贵阳中考题“为_让出一条路” ，可补写为“为文明让出一条路” “为环卫工人让出一条路” 。补写后的文题是一个宽题，为什么“让路” ，怎么样“让出一条路” ，需要自选题材，进行恰当的表现。如2015 年山东东营中考作文“向_鞠躬” 、2015 年山东菏泽中考作文“留在_的记忆”等可采用这种点示范围的补题方式。2突现材料式补题这种形式的补题突出了作者最为熟悉的题材，它表示作者取材的范围，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。如 2015 年四川南充中考作文“_伴我前行” ，填
6、充后的文题可为“音乐伴我前行” “诗歌伴我前行” 。作者必须通过写“音乐” “诗歌”来表现自己与之相伴并不断前行，来表现文章的主题。如 2015 年乐山中考作文题“_也是一种养料” 、2015 年福建潭州中考作文题“守护_”等可采用突出材料式补题。3立意角度式补题这种形式的补题将文章的立意方向作了确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。如文题“我生活在_” ，完成题目后可写为“我生活在关爱之中” “我生活在向往之中” “我生活在幸福里”等。这“关爱” “向往” “幸福”就是作者要表现的主要内容。如 2015 年山东菏泽中考作文题目“留在_的深处” 、2015 年四川泸州中考作文题“原来，这
7、里还藏着_”等可采用立意角度式补题。4综合因素式补题这种形式的补题最为自由，因为它既能为作者确定题材，又能为作者凸显立意方向。如文题“_真_” ，可拟为“欢乐的五一真令人难忘” ，作者可选用“五一”假期中的生活表现那种令人难忘的愉快。如 2015 年浙江绍兴中考作文题“_不只是_”、2015 年四川宜宾中考题“站在_”可采用这种补题方式。5反弹琵琶唱新词式补题反弹琵琶是一种典型的求异思维，俗称“唱反调” ，它突破常规思维朝相反的方向发展，创立一种跟原意相反但又合情合理、新颖的立意。如 2015 年天津中考作文题“晒出我的_”，大多数同学可能晒出美好的经历，如“成功” “幸福” “收获”等。有一
8、位同学就拟题为“晒出我的失败” ，这违反人们正常思维模式的补题，十分吸引人眼球。在晒出失败的过程中，作者体验了失败的痛苦，更磨练了自己的意志，收获了经历与教训，为日后的成功做出了铺垫。6去俗取新或独辟蹊径式补题作文贵在出新，关键是题材出新，考场作文，最主要的还是突出一个“新”字。只有避俗取新、独辟蹊径才能夺魁。如文题内蒙古呼和浩特中考作文题“_使我受益匪浅” ，大多数同学写的无非是读书、音乐、运动、老师的话等，都是写熟、写滥了的题材，而有一位考生却大胆求异出新，出人意料地写了“苦难使我受益匪浅” ，写到了曾经经历的苦难使自己不断成长。1(2015黔南)阅读下面文字 ，按要求作文。在人与人的交往
9、中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存请以“我学会了_”为题，写一篇 600 字左右的文章。要求：先补充题目，再作文。文体不限(诗歌除外) 严禁抄袭 ，文中不得出现真实的人名、地名、校名。2(2015河南)按要求作文。题目：_里的微感动要求：在横线上填上合适的词语，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限，600 字左右；文中不要出现真实的人名、校名和地名。3(2015安徽)按要求作文。以“难忘那_的眼神”为题，写一篇文章。提示与要求：请你从“期盼” 、 “慈爱” 、 “坚毅” 、 “失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整；可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；考虑到内容的充实，文章不要少于 500 字。
