1、 (二) 课内7篇文言文阅读训练第1篇 陈涉世家(2013年贵阳已考)史记文言词汇分类积累特殊用法 词语 例句 意思通假字適 发闾左適戍渔阳 “適”通“谪”，贬谪唱 为天下唱 “唱”通“倡”，首发以 固以怪之矣 “以”通“已”，已经被 将军身被坚执锐 “被”通“披”，穿词类活用王 大楚兴，陈胜王 名词作动词，称王， 为王笞 尉果笞广 名词作动词，用鞭、 仗或竹板打苦 天下苦秦久矣 形容词的意动用法， 以为苦指、目 皆指目陈胜 名词作动词，指指点 点；用眼睛看篝 夜篝火 名词作动词，用笼罩 着罾 置人所罾鱼腹中 名词作动词，用网捕坚、锐 将军身被坚执锐 形容词作名词，铁甲 ；武器丹 乃丹书 名词
2、作状语，用丹砂怪 固以怪之矣 形容词的意动用法， 以为怪忿恚 忿恚尉 形容词的使动用法， 使恼怒古今异义等 等死，死国可乎 古义：同样 今义：等待往往 卒中往往语 古义：到处 今义：经常怜来源:gkstk.Com 楚人怜之 古义：爱戴 今义：可怜十六七而戍死者固十六七古义：十分之六七今义：十六或十七藉、第、令藉第令毋斩古义：都是“即使、假若”的意思今义：凭借间 又间令吴广之次 所旁丛祠中古义：私自，偷着今义：间隙一词多义次陈胜、吴广皆次当行 编次又间令吴广之次所旁丛祠中旅行或行军在途中停留，驻扎会会天大雨 适逢，恰巧遇到与皆来会计事 集会将上使外将兵 带领，率领项燕为楚将 将领书乃丹书 写得鱼
3、腹中书 丝绸条数广故数言欲亡 副词，屡次卒数万人 数词，几道道不通 名词，道路伐无道 名词，道义等等死，死国可乎 副词，相同、一样公等遇雨 代词，用在名词或代 词后，表示复数故扶苏以数谏故 名词，缘故、原因广故数言欲亡 副词，故意、特意指卜者知其指意 通“旨”，名词，意 图皆指目陈胜 动词，指指点点所置人所罾鱼腹中代词，用在动词前构成所字结构，相当于“的东西”又间令吴广之次所旁丛祠中 名词，处所令又间令吴广之次所旁丛祠中 动词，派、派遣令辱之 动词，让、使召令徒属 动词，号令陈守令皆不在 名词，县令应佣者笑而应日 动词，答应、回答宜多应者 动词，响应当陈胜、吴广皆次当行 介词，应当，应该不当立
4、 助词，应当当此时 介词，正在的时 候行陈胜、吴广皆次当行读hng，名词，行列、队伍乃行卜 读xng，动词，往、 去行收兵 读xng，动词，行军虚词然来源:学优高考网gkstk吴广以为然 正确，对然足下卜之鬼乎 转折连词，然而之辍耕之垄上 动词，到，去怅恨久之 语气助词，凑足音节 ，无实义二世杀之 代词，指扶苏燕雀安知鸿鹄之志哉 结构助词，的为为屯长 担任为天下唱 向士卒多为用者 被为坛而盟 修筑乃当立者乃公子扶苏 表判断，是陈胜乃立为王 于是，就来源 :学优高考网gkstk与尝与人佣耕 连词，和、同、跟号令召三老、豪杰与皆来会计事同“举”，副词，全、都以扶苏以数谏故 介词，因为今诚以吾众诈自
5、称公子扶苏、项燕 介词，用、拿、把祭以尉首 用蕲以东 表时间方位的界限以激怒其众 连词，来、以便杀之以应陈涉 来或以为死 认为1解释下列加点的词。(1)尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之尝：_曾经_ 佣：_受雇为别人劳动_辍：_停止_ 之：_去、往，动词_怅：_失望_(2)苟富贵，无相忘。 苟：_如果_(3)陈涉太息曰：“蹉乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”太息：_长叹_嗟乎：_感叹词，相当于“唉”_燕雀：_小鸟，比喻见识短浅的人_鸿鹄：_天鹅，比喻有远大抱负的人_(4)陈胜、吴广皆次当行当行：_当在征发之列_(5)会天大雨，道不通，度已失期会：_适逢，恰巧遇到_ 度：_估计_(6)陈胜、吴广乃谋曰 谋
6、：_商量，计议_(7)死国可乎 死国：_为国事而死_(8)扶苏以数谏故数：_屡次_谏：_古代下级对上级提意见或建议_(9)百姓多闻其贤 贤：_贤明，有道德，有才能(10)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕诚：_如果_ 诈：_假装_(11)宜多应者 宜：_应当_(12)卜者知其指意 指意：_意图_(13)念鬼，曰：“此教我先威众耳。”念：_考虑、思索_ 威众：_威服众人_(14)又间令吴广之次所旁丛祠中间：_私自，偷着_ 之：_去，到，动词_(15)旦日，卒中往往语，皆指目陈胜旦日：_第二天_ 往往语：_到处谈论_指目：_指指点点，互相以目示意_(16)吴广素爱人。 素：_平时_(17)忿恚尉，令辱
