1、专题四 病句的辨析与修改、遵义五年中考命题预测近几年遵义中考未考查此知识点，此内容为新增内容，2017年会考查。,来源:学优高考网gkstk遵义中考考点突破、【例1】下列句子中，有语病的一项是( )A中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。B全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。D据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。【解析】解答此题要了解病句的类型和特点。平时多积累，培养自己良好的语感。D项中“刚刚”与“最新”语义重复，删除一个即可。【答案】D【例2】下列两则广告语都有语病，请提出
2、修改意见。(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。修改意见：_(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。修改意见：_【解析】(1)句式杂糅，应把“使”改为“是”或去掉“的重要原因 ”；(2) 成分残缺，“具有”后应该有“的作用( 功能 )”等，用以补全宾语。【答案】(1)把“使”改为“是”( 或去掉“的重要原因”)。(2)“静电”之后加上“的作用”( 或“的功能)”。【方法指导】1病句的类型类型一 搭配不当(1)主谓搭配不当。如：许多老一辈革命家的事迹，就是我们学习的榜样。( “事迹”不能成为“榜样”，可改为“许多老一辈革命家，就是我们学习的榜样。
3、”)(2)动宾搭配不当。如：三国演义这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。 (动词“塑造”与宾语中心语“事迹”不能构成动宾关系，将“事迹”改为“形象”。)(3)修饰语与中心语搭配不当。如：国民党主席吴伯雄率团抵达大陆后，受到了大陆人民的亲切欢迎。( “亲切”与“欢迎”搭配不当，应改为“热烈欢迎”。)(4)主语和宾语意义上搭配不当。如：夏天的承德，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。( “承德”与“季节”搭配不当，应把“季节”改成“地方”或把“夏天的承德”改成“承德的夏天”。)(5)关联词语搭配不当。主要有错用关联词语、滥用关联词语、缺少关联词语、关联词语位置不当等。如：刘翔虽
4、然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。(“虽然 ”是表转折关系的关联词，而此分句间不是转折关系，而是递进关系，将“虽然”改成“不但”。)类型二 语序不当(1)行为的前后颠倒。如：学校采纳并研究了雨薇科技小组同学的意见。( “采纳”与“研究”顺序颠倒，应是先“研究”后“采纳”)。又如：我们要及时改正并发现前进道路上出现的错误。( “改正”与“发现”顺序颠倒，应是先“发现”后“改正”。)(2)修饰语语序不当来源:gkstk.Com名词修饰语语序不当。多项定语与中心语的正确次序一般是：A.表领属性的或表时间处所的；B.数词或数量短语；C. 动词或动词短语； D.形容词或形容词短语；E.名词或名词
5、短语。如：国家队的(领属性的) 一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语 )优秀的(形容词) 篮球(名词)女教练。动词修饰语语序不当。多项状语次序比较复杂，特别需要注意的是：A.先时间后处所；B.先介词结构后情态动词、形容词；C.表示对象的介词结构一般紧靠中心语。如：许多老师昨天(时间)在休息室里( 处所)都(范围) 热情地( 情态 )同他 (对象)交谈。类型三 否定词使用不当否定不当。肯定的反问表否定意，否定的反问表肯定意，双重否定表肯定意，奇数否定词表肯定意，偶数否定词表肯定意。要特别关注否定次数。如：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。(无时无刻表示双重否定，再
6、加上不忘即为误否定之意)肯定否定前后不一致。句中有“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类两面词，就要注意是否有两面与一面不搭配的语病。如：要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。(前句为一面，后句是两面，一面两面不搭配)类型四 成分残缺(1)缺主语。如：通过学习学校发的消防安全，关爱生命 致家长的一封信，使我们的家长都受到了一次教育。(成分残缺，没有主语，应去掉“通过”或“使”。) 来源:gkstk.Com(2)缺谓语。如：四月中旬，我们学校初中部作文比赛。(此句缺谓语，应在“我们学校”后加上“举办”作谓语，或把“比赛”放在“作文”前作谓语。)(3)缺宾语。如：空降兵部队具
7、有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。( 在这个句子中，“具有”是动词谓语，“机动能力强、突击速度快”不能作宾语，补上“的特点”句子就完整了。)类型五 成分多余如：“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。( 删去“的局面”或删去“格局的 ”或者只删“格局”也可。)类型六 结构混乱来源:gkstk.Com把两个意思或两种句式杂糅在一个句子之中，造成结构混乱，意思不清。如：这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写的。( 典型的句式杂糅。这是将“著作的作者是两位年轻教授”和“著作是由两位年轻教授
8、写成的”两句杂糅而成，可删去“的作者”或“由、写的”。)又如：作为一个共产党员、党的领导干部，办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。(后半截是“ 从出发”和“以为出发点”两种句式的杂糅。可将“从”改为“以”或删去“为”和“点”。)来源:gkstk.Com类型七 语义重复如：近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。(“原因”与“因为”重复，删去“因为”。)类型八 表意不明表意不明的类型主要有语意不明、指代不明、歧义等。如：会上，对如何疏通产品销售渠道的问题，大家谈了各自的看法，但是，建议很不成熟。(“看法”和“建议 ”没有必然的联系，造成语意不明。)类型九 用词不当(
