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2016语文版七年级语文下册练习:17 苏州园林.doc

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1、第五单元17 苏州园林名校讲坛1走近作者叶圣陶(18941988),原名叶绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。汉族,江苏苏州人。现代著名作家、教育家、编辑家。代表作有长篇小说倪焕之 ,短篇小说多收了三五斗 ,童话稻草人 古代英雄的石像等,他创作态度严谨,语言洗练优美,风格朴素自然,有“优美的语言艺术家”之称。2主题解说本文通过介绍苏州园林景色如画的特点,再现了它的画意美,赞扬了设计者和匠师们的智慧和我国园林艺术的高超,表达了作者对苏州园林的热爱之情。3重点突破苏州园林有一百多处,作者到过的不过十多处,怎样准确地说明苏州园林的特点呢?提示一:作者通过周密地观察,从个别中概括出一般,找到了苏州园林不

2、同中的共同点,进而围绕这个中心,把各种景物综合分成几个类型和方面,分别加以介绍和说明。这样就从景物间的内在联系上抓住了主要的特点,做到以一统百。尽管文中没有提到任何一个园林的名字,没有描述某一处具体的景色,但读者从中得到的苏州园林的知识,却是全面、准确的。 提示二:用比较的方法突出事物的特征。在本文中,作者将其他地方的园林跟苏州园林相比,使苏州园林的每一个具体特色都能在读者心中留下深刻的印象。例如:介绍花草树木时说, “没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树” 。这既是比喻,又是比较,表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。提示三:说明中糅合记叙、议论,表达方式灵活多样。本文是一篇

3、说明文,熔说明、记叙、议论于一炉,以概括的说明介绍园林,以生动的描写形容景物,以通俗的议论来分析原理,使文章既眉目清楚、生动形象,又耐人寻味、启人兴趣。4难点攻克本文介绍苏州园林为什么采用逻辑顺序,而不是采用空间顺序?提示:因为本文所介绍的不是苏州园林某个园林的情况,而是苏州所有园林的共同特色,因此它不像一般介绍某个地方的说明文那样,按照游览的路线来进行说明,而是在高度概括的基础上从整体到局部,分项地进行介绍,因此采用了逻辑顺序。5结构图解1为下列加点的字注音或根据拼音写汉字。池沼( ) 嶙峋( ) 镂空( ) 对称( )zhn( ) 酌 丘 h( ) 轩 xi( ) yng( ) 俗ln(

4、)干 雕镂琢磨( ) 重峦叠 zhn( )2下列各项中没有错别字的一项是( )A败笔 蔓延 玲珑 盘屈嶙峋B堆叠 闲适 映衬 自出心材C明艳 阅历 彩绘 因地治宜D鉴赏 工细 雷同 俯仰生姿3下列加点词语使用不恰当的一项是( )A自古以来,人们总是希望避除灾祸,过上称心如意的生活,于是根植于各民族文化的吉祥物应运而生。B各地依照十八届三中全会所描绘的改革蓝图,因地制宜地规划未来,谋求发展。C苏州园林的门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴但也别有用心。D花灯制作者别出心裁,制作的花灯式样多种,形态千姿,彩绘逼真。4下面句子标点符号运用不恰当的一项是( )A似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览

5、者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。B游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着:“如在画图中”的。C没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。D四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。5(南充中考)下列句子没有语病的一项是( )A嘉陵江流域旅游深度开发,不仅要有纵贯南北的水系开发,但还应该融入山水相连,横贯东西的丘陵美景。B柴静聚焦雾霾的纪录片穹顶之下在电视上播出后,有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责,这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。C据中央地震台网测定,当地时间约 25 日 12 时左右(北京时间

6、14 时 11 分),尼泊尔发生 8.1 级地震,震源深度 20 公里。受地震波及,我国拉萨、日喀则等地震感明显。D孙犁芦花荡中的 “老头子”智勇双全,痛打鬼子,讨还血债,显示了我们民族的英雄性格。6写出下面句子所使用的说明方法。(1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。( )(2)墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。( )(3)用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。( )7. 综合性学习。第六届广西园博会将于今年 6 月 28 日在梧州苍海新区举行,全区 14 个地市参加布展。梧州园博园的城市展园布局将围绕“山水之间,民族风情”的设计主题,结合广西各来源:学优高考网设区市的城市历史、地

7、域环境、人文特色和民族风情,把园区划分为岭南文化园、山水生态园、特色民族园、海滨风情园四个主题园区,将 14 个设区市如宝石般镶嵌其中。作为此次园博会的东道主,梧州园属岭南文化园区,设计主题为“山环水绕,岭南新韵” ,将城市三江汇流独特的地理环境进行抽象概括,将城市文化置入场地空间。展现名人、民俗、文化的展示廊,游憩空间的趣味广场与新岭南韵味的展馆通过流觞曲水相依相映,共同诠释这座拥有 2100 多年历史的岭南名城,让游客在走进园区的过程中逐渐融入梧州。为了进一步了解园博会的相关情况,苍山中学团委准备举办“走进园博会”的主题活动,请你完成以下任务。(1)学校团委决定,组织全校团员于 6 月 2

8、8 日早上 8: 00 在操场集中,统一前往梧州园博园参加开园仪式。请你为该团委拟一个通知。_(2)参观回来后,团委打算以黑板报形式宣传梧州园博园,请你为该黑板报拟两个栏目。来源:学优高考网(每个栏目 6 个字以内)_苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池

9、沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间” ,又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。8选段分别从_以及_两方面说

