1、课时训练基础达标一、积累运用试一试1.下列加点字注音有误的一项是（ ）A.镌刻（jun） 濒危（bn） 前瞻（zhn）B.偌大（ru） 簇新（z） 横亘（n）C.嬉游（x） 暴躁（zo） 虔诚（qin）D.抱憾（hn） 恭良（n） 震撼（hn）2指出下列词语中的错别字并改正。热泪盈框 心有余季 善解人意 狼吞虎咽无精打彩 闷闷不乐 郁郁而终 量体载衣3.结合上下文,解释下列句中的加点词语。（1）奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪。憨态可掬：_（2）最富前瞻性的创举。前瞻性：_（3）自此，世界各国陷入了空前的口水战。口水战：_（4）开了不同生物物种心脏移植的先河。先河：_4课文中出现了许多专用名词，如
2、克隆、基因工程等，这些都是随科技发展而产生的新词，请你再举出几个这样的词。答：_5.第五段中的“惊世之作”是指哪一项研究成果？为什么要进行这项研究？答：_6.下面这句话使用了哪种修辞手法？这样写有什么好处？再过几年，心外科医师就能像修理工为汽车或自行车换上新零件一样，为晚期或先天性心脏病人换上簇新的生物零件猪身人心。答：_7用一句话概括新闻的主要内容。（20 字以内）人民网深圳 11 月 19 日电（记者 吴迎春） 18 日下午，为期 3 天的第五届国际基因组学大会在深圳圆满闭幕。 这次大会为国内外不同领域的专家和学者提供了交流与合作的机会，使他们更加全面深入地了解到基因组学在不同领域的最新研
3、究进展以及应用方面的成果。会议期间还同步举办了水产基因组学、中国仓鼠卵巢细胞研究与基因组学、园艺作物生物学和基因组学、人类疾病遗传学、癌症基因组学与分子标记、测序与农业、测序与生态学等 7 个不同主题的研讨会。 通过本次会议，有力地促进了国内外以及不同领域间的合作，对基因组学新的科学发现产生了推动作用。（2010 年 11 月 26 日 新民网）答：_二、类文阅读做一做阅读下文，完成 812 题。地震与海啸的关系张家伟2011 年 3 月 11 日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环
4、太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？海啸是一种具有强大破坏力的海浪，有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。1960 年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。海底地震发生后，使边缘地带
5、出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降，海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，在 15 万次海底构造地震中，大约只有 100 次引起海啸。一些专家则认为，引发海啸的地震震级一般在里氏 65 级以上，震源深度在 25 公里以内。但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如 2005 年印
6、尼苏门答腊岛附近海域发生 85 级强烈地震，就没有引发大海啸。专家解释说，这是因为此次地震的震源比较深，因此虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也有关系。2004 年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。 （选自：新华网，有改动）8用简洁的文字概括本文的主要内容。答：_9“中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。”该句中加点词“可能”能否去掉？为什么？答：_10第段
7、画线句运用了什么说明方法？其作用是什么?答：_11对文章理解和分析不正确的一项是（ ）A.说明文的语言风格有平实和生动两种，选文的语言应属平实说明。B.海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发，与全球气候变化没有关系。C.特大海啸基本上都是海底地震所引起的，但海底地震未必一定就会引发大海啸。D.海底地震引发海啸的原因是：大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降，海水会发生严重颠簸，故而引发海啸。12面对海啸、地震这样的巨大灾难，人类应该采取哪些措施将灾难的损失降到最低？（至少写两点）答：_答案解析1.【解析】选 B。“
8、簇”应读作 c，“亘”应读作 n 。2答案：3.答案：（1）形容神态天真而略显傻气的样子。（2）指超前性。 （3）比喻激烈的争论。 （4）指最先在不同生物物种之间进行心脏移植。4答案（示例）：纳米 太空电子学 核威慑 反弹道导弹 人工智能5.答案：“惊世之作”指科学家成功地将人心脏的基因转录到猪身上，制成了猪身人心。 需要心脏移植的人多而心脏来源少。6.答案：比喻，生动形象地写出了换心脏容易的美好想象。7答案（示例）：第五届国际基因组学大会圆满闭幕。8【解析】此题考查归纳概括的能力。解答此类题需通读全文，整体把握文章的主要内容，然后予以概括。本文主要说明了海底地震与海啸形成的关系，答题时围绕此
9、点归纳概括即可。答案：地震可能会引发区域海啸及海底地震引发海啸的原因。9【解析】此题主要考查说明文语言的准确性。解答时应重点分析加点词“可能”在句子中的表达效果，然后指出去掉后对说明准确性的影响。答案：不能去掉。因为“可能”表推测，表明地震有导致海啸的倾向，但并非一定会发生海啸。若去掉，就太绝对，表达就不准确了。10【解析】此题主要考查对说明方法及其作用的把握能力。解答此题关键是要了解常见的说明方法的标志和作用，然后结合第段具体内容予以判断分析。答案：举例子。文中列举智利大海啸的例子，说明海啸所产生的极强冲击力和破坏力。11【解析】选 B。海啸的发生与全球气候变化也有关系。12【解析】此题为开放性题目，主要考查知识拓展的能力。解答时可从如何防御地震、海啸灾难这一角度谈，只要措施有见地即可。答案：经常进行防御灾难训练；国家加大防灾科技的投入；积极宣传海啸、地震的基本常识等。
