1、附表 2中小学校体育工作评估自评结果报表单位全称（公章）：泰安市岱岳区马庄镇临汶完全小学 校 长 李东 主管校长 田福亮 电话 0538-8118013教务（体育）主任 张先明 体育组长 张业银 电话 13562890992体育教师数 2 体育教师缺额人数 体育教师平均周课时 9年级 班数 学生人数 年级 班数 学生人数 年级 班数 学生人数 年级 班数 学生人数一年级 1 41 四年级 2 59 七年级 高一二年级 1 47 五年级 2 96 八年级 高二三年级 1 31 六年级 九年级 高三各 项 指 标 评 估 结 果序号 评估指标内容（要点） 得分 存在主要问题1 成立领导小组，定期研
2、究工作 22 将体育纳入学校整体工作计划 23 建立意外伤害应急管理机制 14 校长将学校体育列入工作职责 15 校长、分管校长听体育课次数 0.8 听体育课次数不足6 严格落实体育与健康课时规定 77 公布阳光体育运动工作方案 28 每学期通报学生体育活动情况 39 体育教学计划、单元计划等齐全 410 依据课程标准组织体育教学 411 加强教学研究与课程教学改革 312 严格执行体育课考勤、考核制度 313 制订阳光体育运动工作方案 214 将校园体育活动纳入教学计划 215 落实大课间体育活动等时间 316 学校每年召开春、秋季运动会 317 85%学生掌握至少 2 项体育技 2 60%
3、左右学生掌握至少两项体育技能能18 对学生加强体育安全教育 119 体育教师数量达到规定标准 320 体育教师职务评聘公平、公正 321 体育教师工资待遇、工作服装 222 体育活动、测试纳入教学工作量 223 体育教师集体备课、校本教研 224 体育教师参加培训、继续教育 15 体育教师参训少25 体育场地、器材、设施达标 126 体育场地平整、整洁，符合要求 227 体育场馆管理规范，安全运行 228 体育场地、器材等有专人负责 229 课余、假日体育场馆向学生开放 430 公用经费满足学校体育需要 531 做好全体学生体质健康测试 332 妥善保存体质健康测试数据 133 按要求上报体质
4、健康测试数据 134 95%以上学生达到标准合格等级 3学生达到标准合格等级有 90%以上35 40%以上学生达到标准良好等级 330%以上学生达到标准良好等级36 每年公布健康测试总体结果 237 健康水平列入综合素质档案 238 分析测试结果，把握体质趋势 2加分项目 学校足球队 加 分 05得分总计 92.8 自评等级 优秀请对应中小学校体育工作等级评估指标体系进行自评，并填写此表。此表一式两份，报送上级教育部门一份，学校存档一份。校长签字：李东 填报人： 田福亮 联系人：15588554786填报日期： 2015 年 11 月 29 日附 表 1 中 小 学 校 体 育 工 作 评 估
5、 指 标 体 系 等 级 与 系 数 A B C D 项 目 及权 重 指 标 及权 重 序 号 指 标 内 容 分 值 1 0.8 0.6 0 1 学 校 成 立 政 教 、 教 务 、 总 务 、 共 青团 （ 少 先 队 ） 等 部 门 参 与 的 体 育 工作 领 导 小 组 ， 明 确 职 责 、 落 实 分 工 ，定 期 研 究 工 作 。 （ 注 ： 中 等 职 业 学校 和 普 通 中 学 建 立 相 应 体 育 管 理部 门 ， 配 备 专 职 干 部 和 管 理 人 员 ） 2 是 / / 否 2 将 体 育 纳 入 学 校 整 体 工 作 计 划 ， 制订 具 体 计 划
6、 ， 认 真 组 织 实 施 ， 定 期组 织 检 查 、 考 核 2 是 / / 否 （ 一 ） 管 理 到 位 （ 5%） 3 学 校 建 立 校 园 意 外 伤 害 事 故 的 应急 管 理 机 制 ， 制 定 和 实 施 体 育 安 全管 理 工 作 方 案 ， 明 确 责 任 人 ， 落 实责 任 制 1 是 / / 否 4 校 长 将 学 校 体 育 列 入 工 作 职 责 ， 明确 一 名 副 校 长 分 管 体 育 工 作 1 是 / / 否 5 每 学 期 校 长 听 体 育 课 不 少 于 4次 ，分 管 校 长 不 少 于 6次 2 4/6 3/5 2/4 2/4 （ 二 ） 领 导 重 视 （ 10%） 6 切 实 减 轻 学 生 过 重 课 业 负 担 ， 严 格落 实 国 家 体 育 与 健 康 课 时 规 定 7 / / / 否 7 公 布 学 生 阳 光 体 育 运 动 工 作 方 案 、基 本 要 求 和 监 督 电 话 2 是 / / 否 一 组 织 管 理 （ 20%） （ 三 ） 监 督 检 查 （ 5%） 8 利 用 公 告 栏 、 家 长 会 和 校 园 网 ， 每学 期 通 报 一 次 学 生 体 育 活 动 情 况 3 是 / / 否
