1、全国名校 2014 高考语文最新段考试题精选分类汇编（第四期）10. 现代文阅读（文学类与实用类）1. （2013安徽江南十校第一次摸底考试）阅读下面的文字，完成 1114 题。反笔舐犊顾 城她在车窗上用手指画了一下，就不禁笑了，果然有层薄尘。她一笔一笔画下去，敲着让他看。深秋的刮风天，两道车窗都关得严严的。“票在上衣口袋里”“吃东西”“晚上冷”“中途别下车”“常喝水”下边写满了，就踮起脚，使劲儿地写在上边：“第一次出门，请帮助！”她点着字，指着他，再向坐在他两边的人做手势，表情幅度很大，无声地说着，也不管那些瞄她一眼的人古怪的神情。终于列车即将启动，她焦急起来，在自己左胸前画方块，挤在边角写
2、：“地址”，他明白这是第好多次地告诉他地址在他的左上口袋里。他点头，她还不依，要他拿出来给她看，他拿出展开，又让她清楚地看着他平整地放了回去。火车启动了，她的手臂举得高得惊人，写“回来”， “来”的最后一笔，一下拉长了。他看着她快步走起来，在棕色的人群里，她花白的头发微微起伏。站台一晃就过去了，他知道她会站在尽头，任凭黄昏到来。几道灰墙过去，依旧灿烂的阳光就洒到了大片的田野上；火车里“洪湖水，浪打浪”的歌声陡然响起，让他冷不丁感到了一种锐利。这是他小时候老唱的歌，因为家里的唱片老唱，妈妈也老唱。妈妈乌黑的头发闪亮，穿白色的连衣裙，把他托起又放下，她喜欢这支歌。后来“文革 ”了，不时地他还听她哼
3、起。他跟着妈妈过过很多种生活，火车、卡车、牛车，连手推独轮车都坐过，吱吱嘎嘎的独轮车是妈妈推的，堤坝、田埂都走过。有妈妈在，就没有苦。现在歌儿“解放” 了，却是再没有听妈妈唱过了。这次出行很奇怪，他订了一张票就忘了，吃饭时敲门声“咚咚”响，问票到底要还是不要，莫不是嫌贵？一看时间，离开车也就两个小时了，赶紧放下碗，将手提箱倒空，装了衣服用具，提上就走；妈妈紧急中也抓了一大包东西，也走。他上电车，她也上电车，他上地铁，她也上地铁，到他上火车，就不让她上了。在地铁上有半小时的时间，她算准了一般，把他的箱子在车厢里当众打开，将自己大包中的东西一样样地往里放，同时说明着，提醒着，警告着：这件衣服早上穿
4、，这件晚上穿，这件睡觉穿；风大穿这件，下雨穿这件。地址就是那时放进他的上衣口袋的，特意不和车票放一个口袋，为的是拿车票时不会被顺带出来。她把手绢放进他衣摆口袋时，发觉这两个口袋是空的，于是就往里装常用药，装一样解释一样，板蓝根做什么什么，黄连素做什么什么，直装到他的左右两个口袋吹气一样地鼓起来，一动就晃得像个章鱼。箱子里的药就更多了，她是情急之下把家里的一抽屉药全扣进了她的大布包的。地铁车厢竟相当空，要是人挤人不知妈妈会怎么办。妈妈忙着说话，为了让妈妈的声音不太大，他就蹲在妈妈旁边。妈妈于是不时伸手理理他的头发，说头发是要梳的，就用她放在箱子内拉链里的木梳梳；洗头的时候，一定要将洗发膏冲净，洗
5、发膏放在箱子的左下角了，和肥皂、手纸一起；肥皂不要老用，手纸家里剩的两卷全带上了，要记住及时买走得这么急，妈妈终于埋怨起他订票也不说一声来。他在家里是任性的，到了外边脸上就一热一热，车上的人上上下下，有的居然哈哈大笑起来，她也不怵，转头也对人家笑：“他是这样的嘛，还没自己出过门呢！”妈妈年轻时不是这样的，因为不肯开口问路，以致错过了进入考场的时间；她后几天投考的 3 所大学都录取了她，那是因为她干脆前一天就找到考场，然后在边上的车站或是长椅上将那一夜硬度过去的。大学她是拿奖学金上的，解放军解放了大学，就不承认奖学金了，要求生活困难的学生申请助学金；她开不了这个口，就干脆精神一振参军去了。参军第
6、一次长途行军，她将绑腿打得很紧，生怕走远路会散开。大步行进没多久，腿就被勒得疼了，她咬着牙一步步走，也不肯开口请求掉队松一下绑腿。后来脚也肿了，最后竟一声呻吟昏死过去。卫生员想剪她的绑腿都下不了剪子。后来她就得了许多病，到终于决定拿着全休假条请假时，领导不待她开口便向她报喜，说她已光荣获准参加“四清” 工作队了。到了陕西大山里她全心全力工作，却不料晕倒在井台上。她最后一刻的坚持让她没有倒到井里，而水桶掉进去了。不知怎么到了儿女这里，她就全换了一个人。现在妈妈已在几百里之外了，边上都是笑过他的人，他已小心地同他们说了话，好几个人都讲起了自己的母亲。灯光刺眼，一晃而过，又是一个不停靠的车站，一切随
