1、1六塘乡人民政府教育督导评估方案及奖惩办法一、评估目的：为了进一步巩固提高“普九”成果，引导和激励各全镇中小学全面贯彻教育方针，不断加强学校管理，面向全体学生，全面提高教育质量，根据国家普通中小学校督导评估工作指导纲要 ，制定本评估方案。 二、评估内容：本评估方案的内容共分为办学条件、学校管理和教育质量三大部分，每部分分为若干项具体指标。其中，以教育管理和教育质量为主要内容。 三、评估方法：采取定量与定性相结合的方法进行。各项指标累计分值为 1000 分，另有调控加减分，上不封顶，下不保底。评估结果，依次根据得分定为优秀、良好、合格、不合格四个等级。900分以上为优秀，800 分899 分为良
2、好，600 分799 分为合格，600分以下为不合格。各项 A 级指标评估结果，亦参照此分数段按百分比评定等级。 四、评估实施：本评估方案，从 2009 年开始试行，每年下半年进行评估。于每年 12 月底前将评估结果通报给学校，并抄报县政府和县教育局。 五、奖惩办法：本评估结果作为对各学校及学校领导干部年终考核及评优、评先的主要依据。对于评估结果获得优秀等级的学校，可由镇政府授予“年教育评估优胜学校”荣誉称号。对于学生年辍学率超过百分之三的学校不能评优秀等级。凡评估结果达不到2优秀等级的学校及其主要领导和有关人员，年内不得评政绩突出和申报先进，不得评优和享受晋级奖励。凡连续二年被评为不合格等级
3、的学校，应由教育行政和组织部门采取组织措施予以解决。 3六塘乡人民政府中小学评估指标体系积分表被评估学校： 年 月 日 得 分 A 级 指标 B 级 指 标 C 级 指 标 C B A C1：办学指导思想 25 分 B1：办 学方向（50 分） C2：贯彻教育方针 25 分 C3：管理体制 25 分 B2：管理体制和领导班子（50 分） C4：领导班子 25 分 C5：德育队伍 25 分 B3：德育管理（50 分） C6：德育工作 25 分 C7：校容校貌 25 分 C8：校园文化 25 分 B4：校园管理（75 分） C9：周边环境 25 分 C10：师德教育 25 分 B5：教 师管理（5
4、0 分） C11：业务培训提高 25 分 C12：执行教育计划和教学大纲 30分 C13：教学制度与教学常规 30 分 C14：教研和教改 40 分 C15：图书仪器管理利用 30 分 C16：体育卫生工作 40 分 B6：教学管理（200 分） C17：课外活动 30 分 C18：学籍档案管理 25 分 C19：班组管理 25 分 B7：学生管理（75 分） C20：学生管理 25 分 C21：后期管理 25 分 A1 学 校 管 理 600 分 B8：总务 管理（50 分） C22：勤工俭学管理 25 分 4得 分 A 级 指标 B 级 指 标 C 级 指 标 C B A C23：校园面积
5、 5 分 B9：校 园 （10 分） C24：校园布局 5 分 C25：校舍面积 5 分 B10:校 舍（10 分） C26：校舍质量 5 分 C27：环形跑道 5 分 B11：体育 场地（10 分） C28：直形跑道 5 分 C29：教学仪器 8 分 C30：电教仪器 8 分 C31：音体美劳器材 8 分 C32：图书资料 8 分 B12：教学 设备（40 分） C33：设备用房 8 分 C34：生均事业经费 5 分 B13：教学 经费（10 分） C35：生均公用经费 5 分 C36：人员编制 10 分 A2 办 学 条 件 100 分 B14：人 员配备（20 分） C37：教师学历达标
6、 10 分 C38：入学率 25 分 C39：巩固率 50 分 B15：普及程度（100 分） C40：完成率 25 分 C41：行为规范达标率 25 分 B16：德 育（50 分） C42：在校生犯罪率 25 分 C43：合格率 25 分 C44：提高率 25 分 A3 教 育 质 量 300 分 B17：智 育 （100 分） C45：优秀率 25 分 5C46：特长率 25 分 得 分 A 级 指标 B 级 指 标 C 级 指 标 C B A C47：体育合格率 25 分 A3 教 学 质 量 B18：体育 （50 分） C48：视力不良率 25 分 B19：加分 C49：学校加分 A4
