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语文版 七年级语文下册题库:9课1.语言基础.doc

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1、语文版七年级语文下册第三单元第 9 课 骆驼寻宝记1.语言基础1 【题目】下列划线的词语中,书写完全正确的一项是( )A、但我到了十三岁的时候,发现了一个同我父亲辨论的有效方法,那就是用他自己的办法,引经剧典地来驳他。B、苍鹰虽然壮勇剽悍,可是寡不抵众,束手无策。C、贝利认为进一千个球虽是他足球生涯中的大事,但这件事却无法与人类第二次登上月球相题并论。D、飞禽走兽们个个跃跃欲试,火烧火燎地要去寻宝,于是寻宝的路上被禽兽们挤得水泄不通。【解析】此题考查的是词语的书写能力。A 中为“引经据典” ,B 中位“寡不敌众”C 中为“相提并论” 。【答案】D【考点】词语书写【难度】简单题【题型】选择题【来

2、源】【批注】来源:学优高考网【视频】2 【题目】下列各项中表述有误的一项是( )A. 初中阶段,我们学习过风筝 孔乙己 故乡等鲁迅的作品。B.论语 孟子是儒家经典, 庄子则蕴含了深刻的道家思想。C.犟龟 白鹅 骆驼寻宝记都是具有教育意义的优秀童话作品。D.茶馆(第一幕) 反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。【解析】 “白鹅是丰子恺的散文集,不属于童话作品。【答案】C【考点】考查学生对文章内容的掌握情况【难度】简单题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】3 【题目】下列句子没有语病的一项是A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。B. 机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件

3、。C.课堂上,老师向我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。【解析】A 中不合事理;B 中前后不一致;D 中成分残缺缺少主语。【答案】C【考点】语病【难度】中档题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】4 【题目】下列句子标点的运用恰当的一项是( )A 王伊凡同学荣获了美德少年的称号。B 我记不清你什么时候来泰州旅游的?C我喜欢读的几本书:家 春 秋 ,在泰州书城都可以买得到。D我喜欢的动物有猫、狗、龟等。【解析】本题考查标点符号的正确使用,平时要注意积累,而且还要了解一些常见的典型例子的用法。A 中美德少年是一种荣誉称号,应将 改为“ ”;

4、B 是一个陈述句,因此“?”应改为“。 ”;D 中省略号与“等”重复,应删掉一个。【答案】C【考点】标点符号【难度】简单题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】5 【题目】在下列空缺处填上动物的名字。A、 杯弓 ( )影 B、城门失火,殃及池( )C、噤若寒( ) D、飞( )扑火【解析】此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为 A。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累相关词语,多读课下注释,多查字典等工具书。【答案】蛇 鱼 蝉 蛾【考点】考查学生的理解识记能力【难度】基础题【题型】选择题【来源】【批注】来源:学优高考网【视频】6 【题目】下列句子中,加线的成语使用正

5、确的一项是( )A.日本政要桥下彻关于慰安妇的不当言论令世界哗然,面对记者的谴责,他从容不迫,仍然狡辩,拒不道歉。B.邵伯龙虾节开幕,前来享受龙虾美味的食客络绎不绝。C.有人说:“生活水平提高了,生产就会提高。 ”这说法与我的想法不约而同。D.高温来袭,茱萸湾动物园采取加装空调、放置冰块等措施为动物降温,一些动物又栩栩如生了。【解析】A、从容不迫:意思是不慌不忙,沉着镇定。B、络绎不绝:形容行人、车马来来往往,接连不断。C、不约而同:意思是没有事先商量而彼此见解或行动一致。D、栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。经分析,B 项是正确的。【答案】B【考点】考查学生运用成语的能力【难度】基

6、础题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】7 【题目】下列说法不正确的一项是( )A “龟兔赛跑” “狼来了” “吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事都出自寓言故事集伊索寓言 。B 皇帝的新装和卖火柴的小女孩 丑小鸭都是优秀的童话作品,作者是丹麦著名作家安徒生。来源:gkstk.ComC 小圣施威降大圣节选自长篇小说西游记 ,作者是清代小说家吴承恩。D 济南的冬天的作者是“人民艺术家”老舍,他的代表作品有骆驼祥子 四世同堂等。【解析】名著常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是,作者名(字、号) 、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。抓住各项表述中的要求