10、明了苏州园林的共同特点:_。9文中在说明池沼的特点时,用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是:_。10选段运用的主要表达方式是_和_。11画线句“至于池沼,大多引用活水”中的“大多”能否去掉?为什么?_来源:学优高考网 gkstk北京的园林北京是一个历史悠久的名城。她的名胜古迹在世界上享有盛誉。也许是北京园林是金、元、明、清四朝帝都的缘故,建筑师们博采中外园林之长,因地制宜,使北京的园林各具特色,和谐优美。为了显示帝王的威严、华贵,北京的园林注重建筑的雄伟,注重局部的精细,注重色彩的艳丽,似乎这样才不失皇家的身份。故宫、

11、颐和园建筑金碧辉煌,布局极为工整、对称。左边有一游廊,右边也必有一条,给人一种平衡的感觉,甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、宫院,大门外面都要摆两座石狮熊猫或麒麟,大门多是左、中、右三扇。殿的梁、柱宽敞。房屋高大而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣,但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。北京的园林建筑在(精妙 精华 微妙 细微) 之处见匠心。一段曲廊,一丛阶边的小草,一组(精妙 精华 微妙 细微) 的雕刻,无不在烘托气氛中起着 (精妙 精华 微妙 细微) 的作用。例如颐和园中的长廊,一华里,分成十几段,每段房上的彩绘或山,或水,或物,或历史故事,或神话传说,竟无一相同。一幅“嫦娥奔月”的

12、彩绘,人物形象栩栩如生,绘画也许吸取了敦煌壁画里飞天图案的艺术(精妙 精华 微妙 细微) ,很有些“吴带当风”的味道,耐人细细地寻味。 北京园林的色彩大多是金黄或大红,色彩明丽。有时在万绿丛中见一道飞檐,黄绿相间,相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦,大红色的棱、柱过于庄重,而幽雅倒显得欠缺了一点。也有例外,潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地,墙壁都是灰暗的,同周围的景色浑然一体。 “苔痕上阶绿,草色入帘青” ,古朴淡雅,别具风采。来源:gkstk.Com这只是我对北京园林粗浅的介绍,若想真正领略到其中的妙处,还是请您亲自来游览北京的园林吧!12在文中括号内恰当的词语后打“” 。13第段的内容依次和第

13、段中的“_”“_”“_”相呼应。14将此文与苏州园林比较阅读,完成下列填空。(1)在建筑布局上,北京园林_,苏州园林 _。(2)在设计、建筑的匠心上,北京园林“_”,苏州园林追求“_”。(3)在色彩上,北京园林_,颜色以_ 、_为主;苏州园林 _,颜色以_、_为主。15第段中画横线句子使用了哪两种说明方法?起到了怎样的作用?_16作者在第段中说“北京园林的色彩大多是金黄或大红,色彩明丽” ,其中的“大多”能去掉吗?为什么?_17选择你熟悉的园林、民居或其他建筑,抓住它的特点,给我们大家做一个简单的介绍。(不超过 400 字)来源:gkstk.Com_【参考答案】1zho xn lu chn 斟

14、 壑 榭 庸 阑 zhu 嶂 2. D 3. C 4. B(解析:B 项中“说着” 后面的冒号应去掉。) 5. D(解析: A 项关联词语运用有误,应将“但”改为“而且” ;B 项不合逻辑,应该删除“不是”中的“不”字;C 项语义重复,应删除“约”或“左右” 。) 6. (1)作比较 (2) 摹状貌 (3)打比方7(1)示例:通知请全体团员于 6 月 28 日早上 8:00 在操场集中,统一前往梧州园博园参加开园仪式。请互相转告,准时参加。苍山中学团委2015 年 6 月 24日(2)示例:园博会概况 梧州园特色 园博园剪影 8. 假山池沼的配合 栽种和修剪树木着眼在画意 务必使游览者无论站在

15、哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 9. 还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草 10. 说明 描写 11. 不能。如果去掉就表示全部引用的是活水,过于绝对,与事实不符。 “大多”一词体现了说明文语言的准确性。 12. 细微 精妙 微妙 精华 13. 注重建筑的雄伟 注重局部的精细 注重色彩的艳丽 14. (1)布局工整、对称 绝不讲究对称,追求自然之趣 (2)在细微之处见匠心 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 (3)色彩艳丽 金黄 大红 极少使用彩绘 淡灰 白色 15. 举例子、列数字;举例说明北京园林“细微之处见匠心” ,使说明的对象更清楚,便于读者了解。 16. 不能

16、。因为“大多”表范围,表明了北京园林的色彩除了金黄、大红外,还有其他色彩,如果去掉,北京园林的色彩就只有金黄与大红了,不符合实际, “大多”体现了说明文语言的准确性。17 【例文】真武阁轻盈秀美,玲珑剔透, “隆栋蜚梁,斗窗云槛” “摘星辰于尺五” “纵目以四方” “为一邑之具瞻” 。有种说法称其与湖南岳阳楼、湖北黄鹤楼、江西滕王阁并称为“江南四大名楼” ,是目前唯一存在的全木结构的明代建筑。真武阁高 13.2 米,面宽 13.8 米,进深 11.2 米,黄瓦宽檐,三斗九拱,八角飞檐。楼内设木梯上下。整座阁楼全部为木榫结构,未用一寸铜铁。设计精巧,利用杠杆原理平衡各方。全阁使用近 3000 条格木构件,以杠杆结构原理,串联吻合,互相制约,合理协调组成一个优美稳固的整体。尤其令人称奇的是,二楼八根大柱中,置于室内的四根大柱,承受上层楼板、梁架配柱和阁瓦、脊饰等沉重荷载,柱脚却悬空不落地,而且,440 多年来,真武阁经历多次地震和暴风的袭击,岿然不动、安然无恙。充分展现了我国古代劳动人民的聪明才智,堪称世界古建筑中的一大奇迹,具有很高的科学研究和艺术观赏价值。

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