1、19观舞记名校讲堂1词语积累(1)词语咿哑(y) 惆怅(chu chng) 粲然(cn) 颦蹙(pn c) 嗔视(chn) 蠕动(r)(2)成语叱咤风云 浑身解数 尽态极妍 低回婉转2走近作者冰心(19001999)，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。受泰戈尔影响创作了“春水体”诗集繁星 春水等，小说两个家庭 斯人独憔悴等，散文集寄小读者 。3主题解说本文通过描写观看卡拉玛姐妹表演舞蹈的感受，用精妙的语言展现了印度卡拉玛姐妹高超的舞蹈技艺，表达了对她们的赞美、感激和怀念之情。同时也揭示了民族艺术植根于本民族的文化土壤的内涵。4重点突破为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观
2、众，也忘怀了自己”？提示：卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞动”起来了，但是仅有“飞动”还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。5学法点津赏析修辞手法散文在表情达意时常要借助一些修辞手法来取得理想的表达效果。例如，比喻、拟人能生动形象地表情达意；排比能增强语言的感染力，使所要表达的情感更加强烈；反复能突出意思，强调情感等等，不同的手法，都有着特定的表达效果。【典型例题】课文 25段连用四个排比句，有什么表达效果？【参考答案】这四个排比句分别从舞蹈的类别、眉宇和服装、舞步和铃声、身形四个方面描绘了卡拉玛姐妹的
3、舞姿之美。【技法点睛】答题格式为：运用了修辞手法，写出了事物特征，表达了感情。01 积累运用1下面加点字注音完全正确的一组是( )A粲然(cn) 叱咤(ch) 柔韧(rn) 嗔视(chn)B笑颊(ji) 细腻(n) 滋润(z) 给予(j)C惆怅(chu) 气氛(fn) 雏凤(ch) 模拟(n)D妥帖(tu) 蠕动(r) 褶裙(zh) 解数(xi)2括号中依次填入的词语正确的一项是( )她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她( ) 的舞步，( ) 的铃声，( )般慢移，( )般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。A轻云 繁响 旋风 细碎 B细碎 旋风 繁响 轻云C细碎 繁响
4、轻云 旋风 D繁响 旋风 轻云 细碎3下列句子没有语病的一项是( )A孩子能否树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。B通过这次文学活动，使很多同学找到了写作的诀窍。C各国政府采取紧急措施，防止超级病菌不再蔓延。D各级各类学校正在深入开展 “自我养成、自我成长”的主题教育活动。4下列说法有误的一项是( )A冰心，原名谢婉莹，作品有散文集 繁星 春水等。B卡拉玛以身体、神态、服饰来表现舞蹈飞动的“美” 。C就舞蹈风格来说， 安塞腰鼓 主要表现阳刚之美， 观舞记主要表现阴柔之美，两篇文章都运用了比喻、排比的修辞手法。D “台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像 ”，体现了印度舞蹈强烈的宗教色彩。
5、5欣赏右边的舞蹈图片，用比喻和排比等修辞手法，形象生动地描述出舞蹈“千手观音”的精妙。_6现在，广场舞越来越多地进入到人们的生活之中，它的出现有利有弊。 “艺术创作周”中，校园舞蹈社成员对广场舞进行了一系列的讨论。请你参与以下活动。(1)调查组搜集了以下材料，对大家深入了解广场舞有所帮助，请你根据材料内容分条概括出广场舞的舞蹈特征。广场舞的群众参与性很强，表演形式都以集体舞出现，大多都不用单人舞、双人舞、三人舞的形式来表演。同时，广场舞的表演时间有很大的灵活性。时间可长可短，完全体现主客观的意愿和需要。民众参与广场舞与名利无关，完全是为了自娱。舞者在跳舞过程中，内在情感得以宣泄，产生了精神振奋
