1、初二语文下第六单元测试卷（三）一、基础知识。(20 分)1根据拼音写出相应的汉字。(4 分)群英 hu( )萃 加 min ( ) 愚 chn ( ) 下车 y( )始2仿照下列的例句造句。(3 分)例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。仿句：书是 ，能 ；书是 ，能 ；书是 ，能 。3把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话。(只在横线上写出其序号)语文，就是我的精神家园。我在其中享受自然，体验人生，步人思想高地，领略无限风光。我从事语文教育工作。那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮吸雨露甘醇的自由自在难以言表。我与它朝夕为伴交往，对话，倾听，诉
2、说。(4 分)4下列各句中，没有语病的一句是( )(3 分)A学生写作文切忌不要胡编乱造。B刘翔这个名字对中国人都很熟悉。C北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。D经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。5在加强师德建设活动中，光明中学的学生给老师提出下面五条建议，你对其中哪一条最认同?找出来谈谈自己的看法。除以下这五条建议外，请依据自己的认识，再提出一条建议（30 字以内)(6 分)给教师的五条建议：老师，如果您的课再生动、凝练些，我们听讲时会更认真。老师，在课下如果您能以朋友的身份出现，我们会很高兴。老师，请您多给我们一些建议，少给我们一些命令。老师，我们爱您，也有
3、点怕您，请让我们把爱留下，将怕赶走。老师，请您把微笑带进课堂，这样我们会多一些信心。最认同的建议是第 条；自己的看法： 提出的建议：(30 字以内) 二、阅读理解。(50 分)阅读唱响自己的歌 ，完成 610 题。(16 分)唱响自己的歌也许你貌不惊人，也许你语不出众，也许你没有别人的才华，也许你没有辉煌的过去，也许你有先天的缺陷也许你为此而伤感，为此而自卑、自弃不，朋友，请别这样，请接纳自己，珍惜自己。佛经里有这么一个故事：有一位年老的富翁，非常担心他庞大的家产将来被娇纵的儿子败坏。于是，他说服独生子去寻找宝物，在艰苦的奋斗中增长自己的勇气和才干。青年驾着大船远渡重洋，最后在一片热带雨林找到
4、一种树木。这种树木高 10 余米，砍倒它，经过一年时间让其外皮朽烂，木心变黑，会散发无比的香气，而且放置水中会觉入水底。此木名叫香木。青年说：这真是无比的宝物呀!他把香木运到市场出售，可是无人问津。青年隔壁的摊位上有人在卖木炭，销量很大。开始的时候，青年意志坚强，不为所动。然而日子一天天过去，青年渐渐丧失了信心，于是他把香木烧成木炭很快就卖完了。青年颇为自己的灵活多变而沾沾自喜。老父知道，这被烧成木炭的香木，正是世界上最宝贵的树木沉香，切下一点点，价值就超过一车的木炭。我们生活在这个世界上，最容易随波逐流，狗苟蝇营，最容易放弃自我，艳羡他人。人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自
5、然的杰作，每个人都有别人所无可比拟的长处。但是我们往往缺乏耐心，信不过自己，把到手的沉香当作木炭一般贱卖了，这是多么惨痛的事实呀!记得有这么一句格言：你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。是呀，接纳自己，你也有值得欣赏的地方。如果你觉得自己拥有的只是缺点，那是因为你没有真正认识你自己，请用另一种眼光看自已，为自己“提价” ，就会多发现一个“原来如此” 。朋友，请接纳自己的语不惊人，请为自己的生命歌唱。生命的歌本来就是唱给自己听的，即使没有别人的鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少，我们拥有了自己的鼓舞和慰藉。朋友，请接纳自己平凡的过去，去创造美好的将来。不要去羡慕别人已
6、站在山顶，而要接受自己，即使还在山脚下，只要我们不失攀登高峰的勇气，不要去羡慕别人已站在成功的辉煌旁边。而要接纳自己，即使自己起步在零点上，只要不乏进取的自信，前进的步伐也不会停止。朋友，接纳自己的不幸，耕耘自己的人生。世界既然有了我们的存在，就一定会有一条属于我们的路，我们就要走下去。不要为自己的不幸而自卑，世界不会因为我们而失去光彩，所以，请接纳自己，珍惜自己，那样，你就会发现，我们都拥有一个共同的名字青春。我们青春的花朵都是一样的鲜艳。我们要用双手拿起青春的画笔，给自己的生活上色，用它，充实自己的青春，丰富我们的人生。不要和别人比较吧，你看那小草，那野花，都不放弃自己。朋友，接纳自己吧！
7、6全文阐述的中心是： (2 分)7文中第段分别是从哪几个方面来阐明中心的?(3 分)第段： 第段： 第段： 8文童第段引述佛经里的故事有何作用?(3 分)9文章第段“人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作”中的“禀赋”指 ；“奇珍”比喻 (4 分)10请在第段省略号处，再补写出两句，以增加文章的气势。(4 分)你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，骆驼同样具有魅力；你是 ；你是 。阅读人的价值 ，完成 1115 题。(17 分)人的价值人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。以前有人说，人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵
