1、专题三 句子、篇段积累20102015 年遵义市中考命题分析 考情总结及 2016 年遵义中考命题预测年份 考查知识点 题型 题号 分值句子默写 填空题来源:学优高考网 gkstk2来源:学优高考网 10来源:gkstk.Com2015来源:gkstk.Com篇段默写 填空题 3 4句子默写 填空题 7 82014篇段默写 填空题 8 4句子默写 填空题 7 82013篇段默写 填空题 8 4句子默写 填空题 7 82012篇段默写 填空题 8 4句子默写 填空题 7 82011篇段默写 填空题 8 4句子默写 填空题 7 82010篇段默写 填空题 8 4纵观近六年遵义市中考语文试卷，诗文默
2、写是以句子默写和片段默写的形式出现，考查的篇目是课标推荐背诵的 61 篇(首)古诗文，以及教材要求背诵的 12 篇(段) 现代诗文。考查形式比较固定，句子积累共 8 小题，直接型默写题占 7 小题，其中16 小题是古诗文默写，第 7 小题是现代诗文默写；理解型默写占 1 小题，即第 8 小题。篇段积累主要有两种形式，一是截取古诗文中的四句进行篇段默写，二是默写整首古诗，一般是绝句。2015 年遵义中考卷句子积累有两点变化，一是分值由原来的 8 分增加到 10 分，二是考查形式由原来的连续写两句改为写一句；篇段积累仍是 4 分。预测 2016 年句子积累和篇段积累还会延续 2015 年的考查形式
3、，复习备考时要加强对遵义市初中毕业生学业考试实施意见要求背诵的 61 篇(首)古诗文以及 12 篇(段) 现代诗文的分类整理和识记。语文课程标准与遵义市 2015 年初中毕业生学业(升学) 考试语文科目实施意见明确要求：默写课标规定推荐背诵的 61 篇(首) 古诗文，默写教材要求背诵的 12 篇(段)现代诗文。主要包括：(1)古诗词背诵篇目(40 首)：关雎 蒹葭 十五从军征 观沧海 饮酒(结庐在人境) 木兰辞 送杜少府之任蜀州 登幽州台歌 次北固山下 使至塞上 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 行路难(金樽清酒斗十千 ) 黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去) 望岳 春望 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 酬
4、乐天扬州初逢席上见赠 卖炭翁 钱塘湖春行 雁门太守行 赤壁 泊秦淮 夜雨寄北 无题(相见时难别亦难) 21 22 23 24 25 相见欢( 无言独上西楼) 26 渔家傲(塞下秋来风景异) 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 登飞来峰 江城子 密 27 28 29 30 州出猎 水调歌头(明月几时有 ) 渔家傲(天接云涛连晓雾) 游山西村 南乡子 31 32 33 34 (何处望神州) 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 过零丁洋 天净沙秋思 山坡 35 36 37 38 羊潼关怀古( 峰峦如聚) 己亥杂诗( 浩荡离愁白日斜) 满江红(小住京华) 39 40 (2)文言文背诵篇目(21 篇)：论语12 章 曹
5、刿论战 孟子三则(鱼我所欲也；富贵不能淫；生于忧患，死于安乐) 庄子 一则( 北冥有鱼亦若是则已矣。 ) 礼记一则(虽有佳肴) 列子一则(伯牙善鼓琴吾于何逃声哉？) 邹忌讽齐王纳谏 出师表 桃花源记 答谢中书书 三峡 马说 陋室铭 小石潭记 岳阳楼记 醉翁亭记爱莲说 记承天寺夜游 送东阳马生序(余幼时即嗜学况才之过于余者乎？) 湖心亭看雪 河中石兽 21 (3)教材中要求背诵的现代诗文篇目12 篇(段)：风筝(第二段)( 鲁迅) 春(朱自清) 海燕(第一段和第八段)(郑振铎) 我爱这土地(艾青 ) 周庄水韵( “第二次到周庄用人类的乐器永远也无法模仿”一段)(赵丽宏) 纪念白求恩(“我们大家要
