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《名校课堂》2016湘教版数学八年级下册同步练习:3.3第3课时 综合平移的坐标表示.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4422752 上传时间:2018-12-28 格式:DOC 页数:4 大小:154.50KB
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1、第 3 课时 综合平移的坐标表示01课前预习要点感知 点的上下左右平移公式: 其中 a为_表示向右移动,a 为_表示向左移动;x x a,y y b.)b为正表示向_移动,b 为负表示向_移动预习练习 (广安中考)将点 A(1,2)沿 x轴向右平移 3个单位长度,再沿 y轴向下平移 4个单位长度后得到点A的坐标为_02当堂训练知识点 1 点的综合平移1将线段 AB在坐标系中作平行移动,已知 A(1,2),B(1,1),将线段 AB平移后,其两个端点的坐标变为A(2,1),B(0,0),则它平移的情况是( )A向上平移了 1个单位长度,向左平移了 1个单位长度来源:学优高考网B向下平移了 1个单

2、位长度,向左平移了 1个单位长度C向下平移了 1个单位长度,向右平移了 1个单位长度D向上平移了 1个单位长度,向右平移了 1个单位长度2已知ABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示,将ABC 先向下平移 5个单位,再向左平移 2个单位,则平移后 C点的坐标是( )来源:gkstk.ComA(5,2)B(2,1)C(1,2)D(2,2)3(钦州中考)在平面直角坐标系中,将点 A(x,y)向左平移 5个单位长度,再向上平移 3个单位长度后与点B(3,2)重合,则点 A的坐标是( )A(2,5) B(8,5)C(8,1) D(2,1)4在平面直角坐标系中,将点 A(2,3)向右平移 2个单位长度,

3、再向下平移 6个单位长度,得到的点的坐标是_5已知:如图,下列网格中,每个小正方形的边长都是 1个单位长度图中鱼的各个顶点 A、B、C、D 都在格点上(1)把鱼先向右平移 4个单位长度,再向上平移 2个单位长度,请你画出平移后得到的图形;(2)写出 A、B、C、D 四点平移后的对应点 A、B、C、D的坐标知识点 2 图形上点与像点的相同变化6(呼和浩特中考)已知线段 CD是由线段 AB平移得到的,点 A(1,4)的对应点为 C(4,7),则点 B(4,1)的对应点 D的坐标为( )A(1,2) B(2,9)C(5,3) D(9,4)7平面直角坐标系中,ABC 的三个顶点的坐标是 A(2,3),

4、B(4,1),C(2,0),将ABC 平移至A 1B1C1的位置,点 A,B,C 的对应点分别是 A1,B 1,C 1,若点 A1的坐标为(3,1),则点 C1的坐标为_8线段 AB的两个端点的坐标为 A(m,2),B(3,5),将线段 AB平移后得线段 AB,其中 A(0,3),B(6,n),则线段 AB上的点 C(1,3)平移后的坐标是_03课后作业9在平面直角坐标系内,点(4,6)先向左平移 6个单位长度,再将得到的点的坐标关于 x轴对称,得到的点位于( )Ax 轴上 By 轴上C第三象限 D第四象限10点 A在平面直角坐标系 xOy中的坐标为(2,5),将坐标系 xOy中的 x轴向上平

5、移 2个单位,y 轴向左平移 3单位,得到平面直角坐标系 xOy,在新坐标系 xOy中,点 A的坐标为_11(聊城中考)如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点 O出发,按向上、向右、向下、向右的方向不断地移动,每次移动一个单位,得到点 A1(0,1),A 2(1,1),A 3(1,0),A 4(2,0),那么点 A4n1 (n为自然数)的坐标为_(用含 n的式子表示)12如图所示,矩形 ABCD在坐标平面内,点 A的坐标是 A( ,1),且边 AB、CD 与 x轴平行,边 AD、BC 与 y轴平2行,AB4,AD2.(1)求 B、C、D 三点的坐标;来源:学优高考网 gkstk(2)怎样平移,

6、才能使 A点与原点重合?来源:gkstk.Com13一个正方形在平面直角坐标系内的位置如图所示,已知点 A的坐标为(3,0),线段 AC与 BD的交点是点 M.(1)写出点 M、B、C、D 的坐标;(2)当正方形中的点 M由现在的位置经过平移后,得到点 M(4,6)时,写出点 A、B、C、D 的对应点A、B、C、D的坐标挑战自我14在方格纸中,把一个图形先沿水平方向平移|a|格(当 a为正数时,表示向右平移;当 a为负数时,表示向左平移),再沿竖直方向平移|b|格(当 b为正数时,表示向上平移;当 b为负数时,表示向下平移),得到一个新的图形,我们把这个过程记为a,b例如,把图中的ABC 先向

7、右平移 3格,再向下平移 5格得到ABC,可以把这个过程记为3,5若ABC经过5,7得到ABC.(1)在图中画出ABC;(2)写出ABC 经过平移得到ABC的过程:_;(3)若ABC 经过m,n得到DEF,DEF 再经过p,q后得到ABC,试求 m与 p,n 与 q分别满足的数量关系参考答案课前预习要点感知 正 负 上 下预习练习 (2,2)当堂训练1B 2.C 3.D 4.(0,3) 5.(1)图略,四边形 ABCD即为所求(2)A(4,2)、B(0,6)、C(2,2)、D(1,1) 6.A 7.(7,2) 8.(2,4)课后作业来源:gkstk.Com9C 10.(5,3) 11.(2n,

8、1) 12.(1)A( ,1),AB4,AD2,2BC 到 y轴的距离为 4 ,CD 到 x轴的距离为 213.2B(4 ,1),C(4 ,3),D( ,3)2 2 2(2)由图可知,将长方形先向下平移 1个单位长度,再向左平移 个单位长度(或先向左平移 个单位长度,再向2 2下平移 1个单位长度),能使 A点与原点重合 13.(1)M(3,3),B(6,3),C(3,6),D(0,3)(2)M(3,3)平移后的坐标为(4,6),故可得:平移是按照向左平移 7个单位长度,再向上平移 3个单位长度进行的,所以 A(4,3),B(1,6),C(4,9),D(7,6) 14.(1)图略(2)把图中的ABC 先向右平移 3格,再向下平移 5格得到ABC,把ABC向右平移 5格,然后向上平移 7格得到ABC (3)根据平移的性质:“上加下减,左加右减” ,可知 mp8,nq2.

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