2015届新人教版九年级下册语文同步精品课堂（基础版）：专题02 我用残损的手掌（测）.doc

1、第一单元 爱国思乡之情第二课 我用残损的手掌（30 分 30 分钟）一、积累与运用1下列词语中没有错别字的一组是（ ） （3 分）A狡黠 峥嵘 糍粑 吹矛求疵B阔踔 涟漪 在下 按部就斑C颓搪 胚芽 倒坍 不屑置辩 D渲染 蝼蚁 虬须 别出心裁 2下列句子中，有语病的一项是（ ）（3 分）A如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生赠送了衣物、文具、图书等学习用品。D今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾游车辆都不会减少

2、。3下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3 分）A我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是强人所难吗？B为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。C那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。D各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。二、阅读下列文字，回答文后问题。（21 分）我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到

3、彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄予爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死那里，永恒的中国！【小题 1】这首诗歌表达了怎样的思想感情？（3 分）【小题 2】你认为应该用怎样的语调朗诵这首诗？（3 分）【小题 3】请用“/”给下列诗句按意义划分节奏。（7 分）我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄予爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死那里，永恒的中国！【小题 4】诗中画横线一句里的“运”改换为“用”，好不好？请谈谈看法。（3 分）【小题 5】这首诗可分为两部分，均是运用幻觉来构筑诗篇，但彼此之间有细微的区别，请你谈谈自己的看法。（3 分）【小题 6】你了解戴望舒吗？请你查阅资料摘录一些有关他的介绍或诗文，并与同学相互交流。（2 分）