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2016湖南益阳中考面对面语文(人教版)课件:(二)常考虚词及用法举例.pdf

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1、(二)常考虚词及用法举例之 速记口诀:“之”字有三用,就是代助动代词可以代人、代事、代物。代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”“它(它们)”年考公与之乘獉(曹刿论战)操蛇之神闻之獉(愚公移山)作指示代词,相当于“这”“这种”。有良田美池桑竹之獉属(桃花源记)助词结构助词,译为“的”,有的可不译。年考予尝求古仁人之獉心(岳阳楼记)先天下之獉忧而忧(岳阳楼记)结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译。年考予独爱莲之獉出淤泥而不染(爱莲说)结构助词,一般用在倒装句中,多为宾语前置的标志和定语后置的标记。年考何陋之獉有?(陋室铭)宋何罪之獉有?(公输)音节助词,虚用,无所指。用于时间副词或不

2、带宾语的动词之后,有凑足音节的作用,不译。公将鼓之獉(曹刿论战)怅恨久之獉(陈涉世家)动词可译为“到”“往”“去”等。年考辍耕之獉垄上(陈涉世家)以 速记口诀:“以”字五用法,因凭来用把介词介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。年考不以獉物喜,不以己悲(岳阳楼记)扶苏以獉数谏故,上使外将兵(陈涉世家)介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”“依靠”“把”等。年考策之不以獉其道,食之不能尽其材(马说)以獉残年余力,曾不能毁山之一毛(愚公移山)连词表目的,译为“来”“用来”或“以便”。年考以獉告先帝之灵(出师表)属予作文以獉记之(岳阳楼记)表结果,译为“以至”或“从而”。以獉伤先

3、帝之明(出师表)以獉塞忠谏之路也(出师表)其他以为:译为“认为”。年考或以獉为死(陈涉世家)所以:用来之意。的原因。此臣所以獉报先帝而忠陛下之职分也(出师表)所以獉动心忍性(生于忧患,死于安乐)通假字,通“已”。固以獉怪之矣(陈涉世家)于 速记口诀:“于”字要记牢,在从对比到介词表示动作发生的处所、时间,可译为“在”“从”“到”“和”。年考于獉时冰皮始解,波色乍明(满井游记)子墨子闻之,起于獉鲁(公输)将军身率益州之众出于獉秦川(隆中对)动词表示动作、行为的所从,可译为“自”“由”。年考舜发于獉畎亩之中(生于忧患,死于安乐)引进动作、行为的对象,相当于“向”“对”“对于”。告之于獉帝(愚公移山

4、)曹操比于獉袁绍(隆中对)引进比较对象,用在形容词之后,意思相当于“比”。年考所欲有甚于獉生者(鱼我所欲也)皆以美于獉徐公(邹忌讽齐王纳谏)而 速记口诀:“而”字作连词,修承并转折连词表修饰关系,连接状语和中心语,相当于“地”“着”,可不译。年考杂然而獉前陈者(醉翁亭记)河曲智叟笑而獉止之曰(愚公移山)朝而獉往,暮而归(醉翁亭记)表示承接关系,相当于“并且,而且”。年考温故而獉知新(论语十二章)表示并列关系,一般不译,相当于“又”。年考隶而獉从者(小石潭记)表示转折关系,相当于“可是、却”。年考而獉伯乐不常有(马说)表示递进关系,相当于“而且”。年考得之心而獉寓之酒也(醉翁亭记)其 速记口诀:

5、“其”代他(它)那和自己,反问推测或祈使代词表示第三人称,译作“他”“他的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。年考择其獉善者而从之(论语十二章)屠大窘,恐前后受其獉敌(狼)指示代词,可译为“那”“那个”“那些”“那里”;也可表示“其中的”,后面多为数词。年考其獉人视端容寂,若听茶声然(核舟记)复前行,欲穷其獉林(桃花源记)其獉一犬坐于前(狼)语气助词放在句首或句中,表语气,可以是肯定、反问,也可以是揣测、祈使等语气,常和放在句末的语气词配合,可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”“一定”等,或省去。年考其獉真无马邪?其真不知马也(马说)安陵君其獉许寡人(唐雎不辱使命)

6、然 速记口诀:“然”字牢牢记心底,但是对的这样子连词表转折关系,可译为“然而”“但是”“可是”“却”。然獉侍卫之臣不懈于内(出师表)形容词表肯定,可译为“对的”“是这样”。年考吴广以为然獉(陈涉世家)代词起指示作用,译作“这样”“如此”。人恒过然獉后能改(生于忧患,死于安乐)语气助词形容词词尾,可译作“的样子”。满目萧然獉(岳阳楼记)颓然獉乎其间者(醉翁亭记)其他虽然:译为“虽然(这样),但是”或“即使(这样),但是”。虽然獉,公输盘为我为云梯(公输)然而:译为“(虽然)这样,可是”。然獉而不胜者,是天时不如地利也(得道多助,失道寡助)然后:译为“这样以后”人恒过然獉后能改(生于忧患,死于安乐

7、)为 速记口诀:“为”字动介助语气,做是替给被反诘动词本义是“做”,可以根据语境做不同的理解。年考若有作奸犯科及为獉忠善者(出师表)为獉坛而盟,祭以尉首(陈涉世家)陈胜自立为獉将军(陈涉世家)表判断,相当于“是”。众服为獉确论(河中石兽)介词动作行为涉及的对象,可译为“替”“给”。年考公输盘为獉我为云梯(公输)动作行为发生的原因或目的,可译为“为了”“因为”。今为獉宫室之美为之(鱼我所欲也)动作行为的主体,可译为“被”。山峦为獉晴雪所洗(满井游记)语气词疑问或反诘语气,可译为“呢”。夫子何命焉为獉(公输)乃 速记口诀:“乃”作连词于是就,判断当是语竟然动词表判断,可译为“是”“就是”。当立者乃獉公子扶苏(陈涉世家)连词表承接关系,可译为“于是”“就”。乃獉重修岳阳楼(岳阳楼记)乃獉记之而去(小石潭记)副词表示事情发生得晚或结束得晚,可译为“才”。乃獉悟前狼假寐,盖以诱敌(狼)蒙乃獉始就学(孙权劝学)助词表相反语气,表明出乎意料,可译为“却”“竟然”。乃獉不知有汉(桃花源记)G21 G22 G23 G24G21 G22 G23 G24 G25 G26 G27G28 G29 G2A

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