6、学习他 ”到全文结束)( 毛泽东 ) 为人民服务(第二段)( 毛泽东) 白杨礼赞(第五段)( 茅盾) 忆秦娥娄山关(毛泽东) 沁园春雪(毛泽东) 再别康桥( 徐志摩) 假如生活欺骗了你(普希金)考查的形式有直接型默写和理解型默写两种，以直接型默写为主。1名句积累的方法默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。常见的积累方法有：(1)理解积累就是通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，达到一种见“字”知“名” 、见“义”知“句”的效果。要将“眼看口读耳听思考”这一过程同时进行，并贯穿始终。(2)归类积累就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理，找出其
7、“异”诵读，进而把握其特征，理解其意义，熟读成诵。(3)联想积累就是借助类比联想的方法积累名句。或由某一诗句联想到与之相关的句子，或由某个作家作品联想到某一名句。(4)回环积累就是利用艾宾豪森的遗忘曲线规律：先快后慢。意思是说第一次感知的内容记得较快，忘记得也快些，若反复诵读，记得就牢靠一点，忘记的速度就慢些，如此反复就能获得终身受用的知识，永远不会忘记。(5)抄读积累就是将一些重点诗文名句抄写、读背，既加深印象，又提高积累效率。2默写的总体要求(1)书写准确阅卷时对这类题的要求非常严格，每句中出现错、漏、添字，该句就不得分。因此，同学们必须正确理解诗文中每一个字词的意思，平时加强练习，规范书
8、写，落实到笔头。复习时可以把平时练习中常错的字用笔圈起来以引起注意，或者准备一个“纠错本” ，勤于积累，纠正错误。(2)理解到位理解型默写容易出现的问题是不能正确地理解题干，不能从课文中筛选出准确的答案。这就要求同学们在平时以教材为基础，多从几个角度去理解句子，把握某些句子在文中的地位，把握能体现作者思想感情的句子。(3)灵活运用同学们要把课程标准中要求背诵的篇目烂熟于胸，尤其是每一篇诗文中的名句更应该作为识记的重点。做题时根据试题中所给语境作具体分析，选择恰当的句子进行填写。总之，不论是哪种类型的默写题，都要建立在背诵的基础上。但从上面的题型看，古诗文默写重在理解运用。因此，在学习古诗文时，
9、就必须在记忆的基础上正确地理解内容，在记忆的同时求得理解。记忆只是手段，理解才是目的，理解是记忆的生命力之所在。(2015 遵义)句子积累默写句子。木兰诗：脱我战时袍，_。使至塞上：_，都护在燕然。过零丁洋：辛苦遭逢起一经，_。钱塘湖春行：最爱湖东行不足，_。相见欢：剪不断，理还乱，是离愁。_。陋室铭：无丝竹之乱耳，_。沁园春雪：须晴日， _，_。无题中写两人别后要各自珍重的句子是：_，_。【思路点拨】 本题考查句子的默写。题是直接型默写，其中题是古诗文默写，题是现代诗文默写；考查的都是诗文中的名篇名句，只要平时在理解诗意的基础上把这些诗句熟练地背诵并默写下来，特别注意诗句中的易错字，不写错别
10、字就可以了。题是理解型默写，此类题要注意两点：一是准确掌握诗文名句的意思，写法及表达的情感等；二是读懂题意，根据所给提示准确选定句子。审题或文意理解有误，就会导致文句确定错误，因此要加强对诗文内容的积累与理解。【参考答案】 著我旧时裳 萧关逢候骑 干戈寥落四周星 绿杨阴里白沙堤 别是一番滋味在心头 无案牍之劳形 看红装素裹 分外妖娆 晓镜但愁云鬓 改夜吟应觉月光寒(2015 遵义)篇段积累默写欧阳修的醉翁亭记选段。环滁皆山也。_，_，_，_。【思路点拨】 本题考查文言文篇段的默写，也是直接型默写。解答这类题，只要平时把这些文言篇目熟练地背诵并默写下来，特别注意不能加字、错字、漏字，考试时就能得
11、心应手。【参考答案】 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也一、课标要求必背古诗词常考名句(40 首)(一) 关雎(2014 年考查)1(2015安顺)窈窕淑女，_ _。2(2014遵义)求之不得，寤寐思服。 _，_。3(2014六盘水)关关雎鸠，在河之洲。 _，_。4_，_。窈窕淑女，琴瑟友之。5统摄全篇的句子是：_，_。6最能体现主人公夜不成眠、相思之苦的句子是：_，_。(二) 蒹葭(2011 年考查)1(2015潜江)蒹葭采采，_ 。2(2014黔东南)_ ，_。所谓伊人，在水一方。3_，_。溯游从之，宛在水中央。4(2011遵义)溯洄从之，道阻且右。溯游从之， _。5诗中常被后