7、即又沉进黑暗中不停歇的节奏里。风掠荒山，千里万里，枕巾上干净的气息安慰着他，那是妈妈后来又打开箱子放进去嘱咐他随时用的。一线晨光，山在迷蒙中缓缓移动，这不是妈妈当年的山，她“四清”时去的山要往北许多两个孩子，站在清晨沉寂的山石上。每个清晨和黄昏，都会有这样的孩子，这样地站着，看列车迤逦而行车一震，他略略一动，还没有准备起，一道阳光让窗子闪亮，他就呆在那里那些字，依旧笔笔清楚，最后写着：回来。已是两千里风霜，他在想，它们是怎么走过来的，那么多的山，那么长的夜湿润的山林中，字也晶亮晶亮的，伸手还不能擦掉又踏上站台的时候，已是另一个黄昏，他走过自己的车窗一笔一笔，妈妈写的字，都是反向的。（节选自顾城
8、文选卷三与光同往 ，有改动）11用简明的语言分析文中“他”对“ 妈妈”的感情变化。 （4 分）12文中“火车里 洪湖水，浪打浪 的歌声陡然响起” 为什么会“让他冷不丁感到了一种锐利”？（6 分）13简要分析本文情节设置上有何特点及其作用。 （6 分）14本文题目“反笔舐犊” ，意蕴丰富，请结合文章内容和生活感悟探究其含意。 （8 分）【答案】：11文中“他” 对“妈妈”先是厌烦逃避到回忆感慨，最后感动怀念。12这是他小时候老唱的歌，家里的唱片老唱，妈妈也喜欢老唱这支歌。歌声在首次离家时响起，触动了他麻木的神经，让“他”回忆起了童年时代和妈妈一起度过的生活，所以感到锐利。13 （1）文章采用了倒
9、叙的手法，以“妈妈”千叮咛万嘱咐，对儿子割舍不下的送行场面开篇，设置了悬念，突出了文中“妈妈”的形象。 （2）文中还采用了插叙的手法，使“妈妈”的形象前后对比形成反差，深化了主题，歌颂了母爱的伟大。14 “反笔”即是文中“ 妈妈”在儿子即将乘走的火车的玻璃上写上对孩子关心的话语，为了让孩子看清母亲是隔着窗户玻璃反着写的；而“舐犊”原意是母牛舔小牛表现对它爱护，比喻母亲对子女的疼爱。文章以“反笔舐犊”为题，展示了一个母亲送别儿子时在车窗上用反笔书写叮嘱传达关爱，深层含意在于“妈妈”对子女的爱是“反常”的，曾经的“ 妈妈”坚忍无惧，不知道爱护自己而现在却像换了一个人，絮絮叨叨，精心细致，表现出了对
10、儿子无微不至的关爱。以此为题让我们感受到作者对母爱充满着感动和颂扬。 （其他说法只要言之成理，也可）2. （2013江苏启东中学第一次质量检测）阅读下面的文章，完成 1618 题。“纯粹”觅得“好声音”张颐武最近， “中国好声音” 这档节目赢得了诸多关注和好评，这是中国电视文化新的变化的折射。“中国好声音” 之所以一出现就引发轰动效应，很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系，不靠选手搞噱头，不靠评委耍牌子，也不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性，力图回到尽可能纯粹的音乐的本质，力图让“好声音”成为唯才是举的最重要的砝码。让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人，依据
11、好声音来收徒；而选手也可以选择导师，进入音乐专业领城深造，从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星，也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。这其实是从普通人中选择真正的“好声音”，让他们得以成为好的歌唱家、艺术家，让选秀不再是一下子就实现梦想，也不是仅仅展现梦想，而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。节目正是在这一点上赢得了公众。今天的“80 后” 、 “90 后”，正处在竞争激烈、生活和事业发展的压力较大、而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中。一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径，正是
