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透视与制图授课计划.doc

上传人:fcgy86390 文档编号:4424584 上传时间:2018-12-28 格式:DOC 页数:4 大小:96.50KB
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资源描述

1、湖北国土资源职业学院一 体 化 课 程 学 期 授 课 计 划(20132014 学年第一学期)课程名称 透视与制图 课程代码计划学时 64 实际学时 64班级 艺术 1202 人数 40施教系部 信息工程系 教研室任课教师 教师编号课程教学基本情况课程标准制定部门、时间 主要授课地点 普通教师/一体化教室名称、版次室内设计制图与透视表现教程 环境艺术设计制图与透视出版社 西南师范大学出版社 中国轻工业出版社教材编 者 胡虹参考书 张葳总学时 64 理论学时 40本学期 64 理实一体学时 24学时周学时 20比例 实践比例59%总体安排结合当今市场形式,形成了一套比较完善的教学思路,以模块化

2、的形式,把书中的理论与实践项目相结合,采用工作任务驱动教学,着力使装潢设计专业学生从接触本专业开始,便建立起专业的识图、制图能力,并且注重三视图绘制、平面图绘制、立面图绘制和透视图绘制之间的均衡。教学目标教学目的:培养具有制图、识图能力,能够将透视与制图设计有机的结合,适应社会设计行业、装饰行业需要的综合性人才。教学要求:要求学生能够熟练掌握三视图的绘制方法;熟悉制图标准总则;能够正确熟练地绘制出平面图、天花平面图、立面图、剖面图、透视图。教学内容主要讲授内设计制图标准;室内设计制图标准的运用及步骤等;室内设计透视图表现。教学资源卷尺、图纸、图板、铅笔、针管笔、丁字尺、三角板、曲线板、圆规、量

3、角器等教学方法课堂单元教学,讨论,学做一体教学改革理论与实践项目相结合,采用工作任务驱动教学考核办法采用任务驱动教学方式,理论与实践结合。采用过程性评价与终结性评价相结合的考核方法,学期考核采用作业形式,占总成绩的 80%,分为每个作业进行单独记分( 采用百分制) 和最终总评成绩。过程性成绩(包括考勤、课堂纪律、回答问题等)占总成绩的 20%。实验室 教研室 系 部 教 务 处 审 核意 见教学进度计划表周次星期节次学习情境名称 学习任务 工作过程知识学时 作 业1-2制图基础制图工具的使用方法制图的一般步骤23-417-8正投影的绘制镜像投影的绘制三面投影的绘制4 P21.21-223-4三

4、视图及透视图的临摹沙发、餐桌、餐椅三视图的绘制 4P13.沙发、餐桌、餐椅三视图临摹3 1-21-2三视图的绘制三视图的绘制轴测投影从测绘到制图课桌三视图绘制4 课桌三视图 绘制4 3-41-2制图标准总则图纸规格图例、图线、字体、标注、比例、符号415 7-81-417-8临摹平面图平面图绘制 6 P50.平面布置图临摹1-2 天花平面图 2临摹天花平面图23-43 1-2平面图的绘制平面图的绘制寝室平面图绘制 4 寝室平面图绘制1-2立面图绘制立面图比例、图名、图示内容、图线、编号、标注2243-立面图的绘制 临摹立面图客厅立面图绘制 8 P52.客厅立41-257-81-2面图临摹3-4剖面图详图 25-6立面图的绘制书柜立面图绘制 2 书柜立面图绘制17-8透视投影原理透视作图方法平行透视21-425-8临摹透视图餐厅平行透视图绘制 8P73 临摹餐厅平行透视图3 1-2 成角透视 24 5-8 工作室透视图绘制 4 工作室透视图绘制35 1-4透视图的绘制透视图的绘制轴测图画法 4

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