12、人引用形容所爱的女子可望而不可即的句子是：_，_。6(2015贵阳)蒹葭中，展现出一幅萧瑟冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是：_(三) 汉乐府十五从军征(近 6 年未考查)1十五从军征，_。2_，雉从梁上飞。3中庭生旅谷，_。4舂谷持作饭，_。(四) 曹操观沧海(2009 年考查)1东临碣石，_。水何澹澹，_。2_，百草丰茂。3秋风萧瑟，_。4日月之行，若出其中；_，_。5诗中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：_。(五) 陶渊明饮酒(2010 年考查)1(2010遵义)结庐在人境，而无车马喧。 _？_。2(2014福州)采菊东篱下， _。3山气日夕佳
13、，飞鸟相与还。_，_。4身居闹市，如能不受世俗诱惑，保持高洁的情操，也能获得一份心灵的宁静。正如陶渊明在饮酒中所说：_。5(2015遵义十二中模拟) 汉乐府长歌行中“阳春布德泽，万物生光辉”为我们描绘出了大自然赐予人类的优美生存环境，陶渊明饮酒中“_”为我们营造出了人与自然和谐栖居的良好氛围。(六) 北朝民歌木兰诗(2015 年考查)1_，关山度若飞。2朔气传金柝，_。3_，送儿还故乡。4_，对镜帖花黄。5雄兔脚扑朔，_。6(2015毕节)木兰诗中表现战争旷日持久，残酷惨烈的诗句是：_，_。(七) 王勃送杜少府之任蜀州(2012、2011 年考查)1(2011遵义)城阙辅三秦，风烟望五津。 _
14、，_。2(2014毕节)_ ，天涯若比邻。3_，儿女共沾巾。4王勃在送杜少府之任蜀州中用“_，_”告诉我们朋友之情在于心灵相通，而不在于朝夕相处，尽显洒脱旷达之意。(八) 陈子昂登幽州台歌(近 6 年未考查)1前不见古人，_。2(2015自贡)念天地之悠悠， _！(九) 王湾次北固山下(2012 年考查)1(2012遵义)客路青山外，行舟绿水前。 _，_。2(2014南京)潮平两岸阔， _。3(2015安顺)乡书何处达？ _。4 次北固山下中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_，_。5站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾次北
15、固山下中“_，_”的美景。(十) 王维使至塞上(2015、2014、2013 年考查)1单车欲问边，_。2(2014六盘水)征蓬出汉塞， _。3(2015贵阳)大漠孤烟直， _。4_，都护在燕然。5(2014遵义)使至塞上 中描写边关奇特壮美风光的句子是：_，_。(十一)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(2012 年考查)1杨花落尽子规啼，_。2(2015贵港)_ ，随风直到夜郎西。3诗中以景衬情，并写朋友被贬之地偏远的句子是：_，_。4用拟人手法，寄情于物，表达了对朋友一片深情的诗句是：_，_。5(2012遵义)篇段默写 默写李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 。_，_。_，_。(十二) 李白行路难(
16、2014、2013 年考查)1_，拔剑四顾心茫然。2(2013遵义)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。_，_。3(2014遵义)行路难！行路难！多歧路，今安在？_，_。4(2014六盘水)李白行路难 中生动形象地描写“行路难”的诗句是：_，_。5(2015丹东)李白在行路难 中用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，表达了希望自己能重新得到任用愿望的句子是：_，_。6电视文化节目舌尖上的中国 ，再次激起了我们对源远流长的中华饮食文化的极大兴趣，让我们不禁感怀“故人具鸡黍，邀我至田家”(孟浩然过故人庄) 中主人的盛情，也让我们由衷赞叹“_，_”(李白行路难) 中饮食的精美。(十三) 崔颢黄鹤楼(近
17、6 年未考查)1黄鹤一去不复返，_。2(2015莱芜)_ ，芳草萋萋鹦鹉洲。3日暮乡关何处是，_。4(2015自贡)黄鹤楼一诗的颈联 “晴川历历汉阳树，_”写作者晴日在黄鹤楼所见。(十四) 杜甫望岳(2013、2009 年考查)1(2013遵义)_ ？_。造化钟神秀，阴阳割昏晓。2荡胸生层云，决眦入归鸟。_，_。3(2015遵义航中模拟)杜甫 望岳诗中，全诗无一个“望”字，却句句写向岳而望。其中“_，_”写诗人近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，细望两句“_，_”又表达了诗人激荡的心境和开阔的眼界。4(2015安顺)杜甫的望岳 用虚实结合的手法写泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：_，_。(
