1、湖南古诗词曲鉴赏常考相关知识归纳(一)诗歌句子赏析的角度及赏析示例赏析句子，一般可从修辞手法、表现手法和表达方式等角度入手，具体如下：1修辞手法角度：修辞 例句 赏析示例拟人【 14长 沙 、14岳 阳 】感时花溅泪，恨别鸟惊心。将人的情感赋予花和鸟，使花、鸟人格化，把作者当时面对国家衰亡的无奈感慨和绵绵愁绪借用“花溅泪”“鸟惊心”表现出来。比喻【 15株 洲 】忽如一夜春风来，千树万树梨花开。作者用梨花来比喻雪后的美景，将边塞下雪后的奇特风光描绘得淋漓尽致。双关【 15长 沙 】 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“丝”与“思”谐音，全句是说自己对对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。 “蜡炬成
2、灰泪始干”比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰才流尽一样。对偶大漠孤烟直，长河落日圆。诗人运用对偶的修辞手法， “大漠孤烟”对“ 长河落日”，“直”对“圆”，描绘出了一幅苍凉雄浑的塞外风光。对比朱门酒肉臭，路有冻死骨。将统治阶级的奢侈生活与劳动人民的悲惨遭遇对照起来写，极大地增强了古诗的感染力。设问人生自古谁无死？留取丹心照汗青。巧用设问起句，自问自答。以磅礴的气势、高亢的情调表现出作者舍生取义的生死观。夸张黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。用黑云欲将城压垮成功渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。反复寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。运用叠字，不见一个“愁” 字，却字
3、字含愁，声声是愁，造成了一种如泣如诉的音韵效果。2.表现手法角度：表现手法 含义/种类 举例 具体分析虚实相生 虚中有实、实 诗家清景在新春，绿 前两句写早春的新柳黄黄的叶子冲【 14岳 阳 、13岳 阳 】中有虚 柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。寒而出，是眼前的实景，是实写。后两句写想象中长安百花似锦，看花人络绎不绝的场面是虚景，虚景与实景形成鲜明的对比，更加反衬出作者对早春景色的喜爱。以乐景写哀情春花秋月何时了？往事知多少。来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk“春花秋月”是美好的事物，但由于词人此刻已是阶下囚，良辰美景，恰恰反衬出词
4、人心中的家国之痛。以乐景写乐情春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。诗人策马奔腾在春花烂漫的长安道上，一天的时间就把长安城的美景看完了。活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态。烘托来源:gkstk.Com来源:学优高考网以哀景写哀情夕阳西下，断肠人在天涯。太阳快要落山了，极度思乡的游子还流浪在外边。以“夕阳” 烘托出游子内心的悲凉。以小见大利用小角度、小场面、小事件，来表现大主题和大道理，给人生动可感的形象。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。以“二乔”的命运暗示东吴的命运，以小见大，从反面落笔，假设周瑜的失败及可能引发的不良后果，认为历史上英雄的成功都需要某种机遇，借史实表达胸中的抑郁不平之气。3.表
5、达方式角度：表达方式 含义 举例 简要分析间接抒情借景抒情、借物抒情：指作者对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在某景无可奈何花落去，似曾相识燕归来。通过“花落”“燕归” 等自然景象变化的不可阻挡来抒发诗人对时光流逝的慨叹。某物中，通过描写景物来抒发情感。寓情于景、情景交融：指将感情融入特定的自然景物或生活场景之中，借对它的描摹刻画来抒发情感。乡书何处达？归雁洛阳边。诗人漂泊在外，看到归雁南飞的悲凉之景，勾起了对亲人的思念之情。托物言志：通过对事物的描述，表现自己的志向和意愿。落红不是无情物，化作春泥更护花。诗人借助落花表现自己虽然脱离官场，但是仍会关心国家
6、前途命运的爱国热情。直接抒情指不借助任何事物，而由诗人直接对有关人物、事件等表明爱憎态度。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗人直抒胸臆， “最爱” 一词体现出了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。(二)常见的诗歌类型及其思想感情诗歌因类型不同，表达的思想感情也不同，具体如下：诗歌类型思想感情 典型举例被大自然的美景所吸引，表达出对大自然的热爱之情。杜甫望岳通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，表达了对祖国大好河山的热爱。昔盛今衰的感慨。张养浩山坡羊骊山怀古 通过对阿房宫废墟的描写，抒发了对历史兴衰的感慨。借古讽今的情怀。辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀 通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺了南宋统治者在金兵的侵略面前不敢
7、抵抗，昏庸无能。青春易逝的伤感。晏殊浣溪沙感叹春归花落，时光易逝，抒发了词人怀念旧人之情和对年华易逝、好景不长的感慨。即景(即事)抒怀诗仕途失意的苦闷。 李白行路难 “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”描写了仕途艰难、功业难建的苦闷心情。对年华易逝、壮志难酬的悲叹。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 抒发了作者渴望杀敌报国的雄心和壮志难酬的悲壮之情。托物言志。曹操龟虽寿以神龟、蛇、老骥为喻，表明人应该利用自己的有限之年建功立业。送别诗 依依不舍的留恋，情深意长的勉励，坦陈心志的告白，前途艰辛的担忧。李白送友人表现了诗人因朋友离去而依依不舍的感情。讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的爱国精神。辛弃疾破阵
8、子为陈同甫赋壮词以寄之 中“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”刻画出了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象。建功立业的渴望和保家卫国的豪情。苏轼江城子密州出猎表现出作者期盼重新得到朝廷任用的愿望和为国效力的坚定决心。边塞诗将士和亲人相互思念的深沉情感。范仲淹渔家傲秋思作者将直抒胸臆和借景抒情相融合，抒发了边关将士的壮志难酬和思乡情怀。闺怨诗 对夫君的思念，对丈夫久出不归的埋怨，对孤寂生活的悲怨。李清照醉花阴描写了秋景冷寂的氛围，表达了重阳佳节思念丈夫的情思。山河沦丧的痛苦和归家无望的哀痛。杜甫春望通过描写“安史之乱”中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的情感。壮志难酬的怨愤和理想不为人知的愁苦心情。陈子
