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河北省涿州市东仙坡中学2015年度九年级下学期第一次月考语文试题.doc

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资源描述

1、东仙坡中学第二学期一阶语文试卷(2015.3)第一部分:基础知识(20 分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(2 分) 湛( )蓝的天空 做人,心胸不要狭 a( )。 2. 由反义词组成的联合结构的成语很有意味,如“长吁短叹”。请你填上恰当的反义词。(2 分)居( )思( ) 博( )通( )3下列各句中没有语病的一项是( )(2 分)A中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。B有学者认为,央视“百家讲坛“栏目将国学经典通俗化,有利于更多人了解、研究传统文化。 C近 200 年来,地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉,尤其在近 50 年

2、,部分地区森林减少了一倍。 D我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香飘满我们的生活。4依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )(3 分)PM2.5 对空气质量和能见度有更大影响。 可见光的波长在 0.40.7 微米之间,而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是 PM2.5 的主要组成部分。 所以,PM2.5 是灰霾天能见度降低的主要原因。 虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度,不过相比于粗颗粒物,更为细小的PM2.5 降低能见度的能力更强。当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候,颗粒物对光的散射消光能力最强。 虽然肉眼看不见空气中的颗粒物,但是颗粒物却能降低空气的能见度,使蓝天消失

3、,天空变成灰蒙蒙的一片,这种天气就是灰霾天。A B C D5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是 ( ) (2 分)A 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。 B 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气? C 我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。 D 小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”6下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( ) (2 分) A.面对小区保安的盘问,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束手就擒。 B.第一回合取胜后,丁辉同学没有自满,决心卷土重来,拿下第二回合,直到夺取最后的胜利。 C.“成乐高铁”一旦开

4、通,那么在乐山,水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰,这将大大提升乐山经济发展 的速度和质量。 D.在激烈的辩论场上,正方第四辩表现出色,屡次在关键时刻妙手回春,扭转局面,为本队的获胜作出了主要贡献。7古诗词默写填空 (4 分)大漠孤烟直, 。 ,悠然见南山。在望岳中,杜甫用“ , ”启迪我们要不怕困难,勇攀人生高峰。姓名 班级 考号 8综合性学习 (5 分)某班准备开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合实践活动,请根据要求,完成相关任务。 (1)下面是该班主题班会上主持人的开场白,请你根据上下文将其补充完整。 中华民族历来就有勤俭节约的传统。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”!一粥一饭,当思来之不易;半

5、丝半缕,恒念物力维艰。浪费是民族衰弱的祸端,节俭是的良方 ;浪费是 的露水,节俭是长流不断的清泉(2)第二小组成员正在策划一项活动,甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报,乙同学建议开展一次演讲比赛,丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语,丁同学策划的活动既新颖又有意义,得到大家一致赞同。请写出丁同学策划的活动名称及目的。 活动名称: 目的: 第二部分:阅读(40 分)一、古诗词鉴赏(4 分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 9.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪?(2 分) 10.在“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”一句中,诗人运

6、用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。(2 分) 二、古文阅读(13 分) 生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。11 解释文中加点的词。(2 分) 人恒过: 入则无法家拂士 : 12翻译“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”这个句子。(2

7、 分) 13、填空:文中的划线句属于 论据。作者从个人 的事例再说到统治者 的方略,最终提出了“ ”的中心论点。(4 分) 不躬不亲齐桓公谓管仲曰:“吾国甚小,而财用甚少,而群臣衣服舆马甚汰,吾欲禁之,可乎?”管仲曰:“臣闻之,君尝之,臣食之;君好之,臣服之。今君之食也必桂之浆,衣练紫之衣,狐白之裘。此群臣之所奢汰也。诗云:不躬不亲,遮民不信。君欲禁之,胡不自亲乎?”桓公曰:“善。”于是更制纯棉之衣,大白之冠,朝一年而齐国俭也。(说苑反制)(桂之浆:桂花调制的汤。)14. 请解释下列句中加点的词语。(2 分)(1)衣练紫之衣 (2)而群臣衣服舆马甚汰 15. 翻译句子。(2 分)君欲禁之,胡不

8、自亲乎? 16. 用一个四字短语概括文中画线部分的内容,这个短语是: (1 分)三、阅读下面文字,完成 1720 题。(10 分)细菌发电前景广阔生物学家预言,21 世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电,可以追溯到 1910 年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中, 成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984 年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了 80 年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物,来提高生物系统输送电的

9、能力。与此同时,还要往电池里不断充入空气 ,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达 40%,远远高于现在使用的电池的效率。即使这样,还有 10%的潜力可挖掘。利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为 1000 千瓦的细菌发电站,仅需要 10 立方米体积的细菌培养液,每小时消耗 200 千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。现在,每个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合

10、细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的,而盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远

11、,不久的将来即可成为现实。17“细菌发电”共有三点优势,请结合全文,分别用三个字概括其中两点优势。(2 分)效率高、 、 18第段划线句子使用了什么说明方法?作用是什么?(3 分)答: 19结合全文揣摩,下列表述不正确的一项是(2 分)( )A第段划线句说明细菌发电的历史较长。B本文的说明顺序是按时间先后顺序予以说明的。C细菌发电的原理很复杂,但都要细菌参与,并与其他物质发生转化。D第段说明细菌发电的过程很简单,只需要加入糖类就可以了。20结合第段思考,你认为第段的“还”在结构起什么作用?并请写出“惊奇发现”的两点内容。(3 分)答: 四、阅读下面文字,完成 2124 题。(13 分)春风柳上