6、的愉悦感，同时观赏者也得到精神享受，这使舞者得到表现自我的机会，产生自我价值感。这就是决定广场舞自娱性的原因所在，也是广场舞自产生以来经久不衰的原因。_(2)时下广场舞红遍全国，张明理同学的奶奶就是广场舞的忠实爱好者，有时一大早早餐都没吃就组织大家到小区里跳广场舞。这样老人家的身体吃不消，清早广场舞的音乐声影响了邻居们的生活。他应该怎样劝奶奶呢？张明理对奶奶说：“奶奶，_03 类文阅读观音愿千手观音观后记菩提树，参天立。枝繁叶茂，云蒸霞蔚。树畔，碧池盈盈，一茎含苞金色莲花，晶莹的珠泪滚动其上。池水，倏地生了呼吸似的，莲，也随之片片，层层，叠叠，徐徐终于盛放！终于袒露娇容！终于，由一个瞬间始，在
7、红尘中，电光火石地掀动一场惊艳！那瞬间，注定了一个永久。那惊艳，注定了一个震撼。好一个千手观音！佛的高贵与女儿的妩媚，佛的端庄与女儿的灵动，佛的典雅与女儿的鲜巧，既矛盾又完美的存在。意识，清晰而笃定：震撼，惊艳，来自艺术本身的洁净。令人眩晕、折服、慨叹与旁的种种，不相干。只有，当震撼与惊艳的汹涌稍平，在理性归纳、沉淀的过程里，那些额外的“元素”才浅浅地、渐渐地，浮上脑际，趋向明朗：她们，是这众生平等的世界上，一群有着些许生理缺憾的特殊舞者。音响的奇幻领域，她们不具备完满的直接感知的能力。所以，她们会以手势告之：老师，看到你的舞蹈，就看到了音乐！“看” ，便能将音乐的气息切合得那般精确，不曾露怯
8、，不曾使旁人捕捉到错位的“破绽” 。可以想见，他们必是艰辛满程。人的生命，无疑是有限的。生命的长短有限，生命的质量有限，生命的形态有限。要在有限的长短、质量、形态之中，以人有限的智慧与能量，缔造无限。听不到的音乐，无妨看到；说不出的话，无妨写出；手拿不着的东西，无妨用脚拿着；天然的腿无法跑跑跳跳了，无妨置换假肢。总有许多的“可能” ，在“不可能”之中诞生，茁壮，昌隆，绚烂，繁衍。这就是生命的力量！伴随整个舞蹈，油然陡生一个词语圣洁，萦绕心头最为频繁。当灯火骤亮，钟鼓、乐音、掌声响起时，圣洁！当领舞澄澈的双眸、祥和的笑意，相凝视时，圣洁！当千手千眼，出其不意、捉摸不定、猝不及防、五彩斑斓、千变万
9、化时，圣洁！金，中华民族辉煌的色泽，那么，这抹圣洁，无愧于辉煌。这是一件称为“艺术”的事物，横亘人前，包裹侵占去整个儿身心，那么纯净，那么清明，那么遗世独立却又缱绻与博爱，广播天地万物。博爱，该是“千手观音”意象的其中一番寓意所在吧。观音大士，千手千眼，不言，不语，不骄，不躁，无声，无息，无欲，无求。她圣洁，她纯净，她的心白璧无瑕，她的胸怀海阔天高。她以手为言，她以眼为语。人呀，此生，是否有缘听得到、听得明她的言语：那真，那善，那美7标题是“观音愿” ，请根据 “愿”的具体含义来概括本文的主旨。_8 “千手观音”一出演就“掀动一场惊艳” ， “注定了一个震撼” ，其根本原因是：_；整个舞蹈，给
10、人的最强烈的感受是：_；作者认为这个舞蹈意象的寓意是_。9如果将“一群有着些许生理缺憾的特殊舞者”这句中的“缺憾”换为“缺陷”好不好？为什么？_10文中画横线句子运用了什么修辞？有何表达效果？_参考答案1B(解析：A 项中“咤”应读 zh；C 项中“拟”应读 n；D 项中“蠕”应读 r。) 2.C3D(解析： A 项两面对一面，应删掉“能否” ；B 项成分缺失，删掉 “通过”或“使” ；C 项搭配不当，应删掉“不再 ”。) 4.A(解析： 繁星 春水 是诗集。) 5.示例：你看， “观音”的“千手”都在微微闪烁，射出万道金光，把所有的好运都给了我们。 “千手观音”是美的，她美在祥和的面庞，她美
11、在婀娜的体态，她美在善良的天性，她美在雍容的气质。她像一幅画，明朗、脱俗；她像一首诗，清新、隽永。她凭着一切足以缔造太平世界的美德，让人赞美，让人陶醉，让人折服。 6.(1)群众参与性强；以集体舞形式表演；表演时间灵活；自娱性。 (2)(示例)广场舞可以健身，有利于健康，可是不吃早餐就去，身体吃不消的；还有舞蹈音乐声太大也会影响小区邻居的休息。奶奶，您以后吃过早餐休息一下再去跳广场舞吧！” 7.作者通过描写舞蹈“千手观音”的艺术感染力和演员人格的魅力，让人们懂得人生的真谛，不懈追求生活的真善美。 8.表演的完美来自艺术本身的洁净(或：来自艺术本身的洁净) 圣洁 博爱 9.“缺憾”是对存在的“不完美”抱有一种遗憾之情，是一种同情，从另外一个角度来说，是对演员们人生追求的极大肯定；“缺陷”就没有这种情感体现，缺乏表现力。 10.该句以短句为主，并且使用了排比的修辞，语调铿锵激越，节奏感很强，写出了“千手观音”所传达出的美的内涵，同时突出了“她以手为言，她以眼为语”的特征。