7、 （、分）调控指标 B20：减分 C50：学校减分 总 分 学 校 管 理理 评 估 结 果 等 级 其 中 A 级 指 标 得 分 及 等 级级 评估组负责人： 6指标及分值 C 级得分 A B C 评估要素及参考得分 自评 复评 C1 办 学 指 导 思 想 25 分 1、学校对教育必须为社会主义现代化建设服务的指导思想明确，有长期规划，年度计划；计划中五育并举，年终有工作总结。（10 分） 2、坚持“三个面向”，大力推行素质教育，积极利用现代化教学手段，努力培养学生创新精神和动手能力；教育教学中能较好地联系当地实际组织学生开展多种形式的社会实践活动。（10 分）。 3、办学思想端正，不搞
8、名次排队，不招复读班，不分快慢班，不办重点班。（5 分） B1办学方向50分C2 贯 彻 教 育 方针 25 分 4、全体教职工对教育方针、教育目标明确。（5 分） 5、学校能全面贯彻教育方针，把德育放在首位；德智体美劳全面安排，并贯穿学校工作的各个环节。（10 分）6、教育教学工作面向全体学生，统一要求，因材施教；课业负担符合标准，大面积提高教育质量。（10 分） A1 学 校 管 理 600 分 B2 管 理 体 制 和 领 导 班 子 50 分 C3 管 理 体 制 25 分 7、学校机构设置符合要求，人员配备精干，分工明确，党支部的政治核心和监督保证作用突出；年终考核及评优工作科学合理
9、，并按规定坚持管理人员和教学人员分开进行。（10 分）8、有教代会制度，定期召开教职工代表大会，审议学校重大事项，教 职工积极参与学校管理；无“校中民办班”或“校中民办校”。（10 分） 9、工会、共青团、学生会等群众 组织7健全，并按规定配备专职或兼职干部。（5 分） 指标及分值 C 级得分 A B C 评估要素及参考得分 自评 复评 C4 领 导 班 子 25 分 10、领导班子重视自身建设，有政治、业务学习制度，坚持得好，每人都有笔记。（5 分） 11、领导班子成员能深入教学第一线，具体指导教学，每周听课不少于 2 节；每月参加教育教研活动不少于 2 次，并了解和掌握现代教育思想理论与技
10、术。（10 分） 13、领导班子职责明确，分工合理，校长、主任按规定参加培训。（ 5 分） B2 管 理 体 制 和 领 导 班 子 50 分 C5 德 育 队 伍 25 分 14、学校将德育工作放在首位，形成了党支部、共青团、工会、班主任、教师组成的稳定的德育队伍。（5 分） 15、德育工作有年度计划和阶段安排；工作开展扎实有效。（10 分） 16、建立了学校、社会、家庭三位一体、上下协调、目标一致的德育教育网络；定期开展共建活动。（10 分） A1 学 校 管 理 600 分 B3 德 育 管 理 50 分 C6 德 育 工 作 25 分 17、认真贯彻德育大纲、中小学生行为规范、中小学生
11、守则，按时升降国旗。（5 分） 18、重视政治课教学，针对学生特点，改进教学方法，疏通德育渠道，增加育人效果；有典型经验。（10 分） 19、学校有良好的校风校纪， 绝大部分学生达到行为规范要求；当年无违8法犯罪现象。910 分） 指标及分值 C 级得分 A B C 评估要素及参考得分 自评 复评 C7 校容 校貌 25 分 20、优化育人环境，校园做到绿化、美化、净化，路面硬化。（ 15 分） 21、学校教学区、生活区、运动区、布局合理；干净整洁，教室、宿舍窗明几净，物品摆放整齐有离。（10 分） C8 校 园 文 化 25 分 22、学校在适当地方设置板报、宣 传栏、阅报栏、校务公开栏；并