8、，他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而，那些一生坎坷，或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。比如，李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中，他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣” 。只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻。历史老人最为公正，在他看来，人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有，而在其创造和贡献，在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小，因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者，真正为黎民百姓留下“青山绿水” ，也是值得钦佩的，不可以认为权势
9、地位与人的价值相悖；拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空万里” ，他们也能体现自身的价值。人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察，而要靠人的理性的深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作红楼梦 ， ，谁能在当时准确地估量他们的价值呢?因此，历史老人告诫世人：看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是，这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值，必须看他的心灵，看他的所思所想，看他的所作所为。看他为社会为大众贡献了多少。北宋名
10、臣范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ”有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的“浩然之气” ；有了一颗跳荡的火热的心，再伴以扎扎实实的行动，这就是实现人的价值的历程。11细读全文，写出作者在文中阐述的观点。(3 分)12第段主要运用了什么论证方法?(2 分)13第段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”?(4 分)14仿造文中画线部分的句式，在空白处补写一个事实论据。(3 分)“当曹雪芹在贫困潦倒中创作红楼梦 ， ，谁能在当时准确估量他们的价值呢?”15对于人的价值，不同的人有不同的理解。有人认为“平平淡淡才是真” ，你认为这种观点对吗? 为什么? 请说出理由。(不少于 30 字
11、)(5 分)阅读文章成功是一种感受 ，完成 1620 题。(17 分)说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真的品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。不是吗?作为一名学生，他考试及格了，成
12、绩提高了，这是成功，也应该感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应该感到高兴。在更多的时候，成功无需旁人认可，更不许别人来裁判；我们也不要把成功的刻度划得太高，不要把成功看得过于神圣。然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和失败，每经过一次失败，对事物的认识就深入了一步，对人生的感悟就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功?不也应该感到快乐吗?否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。大胆而自豪的承认成功吧，认认真真的品味自己的每一次成功，从品味中，汲取动力，开启智慧，从而获
13、得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。16 “这实在是一种可怕的自卑”中的“这”指代什么?(2 分)17从内容和结构两个方面说说第段中画线句的作用。(4 分)内容： 结构： 18下列的名言中，不能作为本文道理论据的一项是( )(3 分)A你努力了，尽力了，即使摘不到诱人的金苹果，也同样能赢得人们的尊重，享受到人生的快乐。B成功的关键不在成功的结局上，而在不懈追求的过程中。C每一次选择，每一次出发，每一种结果，都是人生的体验，都是一首耐唱的歌。D不想当元帅的，不是好士兵。19本文提出论点后又从哪两方面进行论述的?(4 分 )(1) (2) 20生活中，你对成功的感受是什么?请简要地谈谈你对成功
14、的感受。(4 分)参考答案1荟 冕 蠢 伊2略34C 5略6接纳自己，珍惜自己。 7接纳自己的语不惊人，为自己的生命歌唱；接纳自己平凡的过去，去创造美好的将来；接纳自己的不幸，耕耘自己的人生。 8举例子从反面论证不要对自己丧失信心，要相信自己，接纳自己。 9个性特点优点(或才华)10示例：你是小草就不要羡慕参天大树，小草同样富有生命你是星星就不要艳羡耀眼的太阳，星星同样光芒四射 11人的价值在其创造和贡献，在其对人类的造福。 12摆事实。(或，例证法、举例论证、对比论证 ) 13因为体现人的价值的精神境界，非肉眼所能觉察，而要靠人的理性的深思。 14如：当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘15略(高之成理即可) 16 “这”指代上述三种错误认识。 17对上述说法的否定，引出活题。(或“提出中心论点”) 承上启下(或过渡)作用。 18D 19(1)从每一点(或“微小的 ”)进步中，品味到战功的快乐 (2)即使失收，只要从中受到投益，同样是一种成功。 20略(此题只要学生言之有理，论之有据即可 )
