1、专 题 八 副 词 实 用 短 语 立 即 她 马 上 就 会 回 来 。 既 不 也 不 ， 兽 类 和 鸟 群 都 不 愿 把 蝙 蝠 当 作 他 们 的 朋 友 ， 因 此 ， 蝙 蝠 害 怕 离 开 自 己 的 家 。 考 点 内 容 测 评 要 求 年 考 题 示 例 中 考 指 数 副 词 词 意 辨 析 掌 握 天 津 ， ； 河 北 ， ； 山 东 青 岛 ， ； 重 庆 ， 副 词 比 较 等 级 掌 握 上 海 ， ； 江 西 ， ； 湖 北 黄 石 ， ； 四 川 广 元 ， 年 江 苏 省 中 考 真 题 演 练 （ 江 苏 无 锡 ） ， （ 江 苏 苏 州 ） ，
2、（ 江 苏 徐 州 ） （ 江 苏 淮 安 ） ， （ 江 苏 宿 迁 ） ？ （ 江 苏 连 云 港 ） ， ， （ 江 苏 南 京 ） ？ ， ， （ 江 苏 扬 州 ） ， ？ （ 江 苏 常 州 ） ， （ 江 苏 常 州 ） ， （ 江 苏 盐 城 ） ？ （ 江 苏 盐 城 ） （ 江 苏 镇 江 ） ， 年 中 考 年 模 拟 英 语实 用 短 语 吵 闹 ， 制 造 噪 音 一 天 下 午 ， 一 些 男 生 在 课 上 喧 哗 。 根 本 不 ， 一 点 儿 也 不 ； 不 用 谢 ， 别 客 气 我 一 点 儿 也 不 明 白 。 多 谢 你 了 。 不 用 谢 。 （ 江
3、 苏 苏 州 ） ， ； ； ； ； （ 江 苏 连 云 港 ） ， ， （ 江 苏 宿 迁 ） 年 全 国 中 考 真 题 演 练 （ 天 津 ） ！ （ 广 西 贺 州 ） （ 河 北 ） （ 山 西 ） ， ， （ 山 东 德 州 ） ， （ 四 川 泸 州 ） （ 上 海 ） （ 江 西 ） （ 内 蒙 古 呼 和 浩 特 ） ， （ 安 徽 ） （ 北 京 ） ， （ 天 津 ） ， ， ？ （ 重 庆 ） （ 新 疆 阜 康 ） （ 安 徽 ） （ 湖 北 黄 冈 ） ？ ， 专 题 八 副 词 实 用 短 语 不 但 而 且 她 不 仅 是 我 们 的 老 师 ， 也 是 我 们
4、 的 朋 友 。 不 总 是 ， 不 一 定 ？ 你 晚 上 总 在 家 吗 ？ 不 一 定 。 网 状 知 识 清 单 常 考 知 识 清 单 一 、 副 词 的 句 法 功 能 及 位 置 副 词 的 句 法 功 能 副 词 是 表 示 行 为 或 状 态 特 征 的 词 。 按 照 意 义 ， 副 词 可 分 为 时 间 副 词 、 地 点 副 词 、 方 式 副 词 、 程 度 副 词 和 频 度 副 词 等 。 （ ） 副 词 在 句 中 主 要 作 状 语 仔 细 看 看 这 张 照 片 。 你 开 车 开 得 太 快 了 。 （ ） 有 些 副 词 可 以 作 定 语 少 数 地
5、 点 副 词 和 时 间 副 词 ， 如 ， ， ， ， ， ， ， ， ， 等 也 可 以 作 定 语 ， 放 在 被 修 饰 词 的 后 面 。 那 儿 的 人 很 友 好 。 ？ 你 认 识 楼 下 的 那 个 男 人 吗 ？ （ ） 有 些 副 词 可 以 作 表 语 有 些 表 示 位 置 或 状 态 的 副 词 ， 如 ， ， ， ， ， ， ， 等 可 以 作 表 语 。 ？ 楼 上 有 人 吗 ？ ？ 收 音 机 是 开 着 的 还 是 关 着 的 ？ （ ） 有 些 副 词 还 可 以 作 宾 语 补 足 语 我 们 必 须 设 法 帮 他 渡 过 难 关 。 对 不 起 ，
6、 让 你 这 么 晚 不 能 睡 觉 。 （ ） 介 词 后 面 有 时 可 以 用 副 词 作 宾 语 从 这 儿 去 不 远 。 副 词 的 位 置 副 词 在 句 中 的 位 置 很 灵 活 。 （ ） 频 率 副 词 频 率 副 词 ， 如 ， 等 修 饰 动 词 时 ， 一 般 放 在 助 动 词 、 情 态 动 词 和 系 动 词 之 后 ， 实 义 动 词 之 前 。 他 通 常 骑 自 行 车 去 上 学 。 他 总 是 抱 怨 别 人 。 （ ） 时 间 副 词 和 地 点 副 词 时 间 副 词 和 地 点 副 词 一 般 放 在 句 尾 ， 如 果 这 两 种 副 词 同
7、 时 出 现 在 句 子 中 ， 地 点 副 词 放 在 时 间 副 词 前 面 ， 也 可 将 时 间 副 词 放 在 句 首 。 昨 天 他 们 在 教 室 里 做 的 作 业 。 今 天 早 上 我 在 超 市 碰 见 他 了 。 （ ） 程 度 副 词 程 度 副 词 ， 如 ， ， ， ， 等 一 般 放 在 被 修 饰 词 之 前 ， 但 是 放 在 被 修 饰 词 之 后 。 这 些 花 很 漂 亮 。 他 年 龄 够 大 了 ， 可 以 上 学 了 。 （ ） “ 动 词 副 词 ” 构 成 的 词 组 中 的 副 词 动 词 和 副 词 ， 如 ， ， ， ， ， ， 等 组