7、之，以激怒其众恚：_恼怒_(18)尉果笞广 笞：_用鞭、杖或竹板打_(19)陈胜佐之，并杀两尉佐：_帮助_ 并：_一齐_(20)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。藉、第、令：_都是“即使、假若”的意思_十六七：_十分之六七_(21)王侯将相宁有种乎 宁：_难道_(22)从民欲也从：_依从_ 欲：_意愿_(23)比至陈 比：_等到_(24)独守丞与战谯门中 独：_只有_(25)号令召三老、豪杰与皆来会计事豪杰：_这里指当地有声望的人_计：_计议，商议_(26)皆刑其长吏，杀之以应陈涉刑：_惩罚_ 应：_响应_2把下列句子翻译成现代汉语。(1)辍耕之垄上，怅恨久之。翻译：_(有一天，)他停止耕作走到田
8、边高地(休息) ，因失望而叹恨了好久。_(2)燕雀安知鸿鹄之志哉！(课下注释 )翻译：_燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？_(3)今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？翻译：_如今逃跑(抓了回来 )也是死，起来造反也是死，反正都是死，倒不如为国事而死，这样行吗？ _(4)天下苦秦久矣。翻译：_全国人民长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。_(5)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。翻译：_如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的。(6)旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。翻译：_第二天，大家到处谈论(这件事) ，都指指点点的，互相示意地看着陈胜。 _(7)公等遇
9、雨，皆已失期，失期当斩。翻译：_各位(在这里)遇到大雨，都超过了到达渔阳的规定期限，过期就要被斩首。 _(8)且壮士不死即已，死即举大名耳。翻译：_再说，大丈夫不死则已，死就要留下大的名声。(9)王侯将相宁有种乎！翻译：_王侯将相难道是天生的贵种吗？_3为了“威众”，陈胜、吴广做了哪两件事情？你如何看待陈胜、吴广“乃行卜”的举动和他们所采取的“威众”之策？_丹书鱼腹，篝火狐鸣。(意对即可，用文中相应语句回答也可) 这些迷信的举动和手段都反映了我国古代社会里，人们的思想认识水平不高，崇尚鬼神之说。不过，“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”这些“威众”之策也是根据当时的具体情况而采取的特殊的斗争策略，可见陈
10、胜的足智多谋、善于斗争。_4陈胜被拥立为王的原因是什么？(根据选段内容用自己的语言概括)_(1)对当前形势具有敏锐的洞察力；(2)做事周密细致；(3)有很强的组织领导才能；(4) 勇敢，反对秦国的暴政。5课文第二段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是：_故_、_诈_。6陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。_起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。_来源:学优高考网7课文第三段交代了几个场面？_交代了“并杀两尉”“召令徒属”“为坛而盟”这三个场面。_8结合课文第一、二段文字从三个方面概述陈胜在反秦
11、斗争中表现出的卓越才能。_(1)敏锐的洞察力“天下苦秦久矣”；(2)严密的组织能力发动起义的步骤；(3)非凡的宣传、鼓动能力“且壮士 王侯将相宁有种乎！”_9陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据课文内容，作简要分析。_偶然性：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”，将900名贫苦人民逼上绝路。必然性：“天下苦秦久矣”，秦朝的残暴统治使人们忍无可忍。_10“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？作用是什么？_这句话是对封建等级制度进行否定，表现了陈胜等人敢作敢为，要做天下主人的英雄气概，这种思想在当时是难能可贵的。这样说起到坚定众人起义信念的作用，增强了起义军的战斗力。_