12、青年一代的焦虑所在。一般的选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点，而青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在“中国好声音”中却得到了展现。这很像是一个音乐的职场节目，对于激励青少年更好地学习，更艰苦地磨炼，培养更加积极向上的价值观，具有重要的意义。它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值取向。这里不是梦想止步之处，也不是梦想瞬间实现的地方，而是一个实现梦想的起点，一个修业和锻炼的开始。而这一切都在公平和公开的舞台上进行，这正是节目具有无限魅力的地方。但这个节目引起的质疑也值得反思。尤其是几位选手的经历描述引发了一些争议，这其实说明，这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，
13、也要求电视节目应该有更严格的自律，使得出现在屏幕上的选手更为真实。人们越来越不能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者胡乱编造情节的状况，因为大家越来越明白，诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。只有诚信，社会才能向更高处进发。年轻一代所需要的是更真实的人生的反映，而不是戏剧化的表演。这其实也给这个优秀的节目提了一个更为苛刻的要求。只有更加真实，让每一个选手的过去都经得住追问，节目才可能赢得更多的观众。这是对“纯粹”的另一意义指向，也凸显了今天社会的必然要求。（摘编自人民日报2012 年 8 月 7 日，有删改）16简要概括本文的论述思路。 （6 分）17作者认为“中国好声音” 这档节目“ 具有
14、无限魅力”，请根据文章第节，概括作者这样说的原因。 （6 分）18根据文意，理解标题中“纯粹”的含义。 （6 分）【答案】：16文章先提出了“中国好声音”这个论题，接着分析了这档节目赢得公众、独具魅力的原因，最后反思了公众的质疑。 （每点 2 分）17展现了青年一代职业生涯的内在需求和成长渴望；激励青少年努力学习，艰苦磨炼，培养积极向上的价值观；标举了脚踏实地实现梦想的路径；搭建了一个公平、公开的舞台。（每点 2 分，答出三点即可）18 “中国好声音” 着力音乐的专业性，追求音乐的本质；电视节目应坚守诚信，严格自律；选手应反映自身真实的人生，不作戏剧化的表演。 （每点 2 分）3. （2013
15、山西四校 【忻州一中 康杰中学 临汾一中 长治二中】第二次联考试题）文学类文本阅读（25 分）11.阅读下面的文字，完成-题。 （25 分）孤 城浓雾锁城。不过才十几分钟，这座小城便成了孤城。警察封锁了高速路、公路。雾太大了。得到警察封锁道路的消息，李生慌了。他觉得害怕，好像自己一个人被扔在小城里，孤独无助。尽管他知道周围都是人，但这些人不是他的亲人。他的亲人在城外，在距离小城二十五公里的乡下，那里鸡鸭成群，小桥流水，李生迫切地想要回到那里，回到亲人的身边，那样才踏实。李生跑下楼，掏出钥匙准备开车，想到警察已经封了路，又沮丧地收回钥匙。他只有走着回家了，警察总不至于连人都拦截吧。浓雾遮蔽了周围
16、所有的东西，除了身旁四五米的范围，其它什么也看不到。李生停下来，可以听到有高跟鞋叮叮叮敲击路面，有人在说话，隐约有人影影绰绰晃动。有人匆忙从他身边跑过，嘴里嘟嘟囔囔说着什么，一个人在身后喊着那人的名字，那人答应一声，没有回头。偶尔有一束黄的光缓慢地闪过，远远有嘟嘟的喇叭声。李生心慌得厉害。他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽车，想跟人说话，说什么都行。过了一个路口，又过了一个路口，雾似乎越来越浓，像牛奶漫天倾泻，抹也抹不开。李生掏出手机，试图找出一个人跟他聊天，很奇怪，显示有信号，手机就是打不出去。他一遍一遍地拨手机里存储的每一个号码，不管谁。110、120、119，甚至 114，他都拨了，一个也拨
