1、第六单元复习与测试1下列画线字注音全对的一组是（ ）A沁园春（qn） 机杼（ zh） 军帖（ti）B可汗（k hn） 咏梅（ yng） 分外（fn）C花枝俏（qio ） 阿姊（z） 云鬓（bn ）D饷田（xing ） 荷 箪（dn） 的卢（d）2下列句中有两个错别字的一项是（ ）A原弛猎象 B小麦复陇黄 C万里赴戌机 D羸得生前身后名3下列画线词解释有误的一项是（ ）A嫣红姹紫：姹，美丽；嫣，娇艳。B八百里分麾下炙：炙，烤肉。C须晴日： 须，必须。D犹有花枝俏：犹，仍然、还。4下列句子没有用比喻的一句是（ ）A山舞银蛇B弓如霹雳弦惊C信念是一株树D向南北两岸伸出千万条铁的臂膀5分析“欲与天公试
2、比高”的修辞手法及表达作用，判断正确的一项是（ ）A比喻，突出天空的高远。B拟人，给群山、高原以生命，显现出北国雪景的壮丽和生机。C夸张，展示了山峰的高耸入云。D拟人，给天空以生命，描绘出群山、高原、天空交相辉映的壮景。6下面句子没有语病的一句是（ ）A他那优秀的品质，经常浮现在我的脑海中。B小说成功地塑造了一大批英雄人物的优秀事迹。C提高学习成绩关键在于能否认真刻苦地学习。D我的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。7默写。（1）望长城内外，_；大河上下_。（毛泽东沁园春雪）（2）风雨送春归，_。_，犹有花枝俏。（毛泽东卜算子咏梅）（3）辛弃疾破阵子中点明战争爆发的季节，也为战士出征增添肃杀
3、气氛的名句是“_”。（4）一串串杜鹃花嫣红姹紫_冬天从冻土层到绿色的椰子林_。（刘湛秋中国的土地）（5）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）8阅读木兰诗中的诗段，完 成（1）（4）题。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓， 对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（1）解释下列画线的字词。 郭_ 帖花黄 _ 傍地走_（2）在诗中曾写道：“壮士十年归。”而本语段则写道：“同行十二年。”一个“ 十年”，一个 “十二年”，是否矛盾
4、？为什么？答：_。（3）有人提出 木兰诗漏洞多，经不起推敲，理由是古代女子都是小脚，只要一脱鞋就能被人发现。你认为这种说法对吗？为什么？答：_。（4）出自本语段的成语是_，它的意思是_。9阅读使至塞上，完成（1）（2）题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）你最欣赏的是诗中哪两句？请说说你的理解。答：_。（2）对这首诗赏析不当的一项是（ ）A首联紧扣题目“使至塞上”四字，交代自己这次出使的任务是“ 问边”，已到的地界是“塞上”居延。B颔联实写塞上秋景，秋天归来的大雁已飞入北方少数民族居住地区的上空。诗人以蓬、雁自比。
5、C颈联以十分工整的对仗，描绘出塞外雄奇壮丽的独特风光。D尾联写途中得知军情，语透雄豪，显示出一位使臣对边疆战事的关心。10阅读下面诗歌，完成（1）（3）题。炉 中 煤眷念祖国的情思郭沫若啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了 我的思量。我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。啊，我年青的女郎！我想我的前身，原来是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光。啊，我年青的女郎！我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！1920 年 1、2 月间作（1）诗人把祖国称之
6、为“年青的女郎”，这是对封建落后的_的否定，对五四运动以后的_的赞美讴歌。（2）这首诗，诗人把自己比作_，表达自己_。（3）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A“我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。”“ 殷勤”是殷切之意，写祖国对诗人的关爱。“我不辜负你的殷勤”是说诗人热爱 祖国，愿报国济民。“你也不要辜负了我的思量”是说，游子思家国，更望家国也体会到他的爱，两者心心相印。B诗的第二节从煤的外形与内心的比较，进一步诉说自己的衷情，表白自己虽然卤莽直率，但胸怀中却有“火一样的心肠”。C诗的第三节交代煤的来历出身，隐喻自己怀才不遇，报国无门的愤懑。D诗的第四节进一步说出自己的心愿。 “自从
