1、安庆市刘纪小学家庭教育现代化实验工作总结学校从教育教学实际出发，认真贯彻实施关于家庭教育现代化实验工作实施意见精神，明确了开展家庭教育现代化实验和举办家长学校的宗旨目标，帮助家长树立正确的家教观念，掌握科学的教育方法，提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存，学会学习，学会做人，学会创新，教育教学和管理在一定的范围内取得了明显的提高。下面就学校家庭教育现代化实验工作作以小结，汇报如下。（一）加强领导，不断学习，大力提高家教工作水平学校认真开展家庭教育几年来，通过学习，理解上级有关文件和外地先进经验，充分认识到：家庭教育是一个不可忽视的大教育，是关系到国家未来、民族前途的重要基础教育，是建
2、设精神文明，普及家教科学知识的良好场所，也是广大家长了解孩子学习状况，生理心理发展，并掌握科学教育方法和技能，协助学校共同促进身心健康成长，培养学生全而发展的窗口，因而学校开展家庭教育，是一项不可缺少和替代的重要组成部分。从这个认识高度出发，大家一致认为：现代化家庭教育工作，应该视野更开阔，目标更明确，内容更广泛，措施更得力，高效果更明显，而且更加符合现代化教育的规范和要求。为确保实验的顺利进行，我们成立了以校长为组长、副校长为副组长、各部门和班主任为主要成员的家庭教育现代化实验领导小组，制定了家长学校工作章程和相关工作制度，进行了师资培训，成立了家庭教育现代化实验办公室、家长学校委员会和家长
3、学校等组织。并根据工作和人员变动情况不断更新、充实和完善家庭教育和家长学校工作领导小组，组织开展家教研讨和咨询活动，并采取多种有力措施，提高家教授课教师和班主任的家教素质，培养他们成为家教工作的骨干和行家里手，以充分发挥家长整体教育中的奠基作用，特殊功能和长久效应，努力促进学校、家庭和社会三结合的教育网络，形成合力，使许多家长解决了不少家教难题，走出了误区，逐步改变了“家长不会教育，孩子不会学习”的现状。1、学校利用自身教育资源优势创办家长学校，指导家长帮助孩子提高成绩，培养能力，发展智力，并建立了家教课题“提高孩子的学习成绩的方法研究”。教师精心备课、授课、辅导，使家长能够容易操作，并切实解
4、决问题。2、坚持不用空洞的说教和抽象的术语向家长训导虚幻的目标，而是提高技能达到切实目标的科学而可行的有效方法；不是简单地用少数家长的“点子”和经验让人机械模仿，而是让家长们在普遍学习多数成功经验的基础上，去总结、调理和运用最适合自身的教育方法，缩短与优秀家长的差距，达到共同提高的目的。3、家庭教育的授课、指导和操作具有针对性、实效性和创新性，采用了专题讲座，专题报告、章节授课和经验交流等方式，并组织家长通过座谈沟通、咨询提问、积累成功的经验，应用于实际，采取有意义的学习和家教方法，使孩子的思想品质、学习成绩、身体素质和爱好特长等多方面同步提高，使其家庭气氛融洽，心情舒畅，最终使孩子走向成功之
5、路的目的。4、通过调查研究，充分论证，帮助家长引导孩子树立科学的人生观和价值观，使他们学做高尚的人，即把今日的努力与回报父母、建设祖国、奉献社会结合起来，把争创三好学生、优秀干部、优秀少先队员、学习标兵、学习优胜者等荣誉称号作为孩子行动的奋斗目标。通过一年的努力，广大学生取得了一系列丰硕成果，我校办学规模取得了一定的进展，办学水平有了一定的提高。（二）形式多样，措施得当，内容丰富、卓有成效学校家庭教育作为联结家庭、社会协作教育的基础和细节，发挥着越来越明显作用，主要措施有：1、组织保障：进一步调整、充实、完善“学校关心下一代工作委员会”“家庭教育现代化实验学校协调领导组织”。实行由校委会、党支
6、部管理指导，关工委牵头，各部门积级参与，以老教师为主导，以家长学校为基地组织实施，学生家长参加的运行模式。2、组织实施与活动方式：精选素质高的在职教师兼任家庭教育学校教师，聘请热爱家庭教育具有丰富经验的离退休老教师、老领导作专题讲座，聘请有关专家、学者、教授作专题报告，恳请家教有方，子女学业有成的家长做经验介绍和交流。学校所举办的部分教学活动，向家长开放，由家长与孩子共同参加，以融洽孩子关系，增进相互感情，提高相互成绩。3、学校设计并实施了家教工作的部分内容：（1）小学生养成教育；（2）关心孩子心灵的成长；（3）孩子心理健康教育讲座；（4）如何面对青春期萌动；（6）指导家长如何与学校老师配合，
7、共同教育和培养子女成长成才；（7）健康成长，和谐发展（8）列举家教典型案例，成功的、失败的，做到有理、有据、有力等等。4、通过建立学校家庭联系等制度、教师家访、家长到校相互沟通的交流方式，加强家教针对性，有效地推进了学校教育教学的改革、创新和发展。5、学校成立了家庭教育现代化实验办公室、家长学校办公室，添置了电脑、扫描仪、打印机等，保障了家教实验和家长学校教学工作现代化。订阅家教期刊，启动热线电话。征订了家教周报少儿画王等期刊，启动了学校、家庭、学生三位一体同步实施的心理健康工程，架起了学校、教师、学生、家长相互沟通，增进感情的连心桥，同时还向家长宣传“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”
