1、商丘市中小学学生社团活动记录表（2014）（ 2015 ）学年第 一 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 文学名作欣赏活动时间 2014 年 9 月 30 日 活动地点 六年级教室指导教师 李静 参与人数 21 人 活动内容向社团成员介绍中国文学名著，激发社团成员对文学的热爱。活动过程1.诗经中国最早一部诗歌总集，由风、雅、颂三部分组成。2.楚辞中国第一部浪漫主义诗歌总集。主要有伟大爱国诗人屈原等人作品，屈原是战国时期楚国人，到表作离骚、天问、九歌、九章等。3.汉赋代表作：班固两都赋、曹植洛神赋等。4.六代马并文，代表作：刘文心雕龙、王勃滕王阁序等。5.唐诗。诗仙李白、诗圣杜甫，诗魔白居易、
2、诗佛王维，诗鬼李贺、诗囚孟郊、诗豪刘禹锡等。6.宋词，一般分豪放派和婉约派。豪放派代表苏轼、辛弃疾等，婉约派代表李清照，柳永等。7.元曲 8.明清小说。活动效果让学生了解中国文学名著，激发社团成员对文学的热爱，学生写作激情高涨。5 寸活动图片两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）（ 2015 ）学年第 一 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 坐进社区活动时间 2014 年 10 月 14 日 活动地点 李河社区指导教师 李 静 参与人数 21 人活动内容分组考察李河社区，感受家乡变化。活动过程1. 近年来人民生活水平不断提高，让我们坐进社区，感受家乡的变化，抒发对家乡的热爱。2.
3、分组到社区参观。3. 记录家乡的变化。4. 感受中国共产党的伟大，祖国的富强，农民的安康。5. 交流、表述对家乡的热爱。6. 写一篇作文家乡巨变。7. 分享优秀作文。活动效果让社团走出校门，走进社区，用文笔表达对家乡的喜爱。学生积极参与，激情高涨。5 寸活动图片两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）（ 2015 ）学年第 一 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 写事作文活动时间 2014 年 10 月 28 日 活动地点 六年级教室指导教师 李 静 参与人数 21 人活动内容难忘的一件事活动过程1. 怎样写事？一件事的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。把这六个
4、方面写清楚，才能 让人明白究竟发生一件什么事。经过是事情的核心，是文章的关键。2. 写作方法。可采用“总-分-总 的结构。3让学生回忆 自己记忆中那些事还历历在目，把它说给同伴听听。 指名叙述。4.把自己叙述的事情写下来。5. 让学伴修改一下，提点建议。6.自己修改。7.指名交流，相互学习 。-活动效果学生掌握写事作文的方法，要领，能把自己难忘的事表达出来。5 寸活动图片两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）（ 2015 ）学年第 一 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 写人作文活动时间 2014 年 11 月 11 日 活动地点 六年级教室指导教师 李静 参与人数 21 人活动内
5、容从日常生活中选择自己熟悉的人写一写我熟悉的人活动过程1.熟悉的人包括：父母兄弟姐妹、爷爷奶奶等家人，朋友、伙伴、同学，邻居，各行各业的人。2.写作的范围：外貌、性格、品行、语言、行为、特长等3.选折典型的事件写熟悉的人4.抓住人物的语言、行为、心理活动、情感来写熟悉的人5.学习优秀习作，讲评分析6.学生互相交流各自的习作打算7.布置写作任务，学生动笔习作8.交流学生的当场习作活动效果学生能抓住人物的语言、外貌、动作、心理来写熟悉的人。在典型事件中突出人物的特征。5 寸活动图片两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）（ 2015 ）学年第 一 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 口语
6、交际 活动时间 2014 年 11 月 25 日 活动地点 六年级教室指导教师 李静 参与人数 21 人 活动内容指导学生进行口语交际， 锻炼学生的语言表达能力。活动过程1.口语交际是听话、说话能力在实际交往中的运用。包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括等思维能力，实际操作能力、分析和解决问题能力。要多种感官参与。2.口语交际应注意的问题。能认真听别人讲话，努力了解讲话内容。听故事、看音像，能复述大意和主要情节。能较完整地讲述小故事。能简述自己的见闻。与别人交谈自然大方，有礼貌。3.创设问题情境 ，激发学生交流兴趣 。让学生练习。4.口语交际的类别。介绍类、独白类、交往 类、表演类、讨论
7、类。5.“以诚待人 ”主题。活动效果学生充分认识口语交际的重要性，了解口语班交际的类别，进行口语交际训练。学生认真倾听，积极发言 。5 寸活动图片两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）（ 2015 ）学年第 一 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 阳光很活泼读后感活动时间 2014 年 12 月 9 日 活动地点 六年级教室指导教师 李静 参与人数 21 人活动内容指导学生写阳光很活泼读后感 活动过程1. 讲解读后感的写法。2. 品读阳光很活泼。3. 分析阳光很活泼。4. 写一写自己的读后感想。5. 同伴之间交流 。6. 相互修改。7. 美文欣赏。活动效果社员们掌握读感的写作方法
8、，能把读阳光很活泼后的感想写出来，同学们相互学习共同 进步。5 寸活动图片两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）（ 2015 ）学年第 一 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 阳光很活泼续写活动时间 2014 年 12 月 23 日 活动地点 六年级教室指导教师 李静 参与人数 21 人活动内容指导学生续写阳光很活泼活动过程1 回忆阳光很活泼这篇文章，互相谈谈自己的感受。 2 分组讨论，交流自己的想法。3 写写自己的续写。4 同学之间相互欣赏，提出自己的建议。5 根据同学的建议进行修改。6 展示优秀学生作品。活动效果学生讨论热烈， 相互提建议，接纳同伴的意见认真修改。5 寸活动图片
