1、,备考攻略)七、邹忌讽齐王纳谏战国策来源: 学优高考网邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十
2、城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1重点课下注释。(1)修：_长，这里指身高。_(2)昳(y)丽：_光艳美丽。_(3)服：_穿戴。_(4)窥镜：_照镜子。_(5)孰与：_用于比较。孰，谁，哪一个。_(6)旦日：_明天。这里指第二天。_(7)明日：_即上文“旦日”的后一天。_(8)孰：_同“熟”，仔细。_
3、(9)美我：_以我为美。_(10)私：_偏爱，动词。_(11)以：_以为，认为。_(12)方：_古代称面积的用语。“方千里”即纵横一千里。 _(13)蔽：_蒙蔽，这里是指受蒙蔽。_(14)面刺：_当面指责。_(15)谤：_指责别人的过错。_(16)讥：_讽刺。_(17)市朝：_公共场合。_(18)闻：_这里是“使听到”的意思。_(19)时时：_不时，有时候。_(20)间(jin) 进：_偶尔进谏。间，间或、偶尔。_(21)期(j)年：_满一年。_2重点文言现象整理。(1)通假字明日徐公来，孰视之 _同“熟”，仔细_来源:学优高考网(2)古今异义邹忌讽齐王纳谏古义：_委婉地劝说。_今义：_讽刺。
4、_今齐地方千里古义：_土地方圆。_ 今义：_表地点。_宫妇左右莫不私王古义：_侍从，近臣。_ 今义：_表方位。_明日徐公来来源:学优高考网gkstk古义：_第二天。_今义：_今天的后面一天。_邹忌修八尺有余古义：_身高。_ 今义：_改正。_窥镜而自视古义：_照。_ 今义：_暗中查看。_臣之妻私臣古义：_偏爱，动词。_今义：_个人的，自己的。_能面刺寡人之过者古义：_指责。_今义：_用尖的物体进入或穿过。_(3)词类活用朝服衣冠 朝：_名词作状语，在早上。_服：_名词作动词，穿戴。_吾妻之美我者，私我也美：_形容词意动用法，以为美。_能面刺寡人之过者面：_名词作状语，当面。_闻寡人之耳者闻：_动
5、词使动用法，使听到。_(4)一词多义朝 燕 、赵 、韩 、魏 闻 之 ， 皆 朝 于 齐 （ 朝 拜 ）于 是 入 朝 见 威 王 （ 朝 廷 ）能 谤 讥 于 市 朝 （ 公 共 场 合 ） )若 徐 公 不 若 君 之 美 也 （ 如 ）门 庭 若 市 （ 好 像 ） )之齐 国 之 美 丽 者 也 （ 的 ）吾 妻 之 美 我 者 （ 用 于 主 谓 之 间 ， 取 消 句 子独 立 性 ）徐 公 不 若 君 之 美 也 （ 用 于 主 谓 之 间 ， 取 消句 子 独 立 性 ）孰 视 之 （ 代 词 ， 指 徐 公 ）暮 寝 而 思 之 （ 代 词 ， 指 这 件 事 ）由 此 观
6、之 （ 代 词 ， 指 这 件 事 ）群 臣 吏 民 能 面 刺 寡 人 之 过 者 （ 的 ）)3重点句子翻译。(1)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。_邹忌身高八尺多，容貌美丽。_(2)谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”_(邹忌) 对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪个更美？ ”_(3)明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。_第二天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。_(4)吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者 ，欲有求于我也。_我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。_(5)臣诚知
7、不如徐公美。_我确实知道自己不如徐公美。_来源:gkstk.Com(6)今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王 ，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。_如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您受蒙蔽很深啊！_(7)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者， 受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。_所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。_
8、(8)令初下，君臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后 ，虽欲言，无可进者。_命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。_(9)此所谓战胜于朝廷。_这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。_4理解性背诵。(1)邹忌讽齐王纳谏中开篇描写邹忌体型外貌的句子是： _邹忌修八尺有余，而形貌昳丽_。(2)邹忌讽齐王纳谏一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是： _群臣进谏，门庭若市_。(3)邹忌讽齐王纳谏一文中，齐王纳谏一年后，群臣吏民的情况是： _虽欲言，无可进者_。(4)邹忌讽齐王纳谏中齐王下令群臣吏民进
9、谏并给予奖励 ，其中，受上赏的是_能面刺寡人之过者_；受中赏的是_上书谏寡人者_；受下赏的是_能谤讥于市朝，闻寡人之耳者_。(5)邹忌讽齐王纳谏一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是： _宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王_。5分析课文重要考点。(1)面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信” 到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？_不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。_(2)邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。_因为齐王身边的人阿谀奉承(私王、畏王、有求于王) ， 使齐王不可能听到真实的情况。(意对即可)_(3)“明日徐
