1、第三节 图表、图片、漫画的研习1(2016，株洲)阅读下面材料，回答问题。(导学号：49192078)某初三班学生白话文阅读复习阶段检测成绩统计表白话文阅读 分值 平均得分 得分率说明文阅读 12 9.61 80.08%记叙文阅读 16 13.05 81.56%名著阅读 9 4.98 55.33%(1)根据以上表格，得出一个结论：某初三班学生说明文、记叙文阅读比名著阅读得分(率) 高或学得好。(2)请你以学生身份给语文老师的教学提一点建议：感谢您对我们的辛勤付出，您的教学很精彩，希望您以后多指导我们的名著阅读。2(2016，鄂州)在 4 月 23 日“世界读书日”来临之际， 为了进一步激发同学
2、们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。(导学号：49192079 )(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会活动形式二：举行读书报告会活动形式三：举行“我爱读书”征文比赛；办一期介绍名著的黑板报(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据 ，用简洁的语言写出你的发现。某中学学生阅读情况调查表调查年份所占比例调查内容 2013 年 2014 年 2015 年不喜欢阅读 42% 32% 20%喜欢阅读阅读纸质书籍 20% 23% 24%用手机、电脑阅读 38% 45% 56
3、%这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长(或不喜欢阅读的学生越来越少) ；喜欢网络阅读的学生人数增长最快(喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢) 。(3)现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中 ，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？3(2016，河南)根据要求，回答下面问题。(导学号：4919208
4、0)据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。(1)用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。我国国民数字化阅读使用率逐年增长。数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。手机阅读时长增长最快。(2)结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：观点明确，理由充分。采用总分的结构方式。不少于 50 字。某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵
5、亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。示例一：数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，满足兴趣爱好。但它信息繁杂，其中的不良信息对中学生健康成长不利。示例二：我们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息，开阔视野，满足兴趣爱好；又要注意分辨，自觉抵制不良信息的诱惑，不要影响学习和生活。4(2016，西宁)学校学生会邀请青海省著名作家井石先生于 2016 年 6 月 26 日下午 14：0017：30 在学校礼堂举行“初中生与文学创作”专题讲座。校学生会李明同学拟写了一则海报
6、(见上图)，准备在 24 日张贴。请你在下列横线处补写出这则海报中缺少的三项主要内容。(导学号：49192081 )(1)专题讲座：初中生与文学创作。(2)主讲人：青海省著名作家井石先生。(3)地点：学校礼堂。5(2016，兰州)某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动 ，请你参与并完成以下任务。(导学号：49192082)(1)请阅读为专题板报准备的三则材料，概括材料的主要信息。【材料一】 相传，明朝大将徐达西征，久攻兰州城不下，便制造了 3 尺长鼓，内藏兵器，趁正月十五闹元宵之际，让军士扮作“社火”队员进入城内，一举破城，赢得太平。从此，百姓年年擂鼓闹喜，祈求太平，并把所擂之鼓称为“太平鼓
7、” 。【材料二】 兰州太平鼓舞是群舞，表演时，众多鼓手前纵后跃、左旋右转，时而跳打、时而举打，起落有序，配合默契，犹如万马奔腾。鼓、钹、锣齐响，如春雷滚滚，声声震天。【材料三】 在兰州本地的社火活动中，人们常常看到，太平鼓的鼓手走到哪里，鼓声和掌声就跟到哪里。 “打得好” “真带劲”的赞扬声和“再来一次”的呐喊声此起彼伏。更有外地来的游客感慨：“这场面，这气势，太震撼了，相机拍不出来，下次带家人一起来看！”兰州太平鼓意在擂鼓闹春，祈求太平，其表演形式多样，鼓声震天，获当地人和外地游客高度赞扬。(2)下面是“兰州太平鼓”问卷调查表的内容，请用一句话表述你读到的信息。年龄段 12 29 岁(100
8、 人) 30 45 岁(100 人) 45 岁以上(100 人)了解太平鼓的人数比 23% 49% 81%了解兰州太平鼓的人数所占比例随年龄增加而增加。(3)学校将组织学生到北山广场观看兰州太平鼓表演。请根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。从学校出发，沿南湖路向西，至南湖路与和平街十字(交叉) 口；再沿和平街向北，至和平街与北山路的交叉口；然后向西北，沿北山路走即可到达。示例二：从学校出发，沿右边的路向前，至第一个十字路口；再右转一直往前至下一个交叉路口；然后向左转，沿北山路向前走即可到达。6(2016，娄底)20 国集团(G20)是一个国际经济合作论坛，于 1999 年
9、 9 月 25 日由八国集团(G8)的财长在华盛顿宣布成立，由原八国以及其余 12 个重要经济体组成。2016 年G20 峰会将于 9 月 45 日在我国杭州举行。下图是 G20 峰会的徽标，请仔细读图，完成下面两道小题。(导学号：49192083 )(1)请写出该徽标的构图要素。要素构成：2016 年 G20 峰会会标图案 ，用 20 根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以“G20_2016CHINA”和篆刻隶书 “中国”印章。(2)请说说该徽标的寓意。桥梁寓意着 G20 已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中 G20
10、 体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文 CHINA 相呼应。7(2016，连云港)仔细观察下面的漫画，回答问题。(导学号：49192084)(1)请为这幅漫画拟一个恰当的标题。( 不能以“无题”为题，不能超过 6 个字)示例一：耐心等待；示例二：守株待“伐” 。(2)请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。示例一：鞭挞人们的贪婪和对自然的破坏；示例二：呼吁人们要保护自然，与自然和谐相处。8(2016，宁夏)观察下面这幅漫画，按要求答题。(导学号：49192085)(1)请根据画面拟一个标题。春光好，正读书；与春天一起读书；阳春三月好读书。(2)请用生动的语言描述画面内容。阳春三月，桃花盛开，莺歌燕舞，两个小学生正蹲坐在草地上幸福地读书