7、重见天光 ”，隐喻革命将起的中国；“ 燃到了这般模样”，表达了诗人渴望为祖国献身的精神。11阅读下面歌词，完成（1）（2）题。五月的鲜花光未然五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血。为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强地抗战不歇。如今的东北已沦亡了四年，我们天天在痛苦中熬煎！失掉自由也失掉了饭碗，屈辱地忍受那无情的皮鞭！敌人的铁蹄越过了长城，中原大地依然歌舞升平；“亲善”！“ 睦邻”！啊！卑污的投降！忘掉了国家更忘掉了我们！再也忍不住满腔的愤怒，我们期待着这一声怒吼；吼声惊起这不幸的一群，被压迫者一齐挥动拳头！（副歌）震天的吼声惊起这不幸的一群，被压迫者一齐挥动拳头！1935 年 8 月写于汉
8、口注：五月的鲜花是作者为独幕剧阿银姑娘所作的序曲。（1）对这首诗的分析，不正确的一项是（ ）A第一节，诗人以崇敬的心情歌颂为挽救垂危的民族而抗战不歇的志士。志士的鲜血染红了鲜花，鲜花覆盖着志士，给人以 强烈的感染。B第二节变激情的赞颂为冷峻的描述，告诉人们切莫忘记国破家亡的痛苦，只有记住国耻，才会有奋起和反抗。C第三节又转换了角度，诗人以愤怒的心情揭露了投降主义者的卑劣，将“敌人的铁蹄越过了长城”与“ 中原大地依然歌舞升平” 两种情景相对照，令人感慨不已。 “副歌” 突出了亿万人民挥动铁拳投入战斗这样一个令人难忘的特写镜头。D诗歌的语言流畅，音节和谐，一韵到底，十分适于咏唱。（2）光未然原名_
9、，现代著名_、_。1939 年曾创作_，我们学过的_是其主题歌词。12下面一段话，只 要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改在横线上。生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，这才是生命。答：_。13请你为学校花坛中的警示牌拟写三条标语（每条不超过 15 个字）（1）_。（2）_。（3）_ _。14以快乐的星期天为题，写一篇文章，文体不限，字数不少于 600 字。参考答案：1A（fnfn，qio qio，dd）2 A（弛驰，猎蜡。其他三句各有一个错别字：复覆，戌戎，羸赢）3C（等到）4D（是拟人，不是比喻）5B6D（A 句“ 品质” 与“ 浮现”配 搭
10、不当。B 句“塑造”与“事迹”配搭不当。C 句“否”字删去，才能前后呼应。）7（1）惟余莽莽 顿失滔滔（ 2）飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰（3）沙场秋点兵（4）激流的三峡传来神女的叹息 蔷薇色的海浪抚爱着砂粒（5）芳草萋萋鹦鹉洲8（1）外城 “帖”同“贴”跑（2）不矛盾。因为这两处数字都是虚数，极言其多。（3）不对。因为女子裹小脚 是从南唐后主时代开始的，而木兰所处的时代是北朝，在南唐之前，女子并不是小脚。（4）扑朔迷离 原指模糊不清，很难辨别是雄是雌。后来形容事情错综复杂，不易看清底细。9（1）“大漠孤烟直，长河落日圆”，这两句写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。“直”
11、，状孤烟之高；“ 圆”，状落日之低。这两个词极状大漠、长河地区的平旷。近人王国维称这两句诗是“千古壮观”的名句。“圆”和“ 直”是最简单的几何图形，这两个图形把大漠平旷孤寂的景象描绘了出来。（只要大意对）（2）B 10（1）旧中国 新生祖国（2）炉中煤 炽热的爱国赤心。（3）C（隐喻自己长久积蓄心中的爱国之情，报国之志，而并无愤懑之情）11（1）D（每节换韵）（ 2）张光年 诗人 文学评论家 黄河大合唱 黄河颁12将“有喜与忧的交织”改为“ 有喜也有忧”。13略14“快乐的星期天” 要突出“ 快乐”二字。“快乐”不等于 “玩”，有时“忙中有乐”“ 苦中有乐”，立意要深刻，有思想性。可以记叙，也可抒情、议论，文体不限。