12、定期更换内容。（10 分） 23、在适当地方悬挂校风、校训，张贴领袖、名人像。（5 分） 24、教室、实验室、 图书室等布置美观大方，悬挂中学生守则，日常行为规范，各种制度；宿舍布置有文化艺术气氛。（10 分） B4 校园管理75 分 C9 周边环境25 分 25、学校周边环境安静，无集贸市场、电子游艺厅、商业摊点；学校与各种污染距离符合国家规定；厕所清洁卫生。（15 分） 26、学校有围墙、校门、校牌，场地平坦；有给排水和供电设备。（10 分） A1学校管理 600 分 B5教 师管 理 50 分 C10 师 德 教育 25 分 27、积极贯彻中小学教师职业道德规范和教师日常行为规范；教师无
13、违纪、违法现象，教师尊重学生，对学生一视同仁，无体罚和变相体罚学生现象。（10 分） 28、教师能为人师表，无行业不正之风，不向家长索要钱物。（5 分） 29、学校对教师德能勤绩的考核有制度、有办法；奖优罚劣，以考核为依据进行奖惩。（10 分） 9指标及分值 C 级得分 A B C 评估要素及参考得分 自评 复评 C11 业务 培训 25 分 30、学校重视对教师的常规业务培训和现代教育技术培训与提高；培训有计划，能落实。（10 分） 31、对教师的培训渠道多，形式活，效果好；培训经费有保证。（10 分） 32、有教师学历和培训档案。（5 分） C12执行 教学 计划 和大 纲30 分 33、
14、严格按教学计划开设课程，安排各科教学时间，按教学大纲的要求进行教学, 完成各科教学任务;无任意增减课程和教学内容现象。（10 分） 34、按照教学计划规定制定校历、 课程表、作息时间表和课外活动表；并能认真执行。（10 分） 35、严格控制学生每日在校时间和课外作业总量；保证学生睡眠、体育活动（每天 1 小时）和节假日体息时间。（10 分） A1 学 校 管 理 600 分 B6 教 学 管 理 200 分 C13 教学 制度 与教 学常 规30 分 36、学校有严格的教学常规， 对教师的备课、上课、批改作业、辅导学生、成绩考核、实验教学等都有具体规定；严格执行。（10 分） 37、突出课堂教
15、学的主渠道作用，对新授课、复习课、习题课、试卷讲评等课有具体要求；坚持全面提高学生素质。（10 分） 38、要有严格的教学管理、教学检查制度，校长能深入教学第一线抓教学，提倡校长兼课。（5 分） 39、面向全体学生,取消留级制度， 转化差生措施得力。（5 分） 10指标及分值 C 级得分 A B C 评估要素及参考得分 自评 复评 C14教研教改 40 分 40、教研组织健全；教研活动计划、内容、时间三落实；教研活动每月不少于 2 次，有记录。（15 分） 41、大力提倡向课堂 45 分钟要成绩，60以上的教师有教研课题，有教改项目；领导每学期深入教研活动不少于 5 次。每学期组织一次全校性教
16、研、教改成果交流活动。（ 15 分）42、教改实验成果显著，1/5 以上教师的规律性实验或论文在县区以上经验会上交流或在报刊发表（以当年内为准）。（10 分） C15图书仪器管理30 分 43、电教及实验仪器室管理制度健全，严格执行；按规定配齐专兼职实验员、电教员、图书管理员。（10 分） 44、演示实验、分组实验率均达到100；学生按规定完成实验报告，教师认真批阅实验报告。（10 分） 45、图书室管理规范；提高利用率，阅览室定期向学生开放。（10 分） A1 学 校 管 理 600 分 B6 教学管理 200分 C16体育管理40 分 46、有落实学校体育工作条例的计划和措施，坚持“两课”
17、、“两操”、“两活动”；保证学生每天一小时体育活动时间（含体育课。）（10 分） 47、开展群众性体育锻炼，举行多种竞赛活动；学校每年举行一次运动会。（10 分） 48、实施国家体育锻炼标准和中学生体育合格标准；有保障措施。（10 分） 49、学生有良好的体育卫生习惯；坐姿、写字和握笔姿势科学规范。（ 10分） 11指标及分值 C 级 得分 A B C 评估要素及参考得分 自评 复评 C17 课外活动30 分 50、各学科普遍建立了课外科技 兴趣小组；形式多样，坚持经常。 （10 分） 51、学校成立了合唱队、舞蹈队、小乐队等课余活动组织,并经常开展活动,各课外小组活动有计划、有组织、有场地、