17、不出去。李生加快了步伐。总会走出去吧。越这样想，却似乎越陷入了迷宫，好像一直在原地打转。像被人施了魔法，所有的东西都消失在浓雾里，轻飘飘地，就没了。突然，一条黑色的小腊肠狗从身边跑过，李生欣喜若狂，可爱的小狗，尽管它不会说话，但也是个伴。李生紧跟着脚步轻盈的小腊肠，生怕跟丢了。小腊肠似乎明白李生的心思，它的脚步慢下来，李生可以很轻松地与它并行。李生默默地说：小狗，谢谢你。也许是觉得没意思，和李生一起跑了一会儿，小狗叫了几声，突然往斜刺里窜过去，李生喊“站住”，但无济于事。少顷，他听到了两只狗的叫声，小腊肠找到了它的伙伴。真是悲哀啊。走，赶紧走。赶紧离开这座可怕的孤城。终于，到达出城的路口了。警
18、察背着手站成一排，如果不是身上米黄的荧光背心，李生根本看不到他们。他跑过去，想从警察中间穿过。可他们站得实在太密，李生又太胖了，根本穿不过去。李生说：警察同志，请让我过去。这些威严的警察居然没有一个人搭理他。李生拉拉他们其中一个的衣服：求求你，让我过去，我要看我爸看我妈我妹看姬小凡。还是没人搭理他，好像他面对的是一排水泥砌的警察。李生哭喊起来，他的恐惧已经蕴集到了顶点，一下爆发出来，孩子一样大声地哭，绝望地喊。但那些警察依然无动于衷。喊过哭过，李生的心稍稍安定了些。既然哭喊没用，就要想别的办法，必须尽快离开这里，离开这座浓雾紧锁的孤城。时间一点一点过去，李生想破了脑袋也没想出什么好办法，他只能
19、盯着那些米黄的背心，连成一条线的黄背心，从那里感觉到一点温暖的气息。过去的日子，排山倒海一样来到李生眼前，和爸爸妈妈在一起，和妹妹在一起，和姬小凡在一起，快乐得到处都是和煦的阳光，多好啊。可现在，除了雾什么也没有。就在李生一屁股坐到地上，丧失一切信心的时候，天居然一下放晴了。浓雾像缕缕的丝帛一样被轻轻抽走，霎时，阳光遍地。他恍惚地站起来，看看前方，一条宽阔的道路，通往他家乡的路，路上全是等待进城的人和车。看看身后，一座座美丽的大楼高高挺立，楼上的招牌清晰可见。一切就像梦一样。一个小警察过来对他说：走吧，现在可以走了。去哪儿？你不是要回家吗？我回去干嘛？又没事，我上个月刚回去过。可是，你刚才哭着
20、喊着说要回去的。我现在又不想了。李生转身向回走，一座大楼的十一楼上，有他打开的电脑，没干完的工作。（1）下列对小说有关内容的理解和分析，最恰当的两项是 （5 分）A文中提到了李生的爸妈妹妹和姬小凡，他们是李生的精神寄托，尤其在这样的大雾天，只有他们才能让惊慌失措的李生感到踏实。B作者用词极其精妙，如“ 被扔在小城里”里的“扔”字和“陷入了迷宫”里的“ 陷”字，都极富表现力，写出了李生强烈的孤独感、失落感和恐慌心理。C准备回家的李生被警察封路的消息吓慌了，他更加迫切地想回到家乡亲人身边，那样心里才踏实，所以就匆匆上路了。D作者写到一条黑色小腊肠狗时，用到了先扬后抑的手法，李生开始从小狗那里得到了
21、些许安慰却很快被小狗抛弃，最终仍是孤独一人。E李生的手机打不出去，充分说明在浓雾锁城之时，所有的人也像他一样，急切地想回到家乡回到亲人身边却又回不去。（ 2） 作 者 在 小 说 中 多 次 写 到 浓 雾 ， 这 样 写 有 什 么 作 用 ？ 请 你 结 合 全 文 的 内 容 简 要 地 回 答 。（ 6分 ）（ 3） “孤 城 ”作 为 小 说 的 标 题 ， 意 蕴 丰 富 。 请 结 合 全 文 内 容 谈 谈 你 对 “孤 城 ”内 涵 的 理 解 。 （ 6 分 ）（4 ） 当 大 雾 锁 城 时 ， 李 生 拼 命 要 出 城 回 家 ， 雾 散 之 后 又 不 想 回 家
22、了 。 在 现 实 生 活 中 ， 许 多人 都 有 过 这 种 矛 盾 的 心 理 历 程 。 请 结 合 本 文 内 容 ， 探 究 一 下 李 生 产 生 这 种 矛 盾 心 理 的 原 因 。（ 8 分 ）【答案】：11.（1）A 2 分， D 2 分， （B 项中“ 失落感”不准确；C 项错在李生不是“准备回家”而被雾“吓慌了” ，因雾而想回家； E 项中“所有的人也像他一样，急切地想回到家乡回到亲人身边却又回不去”文无根据。 ）(2)（6 分）交代了李生内心产生紧张恐慌的背景和原因。烘托了李征紧张、慌乱的心理。象征着人在城市里的迷失。线索作用，串联故事情节，推动李生心理变化（答出一