18、十五) 杜甫春望(2014 年考查)1_，城春草木深。2(2014安顺)感时花溅泪， _。3(2014遵义)_ ，_。白头搔更短，浑欲不胜簪。4(2015遵义十二中模拟) 春望诗中，运用拟人手法表现诗人对国事忧伤、对家人思念的两句诗是：_，_。(十六) 杜甫茅屋为秋风所破歌(近 6 年未考查)1自经丧乱少睡眠，_！2_，娇儿恶卧踏里裂。3_，秋天漠漠向昏黑。4(2015铜仁)_ ，大庇天下寒士俱欢颜。5修身、齐家、治国、平天下，是我国古代仁人志士共同的人生追求。饱受颠沛流离之苦的杜甫在茅屋为秋风所破歌中用“_，_”的诗句来表达他舍己为人、至死不悔的济世情怀。6(2015毕节)仁人志士往往心怀天
19、下。范仲淹有 “先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘国忧”的思想，杜甫有“_，_”的愿望。(十七) 岑参白雪歌送武判官归京(2011 年考查)1_，胡天八月即飞雪。2(2014毕节)忽如一夜春风来， _。3_，愁云惨淡万里凝。4_，都护铁衣冷难着。5(2014六盘水)白雪歌送武判官归京 中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：_，_。6南京市中学生“汉字听写大会”的成功举办，掀起了校园里汉字学习的热潮，这种景象真可谓“_，_” 。( 请用岑参白雪歌送武判官归京里的诗句填空)(十八)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠(近 6 年未考查)1沉舟侧畔千帆过，_。2_，到乡翻似烂柯人。
20、3巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。_，_。4叙述诗人被贬时间之长、被贬之地偏远的句子是：_，_。5借用自然景物的变化，暗示社会的发展，蕴含着深刻哲理的名句是：_，_。6(2014六盘水)酬乐天扬州初逢席上见赠 表达诗人对友人的关怀与感谢，与友人共勉的诗句是：_，_。(十九) 白居易卖炭翁(近 6 年未考查)1满面尘灰烟火色，_。2可怜身上衣正单，_。3_，晓驾炭车辗冰辙。4_，_，宫使驱将惜不得。5半匹红绡一丈绫，_。(二十) 白居易钱塘湖春行(2015、2013、2009 年考查)1孤山寺北贾亭西，_。2_，浅草才能没马蹄。3(2015遵义十二中模拟)几处早莺争暖树， _。4诗中描写早春莺燕
21、给人们带来勃勃生机的诗句是：_，_。5诗中直抒胸臆，表明诗人对西湖热爱之情的句子是：_，_。(二十一) 李贺雁门太守行(近 6 年未考查)1(2015贵阳)_ ，甲光向日金鳞开。2_，塞土燕脂凝夜紫。3_，霜重鼓寒声不起。4表现敌军压境，兵临城下，我军严阵以待的句子是：_，_。5(2015遵义十一中模拟) 雁门太守行中借用典故抒发誓死报国之志的诗句是：_，_。(二十二) 杜牧赤壁(2014 年考查)1_，自将磨洗认前朝。2东风不与周郎便，_。3读三国演义中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧赤壁中的一句诗：_，_。(二十三) 杜牧泊秦淮(2013 年考查)1(2015白银)烟笼寒水月笼沙，
22、 _。2(2015毕节)商女不知亡国恨， _。3杜牧在泊秦淮中用“_，_”形象婉曲地表达出对官僚豪绅沉溺酒楼欣赏亡国之音而完全不顾衰微国运的强烈不满。4(2016遵义航中名师预测) 篇段积累默写杜牧的泊秦淮 。_，_。_，_(二十四) 李商隐夜雨寄北(2014 年考查)1(2015衡阳)_ ，巴山夜雨涨秋池。2(2015随州)何当共剪西窗烛， _？3诗中回答归期未卜，并用雨景衬托浓郁相思的句子是：_，_。4毕业在即，纪欣在班级纪念册上写下留言：“今日毕业，奔赴前程；他日相聚，剪烛西窗。 ”留言中的成语“剪烛西窗”出自李商隐夜雨寄北中的诗句：_，_？(二十五)李商隐无题( 相见时难别亦难)(20
