1、小学 2016 年“闹元宵、猜灯谜”活动方案小学 2016 年“闹元宵、猜灯谜” 活动方案一、活动目标：1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。 二、活动准备：（一）德育处、少先队1、收集各种灯谜。 （350 条）2、准备各种奖励学生的小礼品。3、场地布置时间：26 日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。（下雨布置在一楼门厅，以及自然教室前面走廊。 ）（二）五年级班主任 4 个班主任负责对答案，每人 100 条，答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好。（三）场地布置：总务
2、处 拍照：陈 xx谜语搜集、奖品：科教处谜语书写：陈 xx、五年级班辅导活动时间：2 月 26 日下午第一节课。活动年级：五年级 4 个班（其它班级自己组织）活动规则：1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。 （学生带好一支笔一本本子，班主任带好大拇指章、印泥。 ）2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，每个中队回答最多的前三名队员获一等奖，奖大灯笼一个。二等奖 10 名，奖品小灯笼。 （班主任统计获奖名单，科教处发奖品。 ）3、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对，老师在他的本子上敲一个章。 （答对的纸条班辅导马上拿下来。 ）4、老师分工：第 001-100 条谜语答案负责人：沈 xx；（计 xx 负责把这 100 条中猜对的谜语摘下）第 101-200 条谜语答案负责人：王 xx；（陆 xx 负责把这 100 条中猜对的谜语摘下）第 201-300 条谜语答案负责人：卜 xx；（张 xx 负责把这 100 条中猜对的谜语摘下）第 301-350 条谜语答案负责人：王 xx；（杨 xx 负责把这 50 条中猜对的谜语摘下）