18、有内容、有指导教师、有活动记录。 （10 分） 52、学生参与面广，80以上学生参加活动;学校定期开展文艺、科技竞赛活动，重大节日举行文艺演出。 （10 分） C18 学籍档案管理25 分 53、学生的档案资料和学籍有 专人负责；有关学生的各类资料齐全；管理规范，使用方便。 （15 分） 54、严格按规定招生，班额适中；转退学，休复学、借读等手续健全，符合规定，无学校私自转入转出学生现象。 （10 分） A1 学 校 管 理 600 分 B6 教 学 管 理 200分 C19 班级 管理 25 分 55、建立文明班级评比制度，并严格执行，及时表彰。班级风气正，学习气氛浓；无打架、吸烟、喝酒等违
19、纪现象。 （15 分） 56、认真填好班级日志；做好考勤工作。 （10分） 12指标及分值 C 级得分 A B C 评估要素及参考得分 自评 复评 B7学生管理 75 分 C20学生 管理 25 分57、重视学生干部的选拔与培养，并指导他们工作；做好三好学生、优秀班干部的推荐与表彰工作。（10 分） 58、充分发挥学生会、团支部管理学生的作用（10 分） 59、定期召开学生座谈会，反馈各种信息；以表为纲，指导学生的学习生活。（5 分） C21后期 管理 25分 60、财务制度健全，严格遵守财务制度和财经纪律，帐目清楚，收支合理；控制收费项目和收费标准，无乱收费的现象。（10 分） 61、坚持服
20、务育人，关心师生生活，食堂、水房的卫生制度落实；伙食帐目公开，饭菜干净卫生，价格合理。（10 分） 62、有健全的校产登记管理制度，定期维修校舍及其他设施，安全措施落 实得力，无重大事故发生。（5 分） A1 学 校 管 理 600 分 B8 总务管理50 分 C22勤工 俭学 管理 25 分 63、有一定规模的校办产业；乡、 镇中学有 5 亩以上学农基地，国中有年利润万元以上的校办厂。（10 分） 64、能因地制宜地开展常年性勤工俭学活动，校办产业和勤工俭学有规划、有计划、有总结；县区直中学年生均收入不低于 20 元，乡镇中学年生均收入 30 元以上，无向学生搞摊派现象。（10 分） 65、
21、勤工俭学帐目清楚，按上级有关规定进行利润分配（5 分） 13指标及分值 C 级得分 A B C 评估要素及参考得分 自评 复评 C23 校园 面积 5 分 66、城市学校生均占地不少于 13 平方米，农村学校生均占地不少于 22平方米。（5 分） B9 校 园 10分 C24 校园设施5 分 67、学校有围场、有操场、有花坛、有甬路、有水电安全设施。（5 分） C25校舍面积5 分 68、城市学校生均建筑面积不少于4.6 平方米，农村学校生均建筑面积不少于 4 平方米。（5 分） B10 校 舍 10 分 C26校舍质量 5 分 69、学校无危房，1990 年以来新建校舍占校舍总面积 50以上
22、，校舍符合建筑标准，做到坚固、适用。（5 分）C27环形跑道5 分 70、有 250 米400 米环形跑道。（5分） B11 体育场地 10分 C28直跑道5 分 71、有 100 米直跑道二组。（5 分） A2 办 学 条 件 100 分 B12 教学设备 40分 C29 教学 仪器 8 分 72、按原国家教委印发的中学理科教学仪器和电教器材配备目录，城市学校达到一类标准，乡、镇中学达到二类标准，配齐比较标准的实验台凳、仪器和有关附属设备。（8 分） 14指标及分值 C 级得分 A B C 评估要素及参考得分 自评 复评 C30 电教仪器 8 分 73、按省定标准配齐电教仪器及教材，县城学校
23、达到一类标准，乡镇学校达到二类标准；并保证每年用于购置现代教育媒体的经费不少于年教育经费的 10。（8 分） C31 音体 美劳 器材 8 分 74、县城学校按照省教委配备目录的一类标准配备，乡镇学校达二类标准。（8 分） C32 图书 资料 8 分 75、学校生均图书达到省定标准。工具书、参考书、报刊适量；每生每年2 元标准购进新书。（8 分） A2 办 学 条 件 100 分 B12 教学设备 40分 C26 设备 用房 8 分 76、城市学校具备音乐教室、图书室、阅览室、物理、化学、生物、仪器室及其实实验室、卫生室，并创造条件设有语音室、多功能电化教室、校园网；农村学校具备图书阅览室、物