9、昂登幽州台歌抒发了诗人怀才不遇、报国无门、孤独苦闷的心情。爱国忧国诗对国家民族前途命运的担忧。陈与义登岳阳楼(其一)抒发了作者关注国家政事和忧国忧民之情。山水田寄情山水、田园的悠闲，表达对大自然的热爱和对田园生活的向往。陆游游山西村诗人陶醉于山野风光和农村的人情里，表现了对田园生活的喜爱和向往。园诗对现实的不满，对宁静生活的追求。陶渊明饮酒表达了作者渴望归隐田园，悠闲自得的心境。思乡怀人诗羁旅愁思，思念亲友。征人思乡，闺中怀人。李商隐夜雨寄北通过对归期的询问与回答，抒发了诗人羁旅他乡对亲人的思念之情。怀念古代的人物和事迹，将史实与现实联系到一起，感慨个人遭遇(怀才不遇) ，或抨击社会现实。杜牧
10、赤壁借一件古物来兴起对历史的慨叹，曲折地表现出诗人英雄无用武之地的抑郁不平。借史抒情诗对历史、功名利禄、荣华富贵等做冷静的理性思考与评价。张养浩山坡羊潼关怀古 “兴，百姓苦；亡，百姓苦”表现出作者对老百姓遭受疾苦的深切同情与关怀。悯农诗 对贫苦劳动人民的同情和对封建统治者剥削压迫人民的抨击。白居易观刈麦反映了封建社会繁重的赋税剥削给劳动人民带来的深重苦难及作者对劳动人民的同情。(三)古诗词曲常见意象及分析1. 常见的意境种类：种类 常见意象 画面基调离别意境杨柳、长亭、寒蝉、秋雨、泪眼、残月孤寂冷清、伤感凄惨、无限惆怅思乡意境归雁、宿鸟、明月、浮云、落叶、鸿雁、流水清幽、苍凉、哀愁、萧索、孤寂
11、隐逸意境 空山、朝云、暮雨、东篱、飞鸟恬淡自足、优美静谧、落寞凄清、哀伤悲凉离乱意境清秋、夕阳、悲风、天涯、星河、黄花、梧桐悲壮深沉、清冷忧戚、孤寂寥落、伤感惆怅边塞意境胡天、大漠、羌笛、狼烟、烽火、燕然雄浑壮阔、开阔苍凉、肃杀荒寒、悲壮苍凉2. 常见的意象及其思想感情：意象 情感/情思 例句及出处梅【 16长 沙 、 14长 沙 】多表达虽处于艰难、恶劣的环境中依然能保持高洁品质。零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游卜算子咏梅)酒【 15长 沙 】 多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。1.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。(李清照醉花阴)2浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹渔家傲秋思)流
12、水【 16长 沙 】多表达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)风、霜、烟【 16长 沙 】多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。1.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)2半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(李贺雁门太守行)杜鹃(子规)【 13长 沙 】 凄凉哀伤的象征。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)杨花【 13长 沙 】 飘零无依。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)斜阳、夕阳、落日【 12长 沙 】多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。1.大漠孤烟直，长河落日圆。(王维
13、使至塞上)2夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远天净沙秋思)月在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。1.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)2月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继枫桥夜泊)柳、折柳“柳”与“留”谐音，因此“柳” 带有感伤离别的意味，而“折柳”此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)则有挽留之意。雨惆怅、春景、希望、生机、残酷的环境(风雨、人生的挫折)。1.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)2床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。(杜甫茅屋为秋风所破歌)羌笛多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。
14、1.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹渔家傲秋思)2羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣凉州词)落花(落红、残红)多传达对青春易逝、人生无常的深沉感叹和哀愁。1.落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)2无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)松 坚贞、高洁。 岂不罹凝寒，松柏有本性。(刘桢赠从弟)菊 坚贞、高洁。采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明饮酒( 其五)燕子表现春光的美好，传达惜春之情；表现时事变迁，抒发对昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)2无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)白云 思念友人。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢黄鹤楼)梧桐 凄凉悲伤的象征。 寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜 相见欢)草木多以草木繁盛反衬荒凉，以抒发对盛衰兴亡的感慨。国破山河在，城春草木深。(杜甫春望)鸿( 雁)、青鸟多传达相思、相爱、离愁、孤寂的情思。1.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐无题)2乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾次北固山下)舟表达离愁别绪、思乡、愁苦之情。1.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(李清照武陵春)2客路青山外，行舟绿水前。(王湾次北固山下)马 漂泊思乡、奔腾、追求。 古道西风瘦马。(马致远天净沙 秋思)