23、点 2 分，两点 4 分，三点 6 分） （意近即可，酌情给分。 ）(3)（6 分）标题“孤城”，一语双关。表面上指一座被大雾封锁，交通中断（出城的道路被封锁）的城市。 （2 分）暗指主人公自己就是一座孤城：处境上，作为外来的农村人孤独地在城市里打拼；心理上，在这个城市，与亲人隔绝，没有朋友，没有可以交流的对象，内心倍感孤独。 （4 分） （意近即可，酌情给分。 ）(4)（8 分）李生在回乡与返城之间的心理是矛盾的。当大雾阻隔了城市和乡村的交通时，这种阻隔使李生产生了恐惧，害怕家乡和亲人与自己的隔绝，害怕失去故土和亲人，所以拼命想出城回家乡。当李生在一个谋生的城市，在无人为伴，无人可以交流，感
24、到孤独时，就格外地想念家乡，想念亲人，所以想回乡。雾散了，恐惧消除了。李生还要在城里工作，城里有他的理想、事业的追求。李生认为，只要能时常回家乡看看，知道家乡的亲人平安健康，这就够了。现实中，许多人常常不得不像李生一样为了自己追求的理想、学业或事业而离开家乡和亲人，坚持着孤独地在城市里打拼。乡村温情与事业追求的矛盾，亲友情感与城市孤独的矛盾，由此产生了复杂而现实的矛盾心理。 （意近即可，酌情给分。 ）4. （2013山西四校【忻州一中 康杰中学 临汾一中 长治二中】第二次联考试题）实用类文本阅读（25 分）12阅读下面的文字，完成（1）（4）题叶圣陶在四川1940年初夏，叶圣陶来到成都，在四川
25、省教育厅教育科学馆工作。他白天去办公，晚上教儿女们写写文章。常常在晚饭之后，把油灯移到桌子中央，至善、至美、至诚就凑着光亮，认真地听父亲讲解。有时候，儿女们也和父亲热烈讨论。他们每人每星期交一篇文章。叶圣陶一向主张作文要说自己的话，要写自己的真情实感，对儿女们的作文，他也从来不出题目，随他们写去。这也是他们一天中最感兴味的时刻。叶圣陶一边看他们的文章，一边问：“这儿多了些什么？这儿少了些什么？能不能换一个比较恰当的词儿？把词儿调动一下，把句式改变一下，是不是好些?”遇到看不明白的地方，他就问孩子们： “原来是怎么想的？到底想清楚了没有？为什么表达不出来？怎样才能把要说的意思说明白？”他问得十分
26、仔细，简直就是严格的考试，同时也是生动活泼的考试。孩子们都乐意参加这样的考试。但是，对于叶圣陶，到了成都以后，使他格外高兴的事，却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来，这两位作家亲似手足。朱自清曾写过我所见的叶圣陶叶圣陶的短篇小说等文章。1931年8月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了欧游杂记的。朱自清在这本书的“自序”里，曾提到叶圣陶帮助“设计”、“ 题字”、“校对”等。叶圣陶曾写过与佩弦的散文，讲述他们之间的友情：促膝谈心，随兴趣之所至，时而上天，时而入地；时而论书，时而评画；时而纵谈时局，品鉴人伦；时而剖析玄理，密诉衷曲可谓随意之极致了。这当儿，名誉之心是没有的，利益
27、的心是没有的，顾忌欺诳等心也都没有，只为着看出内心而说话，说其不得不说。其味甘而永，无所不领会，真可说彼此“如见其肺肝然” 的。现在，很难得他们同处一地，又在一起工作，还先后合编了精读指导举偶和略读指导举偶，作为中学生学习国文的课外读物，列入“四川省教育科学馆丛书”出版。为了浇灌中学生这块抗战时期青年的精神家园，叶圣陶1945年9月离开成都到重庆，住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑，和作者、读者书信联系，甚至校对都由他自己动手。他热情、认真、宽容，一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意见。赵景深在文心剪影里说：“他的复信措词谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那谦
