1、九年级历史上册第三次单元小测验一、单项选择题（每题 2分，共 50分）1、工业革命是A、资本主义制度代替封建制度的重大变革 B、商品经济代替自然经济的重大变革C、机器生产代替手工劳动的重大变革 D、雇佣关系代替依附关系的重大变化2、工业革命开始的时间和国家是A、18 世纪初 英国 B、18 世纪初 美国 C、18 世纪 60年代 英国 D、18 世纪 60年代 美国3、有关 18571859 年印度民族大起义，下列说法正确的是A、德里是全国起义中心 B、封建王公起了领导作用C、印度士兵是起义主力军 D、使英国代替东印度公司统治印度4、19 世纪拉丁美洲与印度出现民族革命的根本原因是A、资产阶级
2、要求结束封建专制 B、人民要求改善生活C、被压迫民族要求独立 D、欧洲列强的殖民掠夺5、在拉丁美洲独立运动中，率领军队从南美洲北部向南部打击西班牙殖民军队的是A、伊达尔哥 B、玻利瓦尔 C、圣马丁 D、章西女王6、英国宪章运动中工人提出的要求是A、改善劳动和生活条件 B、获得普选权 C、提高工资待遇 D、成立工会7、著名的历史事件“五月流血周”与下列哪一事件有关？A、科学社会主义的诞生 B、工业革命 C、巴黎公社 D、拉美独立战争8、19 世纪中期，俄国国内阶级矛盾激烈，废除农奴制已势在必行，但对于废除的方式。存在多种可能的选择，俄国最终的选择是A、农民革命推推翻农奴制 B、沙皇废除农奴制C、
3、二月革命推翻农奴制 D、十月革命推翻农奴制 9、下列与明治维新无关的是A、1854 年，日本同美国签订不平等条约，开放通商口岸B、日本从闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家C、日本走上对外侵略扩张道路D、中国开始沦为半殖民地半封建社会10、探究历史发展的共性是学习历史的任务之一，请找出俄国 1861 年改革和日本明治维新的共同点是A、推翻了旧政权 B、由资产阶级领导 C、废除了农奴制 D、改变了社会性质11、日本同俄国走上资本主义道路的不同之处是A、发生于 19 世纪 60 年代 B、通过自上而下的改革 C、保留了大量的封建残余 D、摆脱了严重的民族危机12、1861 年改革之所以保留了大
4、量的封建残余，根本原因是A、这是一场资产阶级性质的改革 B、规定农奴在法律上是“自由人”C、农奴必须出钱赎买份地 D、是自上而下进行的改革13、19 世纪 70 年代在电力技术方面领先的国家是A、中国和美国 B、中国和德国C、美国和德国 D、美国和日本14、最早研制成功的汽车、飞机的动力机是A、蒸汽机 B、电动机 C、发动机 D、内燃机15、一战前，欧洲两大对抗军事集团形成的后果是A、疯狂扩军备战，战争危机日益严重，战争如箭在弦B、互相制衡，有利于避免战争的发生C、缓解欧洲各国矛盾 D、有利于欧洲的稳定16、曾是三国同盟成员，而第一次世界大战中参加协约国一方作战的是A、法国 B、意大利 C、德
5、国 D、奥匈帝国17、第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一个国家的矛盾最尖锐？A、美国 B、意大利 C、英国 D、俄国18、下列观点中不属于伏尔泰的是A、强调资产阶级的自由平等 B、反对由开明的君主执政C、批判天主教会的黑暗 D、批判封建专制制度19、被称为近代自然科学的奠基人是A、牛顿 B、达尔文 C、爱因斯坦 D、瓦特20、下列各项中，与物种起源无关的是A、1859 年，英国科学家达尔文撰写了这部科学巨著B、物种都经历由低级到高级，由简单到复杂的演变过程C、
6、 自 然 界 是 在 “物 竟 天 择 ， 适 者 生 存 ， 优 胜 劣 汰 ”的 法 则 中 发 展 的 。D、首次提出人和猿有同一祖先的观点21、爱因斯坦一生最重要的贡献是A、提出相对论 B、提出太阳中心说C、提出万有引力定律 D、提出杠杆原理22、“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”这是谁的名言A、牛顿 B、莱布尼茨 C、达尔文 D、居里夫人23、小说以四大家族的相互关系为线索，描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔生活的画面的是A、安娜卡列尼娜 B、战争与和平C、铁差大臣 D、复活24、英雄交响曲的作曲是A、贝多芬 B、柴科夫斯基 C、肖邦 D、莫扎特25、向日葵这幅作
7、品表达了作者A 爱护环境 B 注重生活质量 C 对生活无比热爱 D 爱护植物二、材料分析题（4 题，共 50分）26、请看右图，回答与两次工业革命相关的问题。（14 分）（1）图一是第一次工业革命中的一种动力机械，它的名称是什么？他的发明者是谁？它的使用标志着人类进入了什么时代？（6 分）（2）图二是第二次工业革命中的重大发明，它的发明者是谁？在这次工业革命中，电力得到广泛应用，从而把人类带人到什么时代？（4 分）（3）如今，我们仍在享受着两次工业革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，请举出一个实例说明科技的进步给人类生活带来的变化。（4 分）27、阅读下列表格回答问题。（8 分）19 世纪
8、末 20 世纪初主要资本主义国家煤钢增长情况简表。1870 年 1913 年煤 钢 煤 钢英国 11220 万吨 62 万吨 14980 万吨 1501 万吨法国 1290 万吨 8 万吨 4080 万吨 510 万吨德国 2390 万吨 14 万吨 19110 万吨 2050 万吨美国 4250 万吨 4 万吨 57110 万吨 3440 万吨请回答：材料反映了哪两方面的历史现象？（4 分）并分析其原因。（4 分）28、“1863 年 1月 1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后，永远获得自由；合众国行政部门，包括海陆军
9、当局，将承认并保障这些人的自由。”（10 分）回答：（1）以上内容出自哪一文件？（1 分）与哪一历史事件有关？（1 分）（2）这一文件颁布的背景是什么？（2 分）当时除此之外，还有一个什么类似目的的文件？（2 分）（3）这两个文件的颁布起了什么作用？（4 分）时 间国 别29、阅读下面材料（11 分）材料一：普林西尼（萨拉热窝事件的制造者）是一位爱国青年，民族主义者，出身农民家庭，受过秘密团体“黑手社”的训练。“黑手社”组织的宗旨是以恐怖手段，推翻奥匈帝国在巴尔干的统治。材料二：一战损失统计死亡人数 受伤人数 经济损失1000 万人 2000 万人 3400 亿美元材料三：2003 年 9 月
10、 11 日，美国华盛顿五角大楼西北部楼体遭到一架飞机撞击。请回答：（1）材料一中的人物闻名于世的原因是什么？（2 分）他活动的直接结果和由此引发的最终结果之间是什么关系？（3 分）说明了什么？（2 分）（2）从材料二可以看出什么？（2 分）（3）“911”事件的制造者是谁？（1 分）他的行为与普林西尼的行为在实质上有什么相同之处？（1 分）30、1871 年，在法国一个政权机构诞生了。其规定“废除一切旧政府机构，建立新的国家政权；没收逃亡资本家的工厂，归工人合作社管理；取消面包工人的夜班，实行义务教育，公社工作人员的薪金不得超过普通技术工人的工资。”（7 分）回答：（1）结合所学内容猜想，这是哪一机构的规定？（1 分）（2）这些措施表明了这个机构是一个什么机构？（2 分）（3）为建立这个机构而进行的斗争有什么重大意义？（2 分）（4）这个机构最终因什么事件而失败？（2 分）