8、 成 动 词 词 组 有 名 词 作 宾 语 时 ， 该 名 词 可 放 在 副 词 之 后 或 之 前 ， 如 果 宾 语 为 代 词 ， 该 代 词 则 要 放 在 副 词 之 前 。 妻 子 建 议 丈 夫 戒 烟 。 ？ 我 可 以 试 试 吗 ？ 二 、 副 词 的 比 较 等 级 副 词 的 比 较 等 级 的 用 法 副 词 和 形 容 词 一 样 ， 也 有 原 级 、 比 较 级 和 最 高 级 。 同 级 比 较 常 用 “ 原 级 副 词 ” 结 构 ； 比 较 级 常 用 “ 比 较 级 ” 结 构 ； 最 高 级 常 用 于 “ 最 高 级 比 较 范 围 ” 结 构
9、 。 他 跑 得 跟 他 的 哥 哥 一 样 快 。 光 比 声 音 传 播 得 快 。 三 个 男 孩 中 ， 他 学 习 最 刻 苦 。 副 词 比 较 等 级 的 修 饰 语 （ ） 比 较 级 的 修 饰 语 常 修 饰 副 词 比 较 级 的 词 或 短 语 有 ， ， ， ， ， 等 。 ？ 你 能 否 说 得 稍 慢 一 点 ？ 他 的 英 语 说 得 比 以 前 好 多 了 。 （ ） 副 词 最 高 级 的 修 饰 语 常 修 饰 副 词 最 高 级 的 词 或 短 语 有 ， ， （ ） ， 等 。 他 是 他 们 中 间 乒 乓 球 打 得 最 好 的 。 汤 姆 是 他
10、 班 里 学 习 最 努 力 的 。 易 混 易 错 清 单 ， ， ， 巧 辨 析 年 中 考 年 模 拟 英 语实 用 短 语 在 户 外 ， 在 露 天 我 们 将 在 露 天 看 这 部 电 影 。 我 们 在 户 外 吃 了 一 顿 浪 漫 的 野 餐 。 参 加 我 们 已 决 定 参 加 讨 论 。 （ ） 有 “ 多 久 一 次 ” 的 意 思 ， 是 就 做 某 事 的 频 率 提 问 。 常 用 “ ” ， “ ” 等 回 答 。 如 ： ？ 你 多 久 看 一 次 电 视 ？ 每 周 三 次 。 （ ） 表 示 “ 时 间 多 久 或 物 体 多 长 ” ， 表 示 时
11、间 侧 重 指 “ 一 段 时 间 ” 。 针 对 “ ” 的 回 答 一 般 是 时 间 段 ， 如 “ ” ， “ ” 。 如 ： ？ 他 在 这 儿 待 了 多 久 ？ 大 约 两 个 星 期 。 ？ 这 条 河 有 多 长 ？ 大 约 千 米 。 （ ） 表 示 “ 多 久 之 后 ” ， 主 要 用 来 对 表 示 将 来 的 一 段 时 间 提 问 。 的 回 答 一 般 是 ： 时 间 段 。 如 ： ？ 他 要 多 久 才 回 来 ？ 一 小 时 以 后 。 （ ） 是 提 问 “ 路 程 有 多 远 ” ， 询 问 距 离 。 ？ 距 离 他 家 有 多 远 ？ ， ， 同
12、作 副 词 ， 差 别 大 （ ） 作 副 词 ， 用 在 “ ” 结 构 ， 结 构 中 的 动 词 不 定 式 部 分 为 否 定 意 义 ， 意 思 “ 太 而 不 能 ” ； 如 ： 他 年 龄 太 小 了 不 能 上 学 。 （ ） 用 作 副 词 时 ， 意 思 是 “ 足 够 ” ， “ 形 容 词 或 副 词 原 级 ” 结 构 意 思 为 “ 足 以 能 够 ” ， 是 肯 定 意 义 。 如 ： 他 足 够 大 了 可 以 上 学 了 。 （ ） 意 思 是 “ 如 此 ” 用 于 “ ” 结 构 。 意 思 是 “ 如 此 ， 以 至 于 ” ， 后 接 形 容 词 或
13、副 词 ， 后 面 加 从 句 。 如 ： 他 年 龄 太 大 了 以 至 于 不 能 继 续 工 作 了 。 ， ， 用 法 巧 辨 析 通 常 用 于 肯 定 句 中 ， 表 示 “ 已 经 ” 。 如 ： 我 已 经 看 过 这 部 电 影 了 。 用 来 谈 论 某 事 是 否 已 经 发 生 ， 多 用 于 疑 问 句 和 否 定 句 中 。 在 疑 问 句 中 ， 意 为 “ 已 经 ” ， 在 否 定 句 中 意 为 “ 还 ， 尚 ” ， 通 常 放 在 句 末 ； 可 用 于 简 略 回 答 ， 意 为 “ 还 没 有 ” 。 如 ： 他 还 没 有 读 完 这 本 书 。 ？ 你 完 成 家 庭 作 业 了 吗 ？ ， 不 ， 还 没 有 。 意 为 “ 仍 然 ， 还 ” ， 强 调 过 去 发 生 的 事 情 及 存 在 的 状 况 目 前 还 在 延 续 。 在 现 在 进 行 时 中 ， 只 表 示 动 作 正 在 持 续 。 如 ： 他 仍 与 母 亲 住 在 一 起 。 ，