28、和而又诚实的心.”正如当年他主编小说月报曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。他那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的。当时中学生杂志一位年轻编辑后来回忆说：“他是实际的教育家，但不是取教训态度的老师，而是取辅导态度的顾问他是热忱的事业家，在编辑部不是做官当老爷，而是脚踏实地、以身作则，放手让青年编辑在实践中锻炼，有合理的建议欣然采纳，对可用的稿件热诚支持，有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想，从他为自己的儿女取名至善、至美、至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界。但是，他又能把
29、握时代的潮流而有所取舍，不断前进。（选自叶圣陶和他的世界第九章，有删节）（1）下列队传记的分析和概括，不正确的两项是 （5分）A.正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下， 1931年8月朱自清才由北平动身访问欧洲，并写出了散文集欧游杂记。B.列入“ 四川省教育科学馆丛书”的精读指导举偶和略读指导举偶，是叶圣陶和朱自清合编的中学生课外读本。C.正如当年的小说月报那样， 中学生这块战时青年的精神家园，也曾培育了一大批新文学史上的著名作家。D.从叶圣陶为他的儿女取名为至善、至美、至诚，我们可以看出他追求真善美、憎恶假恶丑的人生理想和价值观。E.本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作、编中学生杂志等事迹，勾勒了一位
30、可亲可敬、踏实认真的教育家形象。(2)叶圣陶指导儿女们写作有什么特点？他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的？请结合原文概括回答。（6分）(3)和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到“格外高兴”？他们谈心时为什么能达到“随意之极致”？请简要分析。（6分）(4)叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容，探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。（8 分）【答案】：12.（1） （5 分）AC (2)（6 分）认真讲解，时或热烈讨论。不加约束，任其自由发挥。重视评议，培养写作习惯。善于启发，诱导深入思考。仔细考查作文的表达形式。详细询问作文的思想内容。(3)（6 分
31、） 有着几十年亲似手足的友情。有着共同的兴趣和爱好。互相鼓励和帮助。随兴之所至，无话不说。没有功利目的，无所顾忌。心领神会，肝胆相照。(4)（8 分）三个方面: 对子女循循善诱，呵护备至。对作者、读者精心扶植，热情宽容。对年轻编辑辅导提携，关心爱护。5. （2013宁夏银川一中第一次月考试题）文学类文本阅读（25 分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （25 分）万 卡 俄契诃夫九岁的男孩万卡茹科夫三个月前被送到靴匠阿里亚兴的铺子里来做学徒。在圣诞节的前夜，他没有上床睡觉。他等到老板夫妇和师傅们出外去做晨祷后，从老板的立柜里取出一小瓶墨水和一支安着锈笔尖的钢笔，然后在自己面前铺平一张揉
