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《探索三角形相似的条件》同步练习3(苏科版八年级下).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4423647 上传时间:2018-12-28 格式:DOC 页数:4 大小:87.50KB
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1、学优中考网 10.4 探索三角形相似的条件(2) 同步练习【目标与方法】1进一步通过实践与探索,得出两个三角形具备有两边对应成比例, 并且夹角相等的条件,即可判断两个三角形相似的方法2能选择适当的方法判断三角形相似,灵活解决与三角形相似有关的问题【基础与巩固】1如图,P 是ABC 的边 AC 上的一点,连接 BP以下条件中,不能判定ABP ACB 的是( ) (A) ()BCABCP(C)ABP=C (D)APB=ABC2已知:在ABC 和AB C中,B=B ,AB=6,BC=8,BC =4,当AB=_ 时,ABCABC 3如图,在ABC 中,C=90,点 D、E 分别在 AB、AC 上,且A

2、DAB=AFACED 与 AB 垂直吗?请说明理由4如图,四边形 ABEG、GEFH、HFCD 都是正方形,请你在图中找出一对相似比不等于 1 的相似三角形,并说明理由【拓展与延伸】5如图,D 是ABC 内的一点,E 是ABC 外的一点,且1=2,3=4, 图中有与ACB 相等的角吗?如果有,请找出来,并说明理由6如图,ABMN,CD MN ,垂足分别为 B、D ,AB=2,CD=4,BD=3在直线MN上是否存在点 P,能使PAB PCD?如果存在,满足上述条件的点 P 有几个?说明点 P 与点 B、D 的距离,并把图形画出来7已知:如图,ABC、DCE、FEG 是 3 个全等的等腰三角形,边

3、 BC、CE、EG在一条直线上,且 AB= ,BC=1 ,连接 BF,分别交 AC、DC、DE 于点3P、Q、R(1)BFG 与FEG 相似吗?请说明理由;(2)求 BF 的长;(3)观察图形,请你提出一个与点 P 相关的问题,并进行解答学优中考网 【后花园】 妙趣角 著名科学家爱因斯坦早在 12 岁时就利用相似三角形独立地证明了勾股定理他认为:直角三角形的边的关系,必然是由其一锐角完全决定爱因斯坦的方法是首先作出 RtABC(ACB=90)的高 CD请你先找出图中的相似三角形,再利用它们来说明勾股定理:AC 2+BC2=AB2试试看!你也能行!答案:1 (B) 23 3垂直由 ADEACB,

4、得ADE=C=90 4AEFCEA由勾股定理,得 AE= a,2则 = ,而AEF=CEA,所以AEF CEA AECF5ACB=DEB理由是:因为1=2,3=4,所以ABDCBE,所以 又1+DBC= 2+DBC,ABCDE即ABC=DBE,所以ABCDBE,所以ACB=DEB 6存在满足条件的点有 2 个: 一个是 CA 的延长线与 MN 的交点 P1(P 1B=3) ,另一个是取点 A 关于 MN 的对称点,CA与 MN 的交点是 P2(P 2B2=1) 略略 7 (1)相似因为 = ;(2)3;FGB(3)问题可以是:线段间的平行关系, 如: PCFG ;线段长度与比值,如:BP 的长度为多少,BP 与 PF 长度的比值是多少,PC 与AP 的比值是多少等;三角形的相似,如:BPC ABC ,PQCPAB 等;三角形的全等,如QPCQRD 等学优-中考?,网

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