23、15、2012 年考查)1相见时难别亦难，_。2(2015毕节)_ ，蜡炬成灰泪始干。3(2012遵义)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。_，_。4 “爱”是一个永恒的主题，李商隐无题中用“_，_”来表达忠贞的爱。(二十六)李煜相见欢( 无言独上西楼)(2015、2011 年考查)1_，_。寂寞梧桐深院锁清秋。2(2015遵义航中模拟)剪不断，理还乱，是离愁。 _。3李煜相见欢中“_” 一句以丝缕比喻离愁，将抽象的感情写得形象而深切，可谓千古妙笔。(二十七)范仲淹渔家傲( 塞下秋来风景异)(2014、2010 年考查)1(2014遵义)_ 。四面边声连角起。2四面边声连角起。_，_。3(2010
24、遵义)羌管悠悠霜满地。 _，_。4(2015遵义十六中模拟) 渔家傲中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是：_，_。5唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古名句，宋代范仲淹在边塞军中也对奇异的风光作过描写，其词句是：_。6(2014遵义一中模拟)范仲淹的 渔家傲中表现边塞秋季奇异独特的风景，渲染萧条肃杀气氛的句子是：_，_。(二十八)晏殊浣溪沙( 一曲新词酒一杯)(2010 年考查)1(2015黔西南)无可奈何花落去， _。2一曲新词酒一杯，_。3(2010遵义)_ ，_。小园香径独徘徊。4(2015安顺)时间都去哪儿了？它在孔子 “逝者
25、如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“_，_”(浣溪沙 一曲新词酒一杯)的惋惜与欣慰中。5(2015丹东)晏殊的浣溪沙 中音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的名句是：_，_。(二十九) 王安石登飞来峰(近 6 年未考查)1_，自缘身在最高层。2(2014黔东南)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_，_。3(2016遵义一中名师预测) 王安石在登飞来峰中用“_，_”来表达自己不畏奸佞、推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。(三十)苏轼江城子密州出猎(近 6 年未考查)1_，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，_。2酒酣胸胆尚开张。_，_！3苏轼江城子密州出猎 中用一个典故表达自己有少年狂气的句子是：_。4(201
26、5烟台)苏轼在江城子 密州出猎中借用典故，以“_”表达了期望得到重用以御敌立功、报效国家的愿望。5词中表现作者希望报效国家、建功立业的句子是：_。(三十一) 苏轼水调歌头(2013、2011 年考查)1转朱阁，_，_。2不应有恨，_？3_，千里共婵娟。4词中以自然现象来表达人生哲理的句子是：_。5(2014安顺)苏轼水调歌头 中道尽了千载离人心愿的词句是：_，_。6(2011遵义)篇段积累 默写苏轼的水调歌头明月几时有片段。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，_，_。_，_。(三十二)李清照渔家傲( 天接云涛连晓雾)(近 6 年未考查)1天接云涛连晓雾，_。2我报路
27、长嗟日暮，学诗谩有惊人句。_。3风休住，_。(三十三) 陆游游山西村(近 6 年未考查)1_，柳暗花明又一村。2_，_。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。3本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句诗是：_，_。4陆游的游山西村中“_，_”两句诗不但让我们欣赏到难以言传的美妙山村自然风光，而且让我们从中领悟到面对艰难险阻只要勇于开拓、发奋前进，那么前方必将是一个充满光明与希望的崭新境界。(三十四)辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀(近 6 年未考查)1(2015潜江)何处望神州？ _。2(2015黄石)千古兴亡多少事，悠悠， _。3(2015山西)天下英雄谁敌手？曹、刘。 _。4_，坐断东南战未休。(三