9、1)词义使用不当。如：天上挂着什么云，就应当出现什么样的气候。( “气候”改为“天气”。)(2)感情色彩使用不当。如：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。( “处心积虑”为贬义词，应改为“呕心沥血”。)(3)虚词使用不当。如：我看过许多对我感兴趣的故事片、喜剧片，对我最感兴趣的电影是神圣的使命。(病因：介词“对”表示对象或者关联，这句话把“我”和“故事片”的关系搞颠倒了，应该是“我”对“故事片”感兴趣，不是“故事片”对“我”感兴趣。两个“对”都应该删去。)2辨析病句的十二“不放过”(1)发现介宾短语开头的句子，看是否缺失主语。这类病句的修改方法往往是去掉句首介词。(2)发现句中有并列结
10、构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。这里的并列结构主要是指动词并列、名词并列、形容词并列等。(3)发现含有两面意思的词语，如“是否”“能否”“优劣 ”“好坏”“成败”等，看前后是否对应。修改这类病句有两种方法，要么去掉句中的“是否”“能否”等词语，要么在句中的另一部分再加上“是否”或“能否”等词语。(4)发现句中有否定词，看它们是否因多次否定将意思说反了。另外有一些动词本身就有否定的意思或起到否定的作用( 如“避免”“防止 ”)，它的后面往往不带否定词语，如果带了，意思就会截然相反。(5)发现句中有“对”“对于”“关于”，看它们是否混用或主观客体是否颠倒。(6)发现代词，看是否指代
11、不清。(7)发现数词和表约数的连用，看是否造成矛盾。来源:gkstk.Com(8)发现“是”表判断的句子，看主宾搭配是否恰当。(9)发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，看是否犯了不合逻辑的语病。缩小、减少，降低与词语同倍数相搭配是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。(10)发现“不管”或“尽管”，看是否将两词误用。(11)发现关联词，看是否出现关联词搭配不当，关联词错位等语病。(12)看到动词不放过。读到一个句子时，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。3答题技巧(1)修改病句的原则修改的一般原则是：一是原句基本意思
12、不变，二是尽量做到少改精改。(2)修改病句的步骤细读所给句段，整体感知句意；针对句意句式，选用辨识方法；对照病句类型，作出错因判断；对照病症下药，科学修改病句。(3)修改病句的方法一读二提三改四查法一读：借助语感找出病处，往往别扭地方就是有语病的。二提：主干提取，从而辨析句子是否有错误。(抓主要动词)三改：增(增加缺少的成分)、删(删去多余的部分) 、调(调整字词的顺序)、换(更换误用的字词)。四查：进行复查(是否通顺、有无新语病 )。,中考真题及模拟随堂演练1.(2015武汉中考)下列各项中，有语病的一项是( B )A记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。B长江文
13、明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。C城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。D“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。2(2015成都中考)下列语句中没有语病的一项是( A )A汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？B通过我市举办的“名师好课 ”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。C“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。D实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。3(2015襄阳中考)下列句子没有语病的一项是(
14、 A )来源:学优高考网gkstkA香港少数人发起的“占中 ”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。B在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。C推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。D积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成为复兴襄阳的时代。4(2015资阳中考)阅读下面文字，改正其中的错误。“我成功了，”我喊了出来。“朋友们！”为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！这一次我终于握住了“成功”的手，虽
15、然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。我要向教练保证，下一目标是以夺取金牌为目的！来源:gkstk.Com(1)第句的标点_。_应改为_，_。来源:学优高考网gkstk(2)第句的_缩短_一词应该改为_实现_。(3)第句应删去_“以”和“为目的”_。来源:gkstk.Com5(2015德州中考)下面语段有两处语病，请在原句中改正。今年，最为热门的科技领域当属智能可穿戴设备，众多此类产品纷纷亮相：智能眼镜、智能手表、智能手环等。普通配饰变身为科技神器，引来众多媒体、报纸和杂志的关注。_在“科学领域”后添加“产品”，把“媒体”后
16、添加“产品”，把“媒体”后的顿号改为“包括”。_6(2015大连中考)按要求修改下面这段文字。一个勇敢自救的人，不仅遇到怎样的险阻，都不会放弃对成功的追求。当你在艰难的境地里勇往直前的时候，哪怕你只有一根可以活动的手指，只要一气呵成地用它去敲击成功之门，总有一天，会敲开那扇门。在这个世界上，除非你自己放弃，否则没有雷电可以击垮你，没有可以吞没你的巨浪，没有荆棘可以阻挡你。(1)第句中，有一处关联词语使用有误，你的修改建议是：_将“不仅”改为“不论”_。(2)第句中，有一个成语使用错误，它是_一气呵成_，应改为 _持之以恒_。(3)第句中，有一处语言结构不当，使语句不够顺畅，应改为：_在这个世界上，没有雷电可以击垮你，没有巨浪可以吞没你，没有荆棘可以阻挡你，除非你自己放弃。_。7(2015阜新中考)下面两个句子中各有一处语病，在不改变句子原意的基础上，将改正后的句子写下来。(1)移动互联网大大提高了人们处理、接收信息的能力。_移动互联网大大提高了人们接收、处理信息的能力。_(2)是否敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性坚定的重要标准之一。_敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性坚定的重要标准之一。(或是否敢于坚持原则，不怕得罪人，是衡量党员干部党性是否坚定的标准之一)。_
