1、七年级生物月测试题共 8 页，第 1 页七年级生物上册第三次月考测试题第一卷一.选择题（共 30 小题）1.下列有关自然现象的叙述中，属于生命现象的是（ ）柳树枝条随风起舞 树苗由小长大 鸟类产卵繁殖下一代 猎豹捕食羚羊A. B. C. D.2.我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用（ ）A.观察法 B.测量法 C.调查法 D.实验法3.生物绘图时，正确表示图中较暗的地方是（ ）A.用红笔涂阴影 B.用铅笔涂黑C.用圆珠笔涂黑 D.用铅笔点上细点4.地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物
2、质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明生物（ ）A.能够适应自己所生活的环境 B.依赖环境，不能影响环境C.能够影响其生活的环境 D.既能适应环境，又能影响环境5.如图为小哲同学制作的生态瓶，它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（ ）A.生物种类少，不是生态系统B.生物数量少，不是生态系统C.包含植物、动物和微生物，是生态系统D.包括生物部分和非生物部分，是生态系统6.下列植物类群中，没有根、茎、叶等器官分化的是（ ）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物7.银杏是我市常见的树种之一。银杏树与杏树相比，最主要的区别是（ ）A.果实没有酸
3、甜的味道 B.花没有鲜艳的颜色C.种子没有果皮的包被 D.雄性植株不能结果8.馍（馒头）是我市市民的主食之一。小麦是制作馍的原料，小麦种子中的营养物质主要贮存在（ ）A.胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚乳9.储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（ ）A.缺少水分 B.温度较高 C.缺少阳光 D.缺乏营养物质七年级生物月测试题共 8 页，第 2 页10.一条根能够不断长长的原因是（ ）A.根冠不断增加新细胞B.伸长区的细胞不断伸长C.分生区不断增加新的细胞 D.分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长11.按照着生的位置，植物的芽可以分为（ ）A.枝芽和花芽 B.顶芽和侧芽 C.枝芽和
4、顶芽 D.枝芽、花芽和混合芽12.根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）A.成熟区、伸长区 B.成熟区、分生区C.伸长区、分生区 D.根冠、伸长区13.春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这主要是为了降低植物的（ ）A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.分解作用14.一朵鲜艳的桃花中最主要的部分是（ ）A.花冠 B.花萼 C.雌蕊和雄蕊 D.花柄15.在油菜开花前营养器官旺盛生长期，出现了植株矮小、叶片发黄的现象，缺少的无机盐是（ ）A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含硼的无机盐16.芸豆、黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同学想
5、获取它们的种子来种植，你认为他不可能得到的是（ ）A.黄瓜 B.西红柿 C.海带 D.芸豆17.“麻屋子、红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（ ）A.“麻屋子”指的是B.“红帐子”指的是果皮C.“白胖子”指的是中的胚D.花生的果实属于组织18.下列关于植株生长的叙述，错误的是（ ）A.幼根的生长依靠分生区和伸长区B.柳树的茎能加粗是由于形成层细胞分裂的结果C.芽发育成新的枝条D.植株的生长需要的营养物质都来自土壤19.人们常给移栽的大树打针输液，输入的营养液是（ ）A.水和无机盐 B.蛋白质 C.脂肪 D.糖类七年级生物月测试题共 8 页，第 3
6、页20.如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）A.E 可表示有茎叶分化B.F 可表示有输导组织C.P 可表示分布在水中D.Q 可表示用孢子繁殖21.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来” ，下列关于杏的描述中，错误的是（ ）A.杏花在春天开放是受光照和温度的影响B.杏花的主要结构是美丽的花瓣C.杏树从开花到结果必须经过传粉和受精两个过程D.杏仁的结构层次属于器官22.夏日的葡萄园中硕果累累，葡萄中所含的有机物是（ ）A.叶制造后由筛管运输来的 B.根从土壤中吸收，经筛管运输来的C.叶制造后由导管运输来的 D.根从土壤中吸收，经导管运输来的23.某生物小
7、组的同学在探究“水分进入植物体的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ）A.根尖生有大量的根毛，扩大了吸收面积B.根、茎、叶中的导管是相连通的C.导管中水和无机盐的运输方向是“根茎叶”D.筛管是运输水分和无机盐的主要结构24.图 A 是将叶片正面和背面涂上一层凡士林，图 B 没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上 A、B 两片叶，并进行光照一段时间。结果发现 A 叶片袋内无水珠，B 袋内有水珠。你由此得出的结论是（ ）A.气孔是气体交换的窗口B.水分的散失是保卫细胞调节的C.蒸腾失水是通过导管完成的D.水分的蒸腾必须经过气孔25.细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正
8、确的是（ ）A.细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境B.植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构七年级生物月测试题共 8 页，第 4 页C.细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器D.细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传26.关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是（ ）A.“山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土B.“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：蝉螳螂黄雀D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育27.下列有关生物实验
9、操作的叙述，错误的是（ ）A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水B.制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下C.观察草履虫的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液D.绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色28.人类的下列活动中，对保护生物圈不一定有利的是（ ）A.实施计划生育 B.引进和种植国外动植物新品种C.垃圾分类，部分回收利用 D.节能减排，减少污染29.如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙） ，有关叙述不正确的是（ ）A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B.曲线甲中