8、等法律法规知识，受到很多家长和师生欢迎。学校搞好家长教育行动规范的指导和宣传，并使家长落实自身具体的言行。几年来，学校不断向家长传授家教知识，共同交流育人经验，并邀请有经验的家长来校给学生作法制教育报告、自学成才报告等，使广大师生和家长都受益非浅。6、学校搞好家长教育行动规范的指导和宣传，并使家长落实自身具体的言行。（三）以家庭增长率为契机，不断开拓教育教学新途径1、转变传统观念，实行班主任全员培训。家校联系的纽带主要是班主任，班主任是学校工作的重要力量，班主任是校长的兵，学生的头，是各项工作的直接组织者，通过校会，下发资料（外出学习材料汇编）等形式对班主任进行全员培训。要求班主任在接到新班级
9、之初公开自己的联系电话便于学校与家长联系，对学生的操行评定一律改用第二人称。在各班开设“我能行”、“秀我风采”等专栏，以张扬孩子们的个性。2、每学期开学初学校都组织各年级家长会，由学校领导、教研组负责人、教师代表等分别讲述学校目标、教育教学工作汇报、学生思品报告分析、学生全面发展培养和个性培养方案家长职责要求，以现身说法讲述如何做一名合格、优秀的好家长；引导家长杜绝给孩子许愿“悬赏”的做法；纠正部分家长重智轻德等现象。几年来，学校不断向家长传授家教知识，共同交流育人经验，并邀请家长来校给学生作法制教育报告、自学成才报告、学雷锋树新风报告、国防教育报告等，使广大师生和家长都受益非浅。3、共同参与
10、后进生的转化工作。学校举办各种类型的比赛活动，大多都让全体学生参加，防止成绩差的孩子产生自卑心理和低级情绪，以激发他们的积极性，启动他们的进取活力。比赛活动前及时与家长联系，引导家长协助学校对后进生做好赛前教育鼓励和指导，增加学生积极参与努力成才的主动精神，使他们与优等生一样上台领奖，即使是期中期未考试和某些学科竞赛，学校也按一定比例设立进步奖、提高奖，使差生看到自身优势，使家长看到孩子身上的闪光点，因而教师、家长和学生形成了广泛的合力。同时，教师与家长也寻找最佳时机，共同帮助后进生找出自身差距，让他们挑选自己心目中的好学生，以使所有后进生都赶有目标，学有榜样。4、学校开展“学习型”家庭活动，
11、如家庭成员的共同探讨、研究各科知识、组织家庭学习小组等活动；建立了“开放日”制度，设立了“家长意见箱”；开展了父母当 “学生”，学生当 “家长”的角度换位活动，丰富了家庭文化生活，激发了学生与家长同步进取的积极性和主动性。5、评选表彰优秀家长。为了宣传学生家长中尊师重教、重视家庭教育的先进事迹，我校拟于六一前后表彰一批优秀学生家长。其目的是为了团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用，宣传国家的教育政策法规，加强学校的管理，把学校教育与家庭教育有机结合起来，提高家庭教育的水平，促进学校教育改革，提高教育质量。通过表彰优秀家长、成立学生家长委员会，
12、促进“学校”、“家庭”、“社会”三结合教育，使家庭教育现代化更加深入、效果更好。6、积极探索家教新路子，让家长走入学校，走进课堂，定期向家长举办示范课，公开课，让家长参与教学，进行家长评教。家长评校活动，密切家校联系，形成合力。通过这项活动，家长、教师之间的交流多了，关系融洽了。7、进行养成教育，培养孩子良好行为习惯养成。家庭教育是学校教育的重要阵地，又薄弱环节，先有家庭教育，再有学校教育，家长是永远的老师，起着别人无法取代的作用，一个孩子的健康成长，往往凝聚着几代人的希望，目前家教中重言教轻身教、重智育轻德育的倾向严重，我们针对这一情况，充分利用班会、品德课和少先队活动日，我们举行了劳动习惯
13、从整理书包、扫地抓起，品德养成从尊敬父母、尊敬老师抓起，文明习惯从说话说起，学习习惯从小处抓起的品德养成教育，聘请了菱北派出所干警同志为我校法制副校长，定期为孩子们举行法制教育，使他们从小知法、守法，为将来培养优秀公民打下基础。通过家庭教育现代化实验，改变了家长老师们的家教理念，方便了家长学校之间的联系，促进了学校教学水平和管理水平的提高。总之，学校通过开展家庭教育活动，使广大家长树立了为国教子的思想，自觉履行了教育子女的职责，增强了做合格、优秀、家长的责任，学校也在教育教学的过程中增强了活力，大面积地提高了教育教学质量。为进一步推进素质教育，全面增强教育合力，继续开创刘纪小学更加美好的明天，为开发区教育改革和发展做出新贡献，刘纪小学将更好地争创现代化家庭教育新局面，为培养和造就高素质的、具有时代精神的创新建设人才而努力奋斗。