32、皱的白纸，写起来。他在写下第一个字以前，好几次战战兢兢地回过头去看一下门口和窗子，斜起眼睛瞟一眼乌黑的神像和那两旁摆满鞋楦头的架子，断断续续地叹气。那张纸铺在一条长凳上，他自己在长凳前面跪着。“亲爱的爷爷，康司坦丁 玛卡雷奇！”他写道， “我在给你写信。祝您圣诞节好，求上帝保佑你万事如意。我没爹没娘，只剩下你一个亲人了。 ”万卡抬起眼睛看着乌黑的窗子，窗上映着他的蜡烛的影子。他生动地想起他的祖父康司坦丁 玛卡雷奇，地主席瓦烈夫家的守夜人的模样。那是个矮小精瘦而又异常矫健灵活的小老头，年纪约莫六十五岁，老是笑容满面，睒着醉眼。白天他在仆人的厨房里睡觉，或者跟厨娘们取笑，到夜里就穿上肥大的羊皮袄，
33、在庄园四周走来走去，不住地敲梆子。他身后跟着两条狗，耷拉着脑袋。一条是老母狗卡希坦卡，一条是泥鳅。眼下他祖父一定在大门口站着，他的梆子挂在腰带上。他冻得不时拍手，缩起脖子，一忽儿在女仆身上捏一把，一忽儿在厨娘身上拧一下，发出苍老的笑声。“咱们来吸点鼻烟，好不好？”他说着，把他的鼻烟盒送到那些女人跟前。女人们闻了点鼻烟，不住打喷嚏。祖父乐得什么似的，发出一连串快活的笑声，嚷道：“快擦掉，要不然，就冻在鼻子上了！”他还给狗闻鼻烟。卡希坦卡打喷嚏，皱了皱鼻子，委委屈屈，走到一旁去了。泥鳅为了表示恭顺而没打喷嚏，光是摇尾巴。天气好极了。空气纹丝不动，清澈而新鲜。夜色黑暗，可是整个村子以及村里的白房顶，
34、烟囱里冒出来的一缕缕烟，披着重霜而变成银白色的树木、雪堆，都能看清楚。繁星布满了整个天空，快活地睒着眼。天河那么清楚地显出来，就好像有人在过节以前用雪把它擦洗过似的万卡叹口气，用钢笔蘸一下墨水，继续写道：“昨天我挨了一顿打。老板揪着我的头发，把我拉到院子里，拿师傅干活用的皮条狠狠地抽我，怪我摇他们摇篮里的小娃娃，一不小心睡着了。上个星期老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上动手收拾，她就捞起那条青鱼，把鱼头直戳到我脸上来。师傅们总是耍笑我，打发我到小酒店里去打酒，怂恿我偷老板的黄瓜。他们叫我睡在过道里，他们的小娃娃一哭，我就根本不能睡觉，一股劲儿摇摇篮。亲爱的爷爷，带我离开这儿吧，不然我就要死了”
35、万卡嘴角撇下来，举起黑拳头揉一揉眼睛，抽抽搭搭地哭了。“我会给你搓碎烟叶， ”他接着写道， “亲爱的爷爷，我再也熬不下去，简直只有死路一条了。我本想跑回村子，可又没有皮靴，我怕冷。等我长大了，我就会为这件事养活你，不许人家欺侮你，等你死了，我就祷告，求上帝让你的灵魂安息，就跟为我的妈妈彼拉盖雅祷告一样。 ”万卡声音发颤地叹一口气，又凝神瞧着窗子。他回想祖父总是到树林里去给老爷家砍圣诞树，带着孙子一路去。那种时候可真快活啊！祖父咔咔地咳嗽，严寒把树木冻得咔咔地响，万卡就学他们的样子也咔咔地叫。冷不防，不知从哪儿来了一只野兔，在雪堆上象箭似的窜过去。祖父忍不住叫道：“抓住它，抓住它抓住它！嘿，短尾
36、巴鬼！”“你来吧，亲爱的爷爷。 ”万卡接着写道， “我求你看在基督和上帝面上带我离开这儿吧。你可怜我这个不幸的孤儿吧，这儿人人都打我，我饿得要命亲爱的爷爷，你来吧。 ”万卡把这张写好的纸叠成四折，把它放在昨天晚上花一个戈比买来的信封里。他略微想一想，用钢笔蘸一下墨水，写下地址：寄交乡下祖父收然后他搔一下头皮，再想一想，添了几个字：康司坦丁玛卡雷奇他写完信而没有人来打扰，心里感到满意，就戴上帽子，顾不上披皮袄，只穿着衬衫就跑到街上去了万卡跑到就近的一个邮筒，把那封宝贵的信塞进了筒口他抱着美好的希望而定下心来，过了一个钟头，就睡熟了在梦中他看见一个炉灶。祖父坐在炉台上，耷拉着一双光脚，给厨娘们念信
37、泥鳅在炉灶旁边走来走去，摇尾巴（有删节）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分）A. 小说借书信的形式，通篇运用小主人公万卡内心独白的方式，细腻地刻画了人物，充分展示了万卡万分孤独、凄苦的内心世界。B. 小说只用万卡、鞋店老板和爷爷三个人物，就把故事的层次距离拉开了，这正是这篇短篇小说独特的角度、精湛的艺术技巧的表现。C. 小说第 3 段写小万卡的爷爷“老是笑容满面，睒（shn）着醉眼”，而 9 岁的万卡被送到鞋匠铺做学徒，可见爷爷对万卡不好。D. 文中写到了“狗” 、 “野兔 ”，这是万卡回忆先前与爷爷在一起的快乐生活情景，连动物都有乐趣，反衬万卡现在的悲惨遭遇。E.
