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《西门豹治邺》同步练习1(鲁教版九年级上).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4433493 上传时间:2018-12-28 格式:DOC 页数:3 大小:37.50KB
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1、西门豹治邺同步练习一、下列加点词语古今意义相同的一项是( )A、共粉饰之,如嫁女床席。 B、得更求好女,后日送之 C、从是以后,不敢复言为河伯娶妇。 D、至今皆得水利二、下列加点词语解释不正确的一项是( )A、 巫妪何久也?弟子趣之? 催促B、 从弟子女十人所,皆衣缯单衣, 穿C、 烦三老为入白之。 告诉D、 民治渠少烦苦,不欲也 缺少三、下列虚词意义用法相同的一项是( )A、 魏文侯时,西门豹为邺令 不足为外人道也B、 其人家有好女者 其真无马耶?C、 复以弟子一人投河中 作师说以贻之D、 若皆罢去归矣。 更若役,复若赋,则何如? 四、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是( )幸来告语之,吾亦

2、往送女 西门豹往会之河上 即将女出帷中,来至前。是女子不好,烦大巫妪为入报河伯 巫妪何久也?弟子趣之 簪笔磬折,向河立待良久A、 B、C、 D、五、下列对文章内容理解不正确的一项是( )A、 本文宣传了无神论的思想,批判了宗教迷信活动的虚伪性,深刻地说明了宗教迷信是剥削阶级用来愚弄人民的工具,是统治阶级进行阶级统治的手段。B、 河伯娶妇的迷信活动是由当地有政治权势的三老、廷掾和宗教势力的代表巫祝等相互勾结共同策划的。西门豹对此经历了从相信到惩治的过程。C、 作者为了突出西门豹的远见,用“民治渠少烦苦,不欲也”作为陪衬,宣扬了“民可以乐成,不可与虑始”的观点。这样,抬高了西门豹,贬低了人民的智慧

3、。D、 在叙事上,通过人物之间的矛盾冲突,人物对话逐步展开的。其次,注意从神态、语气上加强人物形象的刻划。使文章生动具体,避免了平铺直叙。六、翻译下列句子学优中考网 1 豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。 2 今父老子弟虽患苦我,然百岁后期令父老子孙思我言。参考答案:一、C(A、打扮掩盖污点或缺点 B 、以后后天 D、水的便利水利工程的简称)二、D,稍微,有些三、D(A、担任,动词 向,介词 B、那些,代词难道,表反问语气 C、把来,表目的) 四、C(交代事情,陈述对象不是西门豹)五、B(西门豹并未相信)六、1西门豹来到邺县,会集地方上年纪大的人,问他们有关老百姓痛苦的事情。2. 现在父老子弟虽然认为因我而受害受苦,但可以预期百年以后父老子孙会想起我今天说过的话。学优*中#考+,网

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