1、学优中考网 理想第一部分：1给下列加点字注音：（3 分）倔强（ ） （ ） 洗濯（ ） 玷污（ ）诅咒（ ） 碌碌终生（ ）2怎样理解“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”这两句诗的含义?（4 分）3探究这首诗的脉络。 （3 分）诗的 2、3 两节意思相近，可以用“ ”来概括。 诗的 4、5、6、7 节意思相近，可以用“ ”来概括。 诗的 8、9、10、11 节意思相近，可以用“ ”来概括。 可见，全诗主要赞扬理想的意义，从历史意义，到人格意义和人生意义。4最后一节说“请乘理想之马，挥鞭从此起程” ，这句诗的意思是什么？（4 分）5理想有时代性，不同的时代有不同的理想，如今你的理想是什么呢？请
2、结合自己的实际谈一谈。 （4 分）6、为什么说理想是“石” ，是“火” ，是“灯” ，是“路” ，是“罗盘” ，是“船舶”？这几句诗告诉我们一个什么道理？（4 分）7、应当怎样理解“理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”？（4 分）8、 “理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。 ”用一句古诗对该句进行诠释，最恰当的一项是（ ） （4 分）A、烈士暮年，壮心不已 B、夕阳无限好，只是近黄昏C、生当作人杰，死亦为鬼雄 D、会当凌绝顶，一览众山小读下面这首诗，完成 9-10 题：断章（卞之琳）你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
3、9对这首诗的解说不恰当的一项是（ ） （3 分）本诗写了两组意象，第二组意象的意思是：明月的银光装饰了你的窗户，而你的形象或许又进入他人梦中装饰了他人的梦。诗人如同与读者面对面的聊天， “你”指的是读者，全诗明白如话，但又蕴含深意，耐人寻味。诗歌把前一句的结尾作为后一句的开头，使诗行间的逻辑关系十分明确。诗中主要词语（“你” “看” “风景” “装饰”等）反复出现，造成一种回环往复的情调。这不使人动情，却令人深思。10对这首诗赏析不正确的一项是（ ） （3 分）这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。这首诗表现了人物
4、、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。第二部分：（一）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是 。离乱的年代里，理想是 ；安定的年代里，理想是 。理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼
5、前的环境。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。11、第一节中用的修辞方法是比喻，属于 喻；请用引本体仿写两个比喻句。（4 分）学优中考网 12、第二节中横线处应填的词语是什么？（4 分）13、第三节中“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲” ，这么说是否矛盾？如何理解这句话？（4 分）14、第四节中为什么说“理想”是“还魂的仙草” 、 “慈爱的母亲”？（4 分）15、第五节中如何理解“英雄失去理想，蜕作庸人” 、 “庸人失去理想，碌碌终生”？（4分）16、第六节是全诗的结尾，如何分析理解其内涵？（4 分）（二）草木篇（流沙河）寄
6、言立身者勿学柔弱苗（唐）白居易白杨好，一柄绿光闪闪的长剑，孤零零地立在平原，高指蓝天。也许，一场暴风会把她连根拔去。但，纵然死了吧，她的腰也不肯向谁弯一弯！蘑他纠缠着丁香，往上爬，爬，爬终于把花挂上树梢，丁香被缠死了，砍作柴烧了。他倒在地上，喘着气，窥视着另一株树仙人掌也不想用鲜花向主人献媚，遍身披上刺刀。主人把她逐出花园，也不给水喝，在野地里，在沙漠中，她活着，繁殖着儿女梅在姐姐妹妹里，她的爱情来得最迟。春天，百花用媚笑引诱蝴蝶的时候，她却把自己悄悄地许给了冬天的白雪。轻佻的蝴蝶是不配吻她的，正如别的花不配被白雪抚爱一样。在姐姐妹妹里，她笑得最晚，笑得最美丽。毒菌在阳光照不到的河岸，他出现了
7、。白天，用美丽的彩衣，黑夜，用暗绿的火，诱惑人类。然而，连三岁的孩子也不去采他。因为，妈妈说过，那是毒蛇吐的唾液17、这是一组咏物言志诗，作者采用了拟人化的写法，诗人强烈的善恶观，对刚直人格的执意追求，都凸现得相当清晰，你认为诗人赞颂了什么？评击了什么？（语言表达要流畅，有文采） （4 分）18、你怎样理想组诗题记中引用白居易的诗所作的暗示？（4 分）19、你对本文运用的手法是否欣赏？请谈出理由。 （4 分）20、你认为草木篇和理想有什么不同？（读出一点即可） （4 分）21、请根据草木篇和理想的内容，谈谈你心目中的流沙河是怎样的人。 （4 分）（三）（一）善良，（甲） ，却总能把前途照亮，热
8、血点燃。真诚，（乙） ，却总能指示希望，把憧憬编织成花篮。 （二）（丙） ，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。（丁） ，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。 （三）（戊） ，我们中间有一条，无名的小河，默默地流着，（己） ，任凭思念的白云，从河面上，悄然飘过。 学优中考网 22、上面是汪国真的一组诗抄，诗中甲乙丙丁戊己处是诗句的位置，下面 ABCDEF 是原诗中的诗句，请你仔细阅读体会将诗句的序号分别填在相应的横线上。 （6 分）A、你不说，我也不说 B、我不去想是否能够成功 C、不是春光里的花朵 D、你也沉默，我也沉默 E、我不去想能否赢得爱情 F、不是黑夜里的光明甲（ ） 乙（ ） 丙（ ）丁
9、（ ） 戊（ ） 己（ ）23、这一组诗中“花篮” “玫瑰” “小河” “白云”的形象有其比喻或象征意义。请将它们与其隐含的意义连线。 （4 分）花篮 感情不通，互不理解玫瑰 柔婉情思，初恋心志小河 高尚友谊，甜蜜爱情白云 理想实现，事业成功24、下面是这一组诗的题目，请根据诗的内容，将序号分别填入诗旁的书名号中。 （3 分）A、热爱生命 B、前边，有一座小桥 C、美好的感受25、从这一组诗中，我们可以看出诗人有哪些审美个性和艺术风格？请将不准确的一项选择出来（ ） （3 分）A、笔致圆熟灵秀，色彩清丽淡雅。B、感情纤细温婉，其调简洁明快。C、哲理丰富，意象深远，能给人以多层次的启迪。D、是纯净的感情浇灌出来的艺术之花，似清风一缕，流云一片，瑰水一潭，醉月一弯，与少男少女产生共鸣。26、这几首诗你最喜欢哪首，为什么？（4 分）学*优中|考 ，网