7、一一判断,C 错, 西游记作者是明朝人。来源:gkstk.Com【答案】C来源:学优高考网 gkstk【考点】识记文学常识【难度】基础题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】8 【题目】关于童话这一体裁的定义,最准确的一项是( )A童话是儿童讲给儿童听的,并达到一定教育目的的一种文学体裁。B童话就是神话。C童话是大人专门用儿童口气讲给小孩听的故事。D童话是儿童文学的一种,它通过想像、幻想和夸张塑造形象,反映生活,使儿童受到教育。【解析】A 项中“童话是儿童讲给儿童听的” ,这是一种直观认识上的错误。B 项中童话和神话虽然都通过想象来塑造形象,但这是两种不同的文学体裁;C 项中“童话是大人专门用

8、儿童口气讲给小孩听的故事”这也是概念上的错误,属于臆造。因此日常学习中要准确把握文学体裁的概念。【答案】D【考点】识记文学常识【难度】基础题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】9 【题目】下列说法有错的一项是( )A.安徒生是丹麦著名童话作家,一生共创作童话 160 多篇。B.童话往往通过想像、夸张、幻想等方法讲故事,还常常采用拟人的方法,给大自然的事物赋予生命,把它人格化。C.本文是一篇带有自传色彩的童话,丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。来源:学优高考网 gkstkD.“因为一颗好的心是永远不会骄傲的” , “好的心”就是善良的心。【解析】考查对文字的解读能力。 “因为一颗好的心是永远不

9、会骄傲的” , “好的心”不单单是善良的心,也是谦虚上进的心。【答案】D【考点】考查对文字的解读能力【难度】基础题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】10.【题目】下列词语字形及加点的字注音完全正确的一项是( )A和煦(x) 稽首(q) 众目睽睽(ku) 正襟危坐(jn)B哂笑(x) 黝黑(yu) 不容质疑(zh) 盛气凌人(lng)C缄默(jin) 媲美(p) 沧海桑田(cng) 翻来覆去(f)D干涸(h) 凛冽 (lng) 一视同人(rn) 黯然失色(n)【解析】A 中应是“稽首(q) ”B 中应是“哂笑(shn) ”“不容置疑(zh) ”;D 中应是“凛冽 (ln)” “ 一视同仁(r

10、n)”【答案】C【考点】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音【难度】基础题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】11.【题目】根据汉语拼音写出汉字。wi( )峨 chng( )憬 力挽狂 ln ( ) 生意 ng( )然【解析】此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为 A。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。注意 “巍峨” “澜” “盎然”字比较容易与形似字混淆。【答案】 巍峨 憧憬 力挽狂澜 生意盎然【考点】考查学生的理解识记能力【难度】基础题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】12.【题目】下列词语中没有错别字的一项是(

11、 )A、汗流浃背 敝帚自臻 鞠躬尽瘁 郑重其事B、富丽堂皇 破釜沉舟 恪尽职守 如法泡制C、脍炙人口 地大物博 络绎不绝 意气风发D、浮想联翩 得天独厚 怡然自得 苦心孤诣【解析】本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字形。A 项中“敝帚自臻”应为“敝帚自珍” ;B 项中“如法泡制”应为“如法炮制” 。要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。【答案】C D【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字【难度】基础题【题型】选择

12、题【来源】来源:学优高考网 gkstk【批注】【视频】13.【题目】下列选项中没有错别字的一项是( )A宽宏大量 压雀无声 屋檐 威慑B繁花嫩叶 整妆待发 攀附 抖擞来源:学优高考网C翻来覆去 不可抗拒 徘徊 争执D持之以恒 混为一谈 弧形 背蒌 【解析】A 中应是“鸦雀无声”B 中应是“整装待发”D 中应是“背篓” 。【答案】C【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字【难度】基础题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】14.【题目】请选出下列词语字形有误的一项( ) A标致 托辞 粗制滥造 正襟危坐 B奥秘 狼藉 诚惶诚恐 无可置疑 C萧瑟 裸露 不可明状 莫衷一事D挑衅 牟取 冥思遐想 任劳

13、任怨【解析】此题考查学生的词语辨析能力,考查等级为 A。需要学生在平时多读课文,多积累词语,多查工具书,注意易错字。C 不可名状、莫衷一是。【答案】C【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字【难度】基础题【题型】选择题【来源】【批注】【视频】15.【题目】为下面的“吹”各配一个正确解释。1.吹一口气。2.吹笛子。3.雨打风吹。4.别吹了,先干出成绩。5.这事告吹了。A 不成功 B 夸口 C 撞击 D 演奏 E 呼出【解析】本题考查学生正确语境意的能力。词离不开句,理解多义词的含义要根据具体的语境和语意去揣摩,找出恰当的解释。【答案】1.配 E2.配 D3.配 C来源:学优高考网 gkstk4.配 B5.配 A【考点】考查学生正确语境意的能力来源:学优高考网【难度】基础题【题型】填空题【来源】【批注】【视频】

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