9、两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）（ 2015 ）学年第 二 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 记一次拔河比赛活动时间 2015 年 3 月 10 日 活动地点 操场指导教师 李静 参与人数 21 人活动内容进行拔河比赛，写写拔河比赛的热闹场景。活动过程1 讲解拔河比赛的动作要领。2 分组进行拔河比赛。3 男生组比赛，女生观看。注意人物姿势、动作。4 女生组比赛，男生观看。观察人物姿势、动作、表情等。5 男生和女生比赛， 体会比赛心情，想法等。6 把比赛过程写下来-记一次拔河比赛7 优秀作文欣赏。活动效果学生参与热情高，观察认真，写作得心应手。5 寸活动图片两张商丘市中小学学
10、生社团活动记录表（2014 ）（ 2015 ）学年第 二 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 实地考察李河神话传说 之地 老塘涡。活动时间 2015 年 3 月 24 日 活动地点 李河老塘涡指导教师 李静 参与人数 21 人活动内容实地考查李河老塘涡，采访老人讲老塘涡的故事，撰写神话老塘涡的故事。活动过程1 实地考查李河老塘涡。2 采访退休老师李文杰，讲老塘涡的故事。3 学生撰写神话故事老塘涡。活动效果通过实地考查，采访老人，唤起学生对美好故事的遐想，激发学生写作的灵感。5 寸活动图片两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）（ 2015 ）学年第 二 学期社团名称 畅想文学社团 活
11、动主题 赏花活动时间 2015 年 4 月 7 日 活动地点 学校花园指导教师 李静 参与人数 21 人活动内容欣赏花园花朵，观察 花的形状，颜色， 闻一闻花香，把自己看到的、闻到的 、想到的写一写。活动过程1 整队集合，讲解活动内容。2 欣赏花园花朵，注意爱护花朵。3 观察花的形状、颜色，闻一闻花的芬芳。4 写一篇作文。5 同学之间相互品读， 相互修改，共同进步。6 美文欣赏。活动效果先观察，再写作，学生有话可说，文章生 动，形象。效果十分理想。5 寸活动图片两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）（ 2015 ）学年第 二 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 朗读比赛活动时间 2
12、015 年 4 月 21 日 活动地点 校园指导教师 李静 参与人数 10 人活动内容邀请全校师生参与畅想文学社团举行的朗读比赛。活动过程1 发邀请书。2 社团成员初选 10 人，每人朗读 3-5 分 钟。3 举行朗读比赛。4 评出一等奖 3 人，二等奖 3 人，三等奖 4 人。5 颁发奖品，奖状。活动效果各成员积极参与，给广大师生送去一道文化盛宴。5 寸活动图片两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2015 ）（ 2016 ）学年第 二 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 百年骨科活动时间 2015 年 5 月 12 日 活动地点 李河骨科医院指导教师 李静 参与人数 21 人活动内容分组调
13、查李河骨科医院。采访病人，采访医生，了解李文久医师。活动过程1 明确活动任务调查百年骨科。2 分组活动。3 采访病人组：轻声慢步有礼貌，询问病因，病情。4 采访医生组：不打扰医生工作，观察医生治病情况。5 采访主治医师李文久：医院的历史，李文久简介。6 每人办一份手抄报，展示调查结果。7 举行社团成果展。活动效果社团各成员认真负责，完满完成任务，手抄报得到师生好评。5 寸活动图片两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）（ 2015 ）学年第 二 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 我爱我校活动时间 2015 年 5 月 26 日 活动地点 校园指导教师 李静 参与人数 21 人活动内
14、容先分组活动，用自己的行动来表达对学校的热爱。再用笔把活动记录下来，大家分享劳动带来的快乐。活动过程1 明确活动目的：用自己的实际行动来表达对学校的喜爱，用文字把喜爱表达出来。2 分三组活动。擦玻璃、浇花、 扫地。3 分别介绍自己的劳动成果。4 把自己的心情写出来-我爱我校5 交换阅读，相互启发。6 美文欣赏。活动效果社团成员参与激情高，劳动认真负责；作文感情充沛，表达对学校的热爱。5 寸活动图片两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2015 ）（ 2016 ）学年第 二 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 收麦活动时间 2015 年 6 月 9 日 活动地点 农田指导教师 李静 参与人数 2
15、1 人活动内容观察麦收情景，写一篇作文，表达丰收的喜悦。 活动过程1 观察收割机收麦情景。A 吞麦。B 粉碎。C 粮仓。D 机器动态。E 场景。2 学生叙述，相互补充。3 把看到的情景写出来。4 美文欣赏。活动效果学生认真观察收麦过程，用语言表达出来，再写出来水到渠成，学生激情很高，感到有话可说。5 寸活动图片两张商丘市中小学学生社团活动记录表（2014 ）（ 2015 ）学年第 二 学期社团名称 畅想文学社团 活动主题 写作技能指导活动时间 2015 年 6 月 23 日 活动地点 六年级教室指导教师 李 静 参与人数 21 人活动内容介绍写作方法与技巧活动过程1、 掌握基本的写作方法。2、 介绍基本的写作技巧。3、 发挥个人写作特长，写出有自己特色的文章 。4、 发表个人作品，积极投稿。5、 办一期写作知识手抄报。活动效果通过写作技能的培训学习，让学生掌握基本的写作方法和技巧，能够发挥个人写作特长，写出有自己特色的文章，同时要积极发表个人作品，积极投稿，争取自己的作文有较大的进步，从而达到老师的目的。
