1、【学习目标】1 了 解 当 代 作 家 周 国 平 ， 并 能 积 累 文 中 的 生 字 、 生 词 ， 提 高 阅 读 水 平 ；2 对 “家 ”有 深 入 的 思 考 ， 从 而 培 养 自 己 爱 家 爱 亲 人 的 情 感 ， 学 会 珍 惜 家 庭 生活 。【 文 章 链 接 】 作 者 ： 周 国 平 ， 1945 年 生 于 上 海 。 1967 年 毕 业 于 北 京 大 学 哲 学 系 ， 1981年 毕 业 于 中 国 社 会 科 学 院 研 究 生 院 哲 学 系 ， 现 为 中 国 社 会 科 学 院 哲 学 研 究 所 研究 员 。 著 有 学 术 专 著 尼 采
2、： 在 世 纪 的 转 折 点 上 尼 采 与 形 而 上 学 ， 随 感集 人 与 永 恒 ， 散 文 集 守 望 的 距 离 各 自 的 朝 圣 路 安 静 ， 纪 实 作 品 妞 妞 ： 一 个 父 亲 的 札 记 南 极 无 新 闻 -乔 治 王 岛 手 记 等 ， 1988 年 底以 前 的 作 品 续 集 为 周 国 平 文 集 ， 译 有 尼 采 美 学 文 选 尼 采 诗 集 等 。【自主学习】1.给 下 列 加 框 字 注 音 。炊 烟 袅 袅 温 馨 休 憩 琐 屑 陶 冶2.解 释 下 列 词 语 。琐 屑 ： 休 憩 ：冥 想 ： 黯 然 失 色 ：陶 冶 ： 举 目
3、无 亲 ：萦 绕 ： 安 之 若 素 ：3.有 感 情 的 朗 读 课 文 。4.理 清 作 者 的 思 路 。【合作探究】1.作 者 认 为 “家 ”是 什 么 ？ “家 ”带 给 了 人 们 怎 样 的 感 受 ？2. 你 们 认 为 什 么 样 的 家 才 是 一 个 “好 ”家 呢 ？ 3. 在 文 中 ， 哪 一 句 话 把 你 深 深 打 动 了 ？ 谈 谈 你 的 感 受 ， 并 试 着 有 感 情 的 把它 朗 读 出 来 。【 当 堂 训 练 】我 们 今 天 用 心 品 味 了 周 国 平 的 家 ， 同 学 们 对 家 一 定 有 了 更 加 深 刻 的 认 识 ，那 么
4、 请 你 们 来 谈 一 谈 ： 在 你 们 的 心 中 ， 家 是 什 么 。 至 少 用 到 一 种 修 辞 手 法 。【 课 外 拓 展 】我 知 道 世 上 有 一 些 极 骄 傲 也 极 荒 凉 的 灵 魂 ， 他 们 永 远 无 家 可 归 ， 让 我 们 不要 去 打 扰 他 们 。 作 为 普 通 人 ， 或 早 或 迟 ， 我 们 需 要 一 个 家 。荷 马 史 诗 中 的 英 雄 奥 德 修 斯 长 年 漂 泊 在 外 ， 历 尽 磨 难 和 诱 惑 ， 正 是 回 家的 念 头 支 撑 着 他 ， 使 他 克 服 了 一 切 磨 难 ， 抵 御 了 一 切 诱 惑 。
5、最 后 ， 当 女 神 卡 吕浦 索 劝 他 永 久 留 在 她 的 小 岛 上 时 ， 他 坚 辞 道 ： “尊 贵 的 女 神 ， 我 深 知 我 的 老婆 在 你 的 光 彩 下 只 会 黯 然 失 色 ， 你 长 生 不 老 ， 她 却 注 定 要 死 。 可 是 我 仍 然 天天 想 家 ， 想 回 到 我 的 家 。 ”摘 自 周 国 平 家 我 看 见 黑 沉 沉 的 大 地 展 开 在 我 的 面 前 ， 用 她 的 手 臂 拥 抱 着 无 数 的 家 庭 ， 在那 些 家 庭 里 有 着 摇 篮 和 床 铺 ， 母 亲 们 的 心 和 夜 晚 的 灯 ， 还 有 年 轻 轻 的 生 命 ， 他们 满 心 欢 乐 ， 却 浑 然 不 知 这 样 的 欢 乐 对 于 世 界 的 价 值 。摘 自 泰 戈 尔 新 月 集 家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，家是一百分时的奖赏和不及格时的斥骂。家是可以耍赖撒谎当皇帝，也是俯首听命当奴隶的地方。家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。摘自毕淑敏散文精品自选集 让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。 摘自华盛顿语录