28、十五)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之(2013、2012 年考查)1醉里挑灯看剑，_。2(2012遵义)_ ，_，沙场秋点兵。3(2013遵义)_ ，_。可怜白发生！4(2015营口)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中既摹写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是：_，_。5辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 中直抒胸臆，表达自己的理想的句子是：_，_。(三十六) 文天祥过零丁洋(2015、2010 年考查)1_，_。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。2惶恐滩头说惶恐，_。3(2014铜仁)人生自古谁无死？ _。4诗中运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：_
29、。5(2010遵义)过零丁洋 中表现诗人为国家宁愿慷慨赴死的千古名句是：_？_。(三十七)马致远天净沙秋思(2012 年考查)1(2015六盘水)夕阳西下， _。2(2012遵义)天净沙秋思深刻表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：_，_。3(2014黄冈)古代诗词中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远天净沙秋思中的“枯藤老树昏鸦，_” 。(三十八)张养浩山坡羊潼关怀古(近 6 年未考查)1_，_，山河表里潼关路。2_，宫阙万间都做了土。3 山坡羊潼关怀古中表现在封建社会中无论怎样改朝换代，人民总是过着痛苦生活的句子是：_(三十九) 龚自珍己亥杂诗(近 6 年未考查
30、)1_，吟鞭东指即天涯。2(2015黔西南)_ ，化作春泥更护花。3(2015黔南)龚自珍借落花心系故枝表达自己高度爱国热忱的句子是：_，_。4一叶坠地，决不是毫无意义的，是这一片片黄叶换来了整个大树的勃勃生机，正所谓“_，_” 。(用龚自珍 己亥杂诗中的名句填写)(四十)秋瑾满江红( 小住京华)(近 6 年未考查)1(2015自贡)俗子胸襟谁识我？ _。2_，八年风味徒思浙。苦将侬、强派作蛾眉，殊未屑！3莽红尘、_？_！二、课标要求必背文言文常考名句(21 篇)(一)论语12 章(2010、2009 年考查)1(2013遵义)子曰：“学而时习之，不亦说乎？_，_？人不知而不愠，不亦君子乎？”
31、2子曰：“_，好之者不如乐之者。 ”3(2014六盘水)三人行，必有我师焉； _，_。4子曰：“吾十有五而志于学，_，_，_，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ”5(2015黔东南)吾日三省吾身： “_？_？传不习乎？”6(2015六盘水)_ ，思而不学则殆。7子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，_，_。贤哉回也！”8子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_，于我如浮云。 ”9子在川上曰：“_，_。 ”10子曰：“三军可夺帅也，_。 ”(子罕)11子夏曰：“_，_，仁在其中矣。 ”12温习学过的知识，就会有新发现和新认识。 论语六则中阐述这一道理的名句是：_，_。13(201
32、5河北)对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“_，_。 ”14(2015云南)论语中强调学习与思考的辩证关系的句子是：_，_。(二) 曹刿论战(近 6 年未考查)1_，故克之。2一鼓作气，_，_。3_，望其旗靡，故逐之。4曹刿认为“可以一战”的条件是：_。5在曹刿论战中，具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的语句是：_。6曹刿冲破阻挠，坚持进谏鲁庄公的原因是：_。(三) 孟子三则1鱼我所欲也(近 6 年考查)(1)生，_，义，_，二者不可得兼， _。(2)(2015遵义十六中模拟)呼尔而与之，行道之人弗受；_，_。(3)(2015遵义十二中模拟)_，人皆有之，_。(4)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄不值一文！正如孟子鱼我所欲也中所说的：“