24、理、化学仪器室及实验室、生物仪器实验室卫生室。（8 分） 15B13 教育经费 10分 C27 生均 事业 经费 10 分 77、学校生均教育事业费 250 元以上，并逐年增长。（5 分） 指标及分值 C 级得分 A B C 评估要素及参考得分 自评 复评 B13 教育经费10分 C35生均公用经费8 分 78、生均公用经费 40 元以上，并逐年增长。（5 分） C36人员配制10 分 79、专任教师、非教学人员与学生比例合理，非教学人员比例：城市少于22，农村学校少于 7.7；师生比：城市学校 1：20，农村学校 1：18（10分） B14人员配备20分 C37教师学历达标10 分 80、专
25、任教师学历达标率 80以上。（10 分） C38入学率 25分 81、初中适龄少年，城市学校（包括县城）入学率 100，乡、镇适龄少年入学率 95以上（非贫困县 100）。（25 分） A2 办 学 条 件 100 分 B15 普及程度100分 C39巩固率 5082、城市和非贫困县、区乡镇学校（含县城）年巩固率 98以上，其他农村学校 97以上。（50 分） 16分 C40完成率 25分 83、从初一入学坚持到初中毕业的学生总人数达到 90以上。（25 分） 指标及分值 C 级得分 A B C 评估要素及参考得分 自评 复评 C41 行为 规范 达标率 25 分 84、学生熟知中小学生守则，
26、校 风校纪好，学校秩序井然，学生遵守行为规范合格率 99以上。（25 分） B16 德 育 50分 C42 在校生 犯罪率 25 分 85、在校生遵纪守法，无犯罪现象。（25 分） C43 合格率 25 分 86、以初一入学人数为基数计算， 毕业生各科合格率 80以上，非毕业生年级学生文化课成绩及格率 85以上。（25 分） C44 提高率 25 分 87、全校本学年各年级期末考试总成绩均高于期中考试总成绩。（25 分） C45 优秀率 25 分 88、以初一入学人数为基数，毕业年级学生优秀率 30以上，非毕业年级学生文化课成绩优秀率 45以上。（25 分） A3 教 育 质 量 300 分
27、B17 智 育 100 分 C46 特长率 25 分 89、各学科都有一定人数的特长生，在校级以上单项专业考试或比赛中取得合格成绩或名次的特长生占学生总数 60以上。（25 分） 17C47 合格率 25 分 90、按国家规定的体育煅炼标准， 毕业年级学生体育合格率 90以上。（25 分） B18 体育 50分 C48 视 力 不良率 25 分 91、视力不良率：毕业年级学生农村学校低于 32，城市学校（含县城）低于 42。（25 分） 18指标及分值 C 级 得分 A B C 评估要素及参考得分 自评 复评 A4 调 控 指 标 B19 加 分 C49 学 校 加 分 93、学校表彰加分（各
28、项只加最高分）： 学校年内 获 国家、省教育部门表彰奖励，加30 分、20 分。 学校年内 获 市、县、区政府或教育部 门表彰奖励，加 10 分、5 分。 学校年内建成语音室、微机室、校园网的，分别加 5 分。 学校教 师、学生年内受到国家、省、市表彰奖励的，每人分别加 3 分、2 分、1 分。 学生年 辍学率低于 3，每下降一个百分点，加 30 分。 19B20 减 分 C50 学 校 减 分 94、学校年内出现以下情况减分： 学校出 现负 有责任的重大事故减 2060 分。教工 违纪违 法、被拘留或受到处分减 30 分。学生受到拘留以下刑事处分减 15 分。 辍学率超 过 3，每一个百分点减 100 分，并取消评优秀等级资格。 有乱收 费办补习 班现象的分别减 30 分。
