1、长龙小学“三课六学”高效课堂导学案（试行）寄语：胜利的火种需要你去点燃，把握现在，点燃胜利之火吧！学科 语文 年班 一年 执行日期 主备人教学内容 2.4 猴子捞月亮（一） 审核人教学目标1、借助拼音认识 14 个生字，会写 6 个字2、正确掌握笔画撇的写法要点3、正确、流利、有感情地朗读课文教学重点借助拼音认识 14 个生字，会写 6 个字正确、流利、有感情地朗读课文教学难点正确掌握笔画撇的写法要点教学资源准备生字卡、课件教学方法 讲授法学习方式 合作探究教 学 步 骤导学1.导入新课。（约 1 分钟）2.检查学案。（约 1 分钟）3.出示学习目标。（约 1 分钟）课前约8分钟自学学习导航
2、学习足迹自主学习 （约4 分钟）1、随文识字活 井 哎 呀 吧 伍 先 条 体 兴 半 些 呢 抬2、写字叫 吃 加 时 看 家三、有感情地朗读课文1、这篇课文讲述什么内容？2、分角色的朗读课文1.“活 井 哎 呀 吧 伍 先 条 体 兴 半 些 呢 抬 叫 吃 加 时 看 家”这些字的偏旁及结构是什么？2、组词叫（ ） 吃（ ）加（ ） 时（ ）看（ ） 家（ ）互学合作学习约10分1、这篇课文讲述什么内容？2、分角色的朗读课文探究学习 3 分1、寻找多种方法识记生字2、月亮没有掉进井里去，猴子们为什么去捞月亮呢？课中约20分钟群学 教师讲析7 分回顾本节课的重点学习内容，体会难点内容，适当补充学生遗漏的部分。课后约12会学会运用10分读一读，读出不同猴子说话的语气小猴子忽然大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”老猴子说：“大家别嚷嚷了，我们快想办法把月亮捞起来吧！”学方法约 2小组长对本节课知识以及组内表现总结、反思，提出改进方法。（本节课本组在学习和课堂表现中优点和缺点以及对知识的掌握情况，对缺点采取什么措施？）分钟乐学作业设计有感情地的朗读课文，读出不同猴子说话的语气板书设计教后反思