12、归 “寒雪梅中尽,春风柳上归。”春的画笔轻轻点染,把第一抹春色涂上柳梢。 我上班的途中,有一段路程,道路左侧是一片垂柳。每天来到这里,我都会不自觉放慢了车速。“慢慢走,欣赏啊”,有时候真的需要这样一种心境。 这里地处城市边缘,是难得的清幽静谧的所在,被我称为“闹市中的桃花源”。绿柳婆娑,是北国春曲上第一个音符,轻盈盈跳跃着,弹拨着每一缕春光。每年春天,我都会来这里与第一抹春光相遇。 在这里,能够谛听到春天脉搏的跳动。我曾经以为,我的春天就是为了与这一坡浅绿相逢,不然,我宁愿永远睡在安闲的冬天。我曾试图用我认为最美的语言来歌唱这片柳林,也曾试图用我认为最美的色彩来描画柳林,然而,我的声音是如此单

13、调和造作,我的画笔是如此干涩和枯竭。在自然面前,我是失语的。唯有缄默,才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动,才可以听到春天蹑足而来的轻音,才是对和谐宁静的自然最好的馈赠。 春的讯息刚刚来过,柳条已经变得柔软起来,柔梢披风。细细的柳树已经有了娉婷的风姿,丝丝柳条袅袅垂落,若含羞的少女。柳色新新,还未成翠色,远远望去,只是一片浅浅的柳烟。走近了看,能看到隐隐的绿意。视线穿过这片浅浅的柳烟,见远处散落着烟村四五家,分明有一种水墨画的韵味。 风也越来越软了,不久就会春色缤纷。人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志,柳林不远处就是一片桃林。这个时节,离桃花开还早着呢。不过桃林也显出不甘示弱的样子,正在努力地

14、生长着,孕育着。不久,桃花一开,就可以同柳树一样装点春光。是柳色,牵出了第一朵桃红。 所有的树木中,我以为柳树最具有婀娜之美,娉婷之姿,像极了窈窕的淑女。所以,柳树一直是画家和诗人所喜爱的。试想,自然界如果没有了柳树,画家的构图该是多么乏味和单调,诗人的妙笔又怎能够字字生花呢?如果没有柳树,似剪春风又怎能裁出一树碧玉? 柳色是大自然最动人的一抹绿色。柳树没有春华秋实的经历,从春到夏,从夏到秋,从秋到冬,它只沐浴着阳光,历经着风雨,悄然增添着生命的年轮。柳常常是人们无心栽种,自己巧借自然之力,成行成荫。我途中的这片柳林,好像不是刻意栽种的,却也整齐。日日月月,每天经过这里,静观它们一岁一枯荣,在

15、风雨中岁岁年年挺立。 “慢慢走,欣赏啊”。如果可以,我真想停下来。停下来凝视碧蓝的天,直到心灵澄澈如一潭静水;停下来醉在这美丽的柳色中,静静等待光阴一寸一寸流走,直到地老天荒。多么让人沉醉的柳林! 谁说春风是没有颜色的?当你远远地看到一层柳烟萌动,就看到了春风的颜色。 21.开头引用诗句有什么好处?(3 分) 22.在作者的眼里,春色在柳树身上得到了充分的体现,柳色代表着春色,说说其中的原因。(3 分) 23.本文重点写柳色,写桃花有什么作用?(3 分) 24.本文语言形象生动,试从文中找句子赏析。(4 分) 第三部分:作文(40 分) 25、任选一题作文。请以“我正十六岁”(十五岁、十四岁)

16、为题写一篇作文。幸福的背后,是 答案 1.(2 分)zhn;狭隘。 2.安、危;古、今。3B 4D5.B 6. C(1)(2 分)示例:节俭是国家富强的良方,浪费是转瞬即逝的露水(每空 1 分,符合要求即可)。 (2)(2 分)示例:活动名称评选节俭之星(1 分) 目的激发兴趣,培养学生节俭的习惯(1 分)(合理即可,用题目中的内容作答不给分)9.杨花、子规、明月、风(两个即可) 10.示例拟人修辞,把明月当作使者,表达对友人的同情与关切。 示例奇特的想象,把无知无情的明月,想像成善解人意的知心人,把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。 示例情景交融(或以景传情、借景抒情),把明月之景与对朋友的

17、思念之情交融在一起,表达自己对朋友的怀念和同情。11、故:所以 任:责任、使命 曾:通“增”,增加 过:犯错误(4 分)12 、一定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累。(3 分)13事实 成才 治国 生于优患,死于安乐3、(2 分)(1)穿(1 分);(2)但,却(1 分)24、(2 分)你想禁止奢侈,为什么不先从自己开始呢?25、(1 分)上行下效说明文:13.(4 分) 不污染(无污染)(答“少污染”不给分) 成本低(低成本)14.(2 分) 举例子(1 分),通过美国设计的综合细菌电池具体说明细菌发电研究方面所取得的新进展(1 分)15(3 分) D16(3 分)结构上起递进作用(1 分);惊奇的内容是:细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化为电能的特异功能(答“嗜盐杆菌能发电”亦可),用嗜盐杆菌发电能大大地降低成本(2 分)。记叙文:1.开篇点题,交代本文的描写对象。引起下文,为下文写春色和柳色作铺垫。2.(1)绿柳婆娑,是第一抹春光。(2)早春柳色新新,远看如同水墨画。(3)柳树最具有婀娜之美,娉婷之姿,像极了窈窕的淑女。(4)柳色是大自然最动人的一抹绿色。 3.起衬托作用。用桃花晚开衬托柳树是最先装点春光的标志。 4.示例:“细细的柳树已经有了娉婷的风姿,丝丝柳条袅袅垂落,若含羞的少女。”运用拟人,生动形象地写出了细柳如美丽少女般的袅娜身姿,表达作者的喜爱之情。

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