10、公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之。 ”揣摩这几句话，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。_人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真，也表明了徐公的美；“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明邹忌是一个善于思考的人。_(4)本文的写作特点是什么？_这篇课文在写作上采用设喻说理的方法。先由用以设喻的事实写起，写了邹忌与徐公比美，妻、妾、客的赞美之辞以及邹忌对这些言辞的分析，这部分内容表面上看来似乎与讽谏无关，实际上是设喻说理的前提。接着写邹忌讽谏齐王，正面设喻来说明君王易于受蒙蔽的道理。最后从国内
11、和国外两个方面写出了邹忌讽谏，齐王纳谏后取得的巨大成效。_(5)齐王下令是受了谁的启发？他颁布了什么命令？他为什么要颁布这一道命令？_齐王受了邹忌的启发；“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”；让人们敢于说真话，实现齐国国治民安、繁荣富强。_(6)“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？_说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。_(7)邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？_高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使齐王乐于接受。(或高明在现身说法，使齐王容易接受) _(8)请简要分析文中两个人物的形象特点。_邹忌：能在一片
12、赞扬声中保持清醒的头脑，发现问题，进行分析思索，寻找原因，求得真理；同时作为齐国大夫，他有在政治上帮助威王除弊革新的责任感，敢于大胆地坚持真理，讽劝威王；有善于运用能启发人、使人容易接受的方式，摆事实，讲道理，说服对方。齐威王：在本文中他是一个心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤明君主。他能从谏如流，付诸行动，除了与邹忌善讽有关之外，更重要的是他自己有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大决心。_(9)你认为这篇文章表达了怎样的主题？_本文记叙了战国时齐国政治家邹忌讽谏、齐威王纳谏的故事，说明人要有自知之明，不要一味喜欢听奉承话。做国君的更要虚心纳谏，才能使政治修明，国家得到治理。_(10)仔细阅读课
13、文，说说作者是如何通过比喻、类比来说理的。_课文先写比美的事情，以比美为后面的进谏除蔽作铺垫。比美这件生活小事同国家大事之间，在“受蔽”这一点上，有相似之处，可供类比。作者把两件事巧妙地联系起来，能收到很好的说服效果。_,自我检测)(一)(2017安顺中考)邹忌讽齐王纳谏1解释下列句中加点的词语。(1)徐公何能及君也( 比得上 )(2)孰视之，自以为不如( 通 ”熟”，仔细 )(3)形貌昳丽( 光艳美丽 )(4)由此观之，王之蔽甚矣( 受蒙蔽而不明 )2下列句子中，加点词的意义相同的一组是( A )A臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也B客之美我者 环而攻之而不胜C群臣吏民能面刺寡人之过者 及
14、鲁肃过寻阳D群臣进谏，门庭若市 愿为市鞍马3把下面句子翻译成现代汉语(1)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。_邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。_(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。_能够在公共场所批评议论我的过失，传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。_4面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？_面对复杂的社会，人很容易受蒙蔽，要辨别真伪，必须保持清醒的头脑，做出正确的判断。_5齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到什么？请简要谈谈你的看法。_一个人要正确看待别人对自己的赞美或批评，要善于听取别人的意见和建议，有则改之，无则加勉，这样才能获取成功。_(二)(2017兰州中考)【甲】邹忌讽齐王
15、纳谏【乙】齐威王召即墨 大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。(选自资治通鉴)【注释】即墨：古地名，在今山东平度东南。毁：诽谤与后文“誉”意思相对。厚币：丰厚礼品。饰非：作假骗人。1解释下列词语中加点词的意思。(1)朝服衣冠( 穿戴 )(2)时时而间进( 间或，偶然 ，有时候 )(3)自子
16、之居即墨也( 任职 )来源:学优高考网(4)封之万家( 封赐 )2下列句中加点词语意思和用法相同的一项是( A )A由此观之，王之蔽甚矣予观夫巴陵胜状(岳阳楼记 )B群臣吏民能面刺寡人之过者年且九十，面山而居(愚公移山 )C闻寡人之耳者隔篁竹，闻水声，如鸣珮环(小石潭记)D数月之后，时时而间进广故数言欲亡(陈涉世家 )3用现代汉语翻译下列的句子。(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。_能够在公共场所公开指责议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。_(2)是子厚币事吾左右以求誉也！_这是你用重金来买通我的左右来替你说好话啊！_4根据【甲】文的内容填空。邹忌的劝谏很有艺术性。他由_生活琐事_想到治国理政之事，由_自己的受蒙蔽_想到齐威王的被蒙蔽，以小见大，极具说服力。5从【甲】【乙】两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些措施有关？请概括作答。_虚心纳谏 ， 广开言路；求真务实 ，奖罚分明。_