38、万卡写信前， “好几次战战兢兢地斜眼看了一下那个乌黑的神像和摆满鞋楦头的架子。 ”这种左顾右盼，表明他心里紧张。（2）作者通过万卡的口述说了在鞋匠铺三个月的学徒中遭受的非人的待遇，请分条概述。（6 分）_（3）故事为什么发生在“圣诞节”的前夜？这样安排有什么深意，简要分析。 （6 分）_（4） 万卡的结局，是欧亨利式的结局，出人意料，情理之中。似乎是小说发展到最后的必然结果，实则更具不朽的艺术魅力，请赏析。 （8 分）_【答案】：11（1）B 3 分，D 2 分，A 1 分（A.“ 通篇运用心理独白”方式，概括不全，还有动作、外貌等描写；C.不是爷爷对万卡不好，而是制度腐朽，生活所迫，下层人民
39、无奈过着非人的生活；E. 看门口和窗子是紧张，怕老板夫妇和师傅回来了；而斜眼瞟一下神像和鞋楦头是他没法摆脱这种神像给他心灵带来的阴影，鞋楦头就更可怕了，它不仅象征着堆积如山的工作，还常常带给他以毒打，看到它们，小万卡满心悲楚。 ）（2）.a.繁重的劳动，洗鱼，看孩子等；b.生活条件差，住在过道里，吃不饱；c.被虐待，经常挨老板打，还被师傅们耍笑，怂恿他偷老板的黄瓜。（3）信仰基督教的人们认为耶稣的降生，对世人来说，是最重要的“好消息”，因为是神自己选择来到人间，做世人的替罪羊来拯救世人， 使在世上的人因相信耶稣而得永生上天堂。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节亦开始流行起来圣诞老公
40、公的由来，圣诞节是令人雀跃期待的幸福日子，尤其是小孩子。 （3 分）小说以此为背景既符合孩子的心理，又给小万卡故事增添了浓烈的悲剧色彩。 （3 分）（4）有两点耐人寻味。第一：信的地址是“寄乡下祖父收”，这个不详的地址表明了他全部希望的信永远地寄不到爷爷的手里。读者不禁为此痛心，愤怒！这个连信都写不明白的孩子，怎么能摆脱悲惨的命运呢？又是怎样一个社会使孩子有如此悲惨的命运呢？（3 分）第二：万卡在邮完信后做了一个梦，梦中看见“一个炉灶，炉台上坐着祖父，搭啦着一双光脚，对厨娘们念信。泥鳅绕着炉子走来走去，摇着尾巴。 ”这梦，是痛苦惨然的暗示。万卡的梦只能是儿童玫瑰色的梦，血淋淋的现实仍在老地方等着他。 （3 分）这既给读者心灵以震颤，也给万卡的惨淡人生添上了更加浓重的悲剧色彩。总之，结尾深化主题，让人回味。 （2 分）【文本解读】现当代著名作家刘白羽一生对文学创作和文化工作有杰出的贡献。 文艺报记者胡殷红以风趣幽默、细致入微的笔触记述了刘白羽先生晚年的生活片段，字里行间透出浓浓的“情谊” 。读者不仅看到伟大人物衣表光鲜的一面，还能看到他们普通生活的一面。6. （2013宁夏银川一中第一次月考试题）实用类文本阅读（25 分）12.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。 （25 分）怀念老作家刘白羽今年 8 月 24 日是白羽老逝世三周年的日子，几年来，我常常为自己的拖沓懊恼不已。