10、ab 变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C.曲线乙中 ac 变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物D.曲线乙中 c 点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加30.分析表中数据，小麦需水量最大的时期和平均日需水量最大的时期分别是（ ）七年级生物月测试题共 8 页，第 5 页发育期 天数 需水总量（米 3/公顷）返青期 29 635拔节期 23 876抽穗期 20 956灌浆期 31 1192A.返青期和抽穗期 B.拔节期和返青期C.灌浆期和抽穗期 D.灌浆期和拔节期第二卷二. 识图与分析：31. 如图是桃的花和果实示意图，据图回答问题：（1）桃花结
11、构中最主要的部分是_；图中标号的名称_。（2）桃子可食用的 A 部分是由 _发育而来的；据此判断桃树属于_植物。（3）一朵已授粉的桃花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出桃子？_。A、花瓣 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺32.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）从构成生物体结构层次分析，A、D、E 都属于_。（2）AB 表示种子的萌发过程，其中最先突破的结构是_。七年级生物月测试题共 8 页，第 6 页（3）C 中该植株的茎中无_结构，故茎不能长的很粗。（4）E 是由 D 中的_发育而来，在其发育成 E 之
12、前必须经过重要的生理过程是_。三.分析与简答：33. 技术可以带来巨大的社会变革，如农耕工具和耕种方法等农业技术的出现，将人类从狩猎时代带入了农耕时代。技术的发明需要依据科学原理，虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单，但它们却是成千上万年经验的积累。下面，就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理。（1）用尖的木棍在田地划沟、浇水，然后埋下种子，这主要是因为种子的萌发需要_。（2）犁是一种用来翻耕土地的农具，犁的发明和使用使种子在萌发时能够获得更为充足的_。（3）将庄稼成行成垅种植，主要有利于农作物获得更多的_。（4）清除田间杂草，是因为杂草与农作物之间有_关系。（5）用动物的粪便作肥料
13、，是因为粪便中的有机物被分解，可为植物提供生长所需的_。34.每到春天，漫天飞舞的柳絮给过敏性体质的市民带来了极大的烦恼。近年来某市不少地方的柳絮明显减少了，原来，市园林部门陆续给市区数千棵雌性柳树注射了具有植物激素活性的“抑花一号”抑制剂，它能抑制花芽生长，从而减少飞絮。（1）柳絮是在雌性柳树开花传粉后形成的种子，由于种子上带有大量绒毛，在微风吹拂下四处传播。柳树在分类上属于种子植物中的_。（2）注射前要用电钻在树干上打孔，孔深须深入到木质部，然后将抑制剂注入，通过木质部中的_运输到树冠各个部分，运输的动力来自植物的_。35.端午节假期，小箐同学和家人一起到去台山某景区游玩。在景区内发现红楠
14、、楸树、金钱松、银杏等名贵树木，还看到了灰喜鹊在马毛松上觅食松毛虫等景象。回答下列问题：（1）在分类上，红楠、楸树属于被子植物，金钱松、银杏属于裸子植物，它们最主要的区别是种子外面是否有_ 包被。（2）请根据小箐同学在景区看到的生物学景象，写出一条食物链。_。七年级生物月测试题共 8 页，第 7 页四.实验探究题：36在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验 2：步骤一：取 4 个罐头瓶编号 14 号，每一瓶底放 6 层餐巾纸，每一瓶中放 10粒大豆种子于餐巾纸上。步骤二：将 14 号瓶做了如下不同的处理，5 天后取出观察到如下实验现象。编号 处理方法 实验现象1
15、 不做处理 盖上瓶盖 放入 25的培养箱中 不萌发2 不做处理 盖上瓶盖 放入 5的培养箱中 不萌发3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入 5的培养箱中 不萌发4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入 25的培养箱中 萌发请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：（1）该实验探究了_种因素对种子萌发的影响，你认为 1 号瓶与_号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是_，3 号瓶与_号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是_。（2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须_，二是_组必须满足种子萌发的全部环境条件。（3）该实验设计了罐头瓶加盖
16、瓶盖，你认为其必要性的理由是_。37.某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如 图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。（1）制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片迅速切割，多切几次，选取其中_的一片，制成临时切片。（2）在用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，应向_方向移动玻片标本。（3）图中数字_指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的 _比上表皮多。七年级生物月测试题共 8 页，第 8 页（4）图中的 _内有导管和筛管，起输导作用。（5）根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是_。38.在“绿叶在光下制造
17、有机物”的实验中，操作如下，请结合所学知识回答下列问题；（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_。（2）步骤（2）中部分叶片遮光，部分叶片没有遮光，这样做的目的是_，该对照实验的变量是 。（3）从实验中可以看出，叶片的见光部分遇到碘液_（填“变蓝”或“不变蓝” ） ，说明叶片的见光部分产生了_ ，进而说明_是绿色植物制作有机物不可缺少的条件。七年级生物第三次月考测试题答案第一卷一选择题（共 30 小题，每题 2 分，共 60 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C D D D A C D A D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案
18、B A B C A C C D A D题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B A D D B C D B D C第二卷二. 识图与分析：31. 七年级生物月测试题共 8 页，第 9 页（1）花蕊（雄蕊和雌蕊） ；花药；（2）子房壁；被子；（3）C32. （1）器官； （2）胚根（） ； （3）形成层； （4）子房；传粉和受精三.分析与简答：33. （1）一定的水分；（2）空气；（3）光照；（4）竞争；（5）无机盐34. （1）被子植物；（2）导管；蒸腾作用35. （1）果皮；（2）马尾松松毛虫灰喜鹊四.实验探究题：36（1）两；4；水分；4；温度；（2）唯一；对照；（3）防止水分的散失37. （1）最薄；（2）左下；（3）；气孔；（4）叶脉；（5）器官38. （1）把叶片中的淀粉全部转运和消耗；（2）形成对照；光；（3）变蓝；淀粉；光
