1、20152016 学年度第一学期八年级语文第一次阶段总结 （总分：150 分 考试用时：150 分钟）特别提醒：所有题目均在答题纸上作答，答题时请注意题号。一、积累运用（37 分）1、下列加点字注音全部正确的一组是( )（3 分）A. 踉(ning)踉跄跄 愠(yn)怒 呜咽(yn) 酣(hn)然入梦B蹊跷(qio) 嫣(yn)红 蔫(nin)巴 阿房(fng)宫 C瞭(lio)望 贫瘠(j) 倔(ju)强 烽堠(hu) D字帖(ti) 潜(qin)艇 山坳(o) 抽噎(y) 2、下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是( )（3 分）A.城庆大型音乐舞蹈史诗“千古风流”10 月 1 日在体育
2、馆顺利演出。B.向上看，火把在头顶上一点点排到天空，向下看，简直是绝壁。C.城庆微视片一张琴 一座城从一条河、一张琴、一个人、和一条路等视角切入，揭示扬州深厚的历史文化底蕴。 D.宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用而来的。3、下列各句中，加点词语使用正确的一项是( )（3 分）A9 月 3 日阅兵仪式上，抗战老兵方阵行进在受阅方队最前面，接受祖国和人民的致敬，他们都已是风烛残年。B听说汪峰、邓紫棋献唱“扬州 2500 年城庆群星演唱会”，扬州城万人空巷，都早已守候在电视机旁。C恰逢扬州城庆 2500 年，来扬州旅游的游客是往年的好
3、几倍，东关街上人流更是不绝如缕。D9 月 26 日，由徐峥导演的港囧在全国各大影院粉墨登场，首日上演票房突破两亿。4、下列各句中，没有语病的一项是( )（3 分）A2015 凤凰岛中秋祭月活动上，主办方为大家准备了许多水果：苹果（平平安安）、石榴（多子多孙）、西瓜（甜甜美美）、菱（心灵手巧）。B当三军仪仗队走过天安门城楼时，真是使我们心潮澎湃啊！C我们全家人都认真注视并倾听了彭丽媛在联合国总部的全程英语报告。D普京总统走上天安门城楼和习大大一样主动和中国人民握手，这种“真不把自己当外人”的举动真是可爱至极。5、下列有关文学常识及课文内容的表述，没有错误的一项是( )（3 分）A.始终眷恋着祖国
4、体裁人物通讯，本文以空间为顺序，记叙了钱学森在学术上取得了辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。B最后一课体裁小说，作者都德，法国小说家。本文采用第一人称，以作者的所见所闻所感为线索，真实地反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，表现了法国人强烈的爱国主义精神。C晏子使楚选自晏子春秋杂下。晏子春秋是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。晏子，名婴，字平仲，战国后期著名的政治家。这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的故事，表现了晏子的机智善辩和对祖国的热爱。D.枣核作者萧乾
5、，现代作家、翻译家、记者。本文表现了广大海外华人对故土的深切思念，赞颂了中华民族是一个具有高度向心性和凝聚力的伟大民族。枣核是全文的线索，思恋故土，思恋祖国是全文的感情线索。6、根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4 分）【城庆梦里扬州】淌一纸，墨色温柔，勾 l 你，深邃眼眸。二十四桥，明月再回首，琼花，飘落得,正是时候。染一笔，月光清幽，妆点你，轻 c 的眉头。唐宋清 yn ，往事好轻柔，运河，温 wn 得,像诗一首。波光千叠，相思满心头，运河流长，谁牵我的手。梦里扬州，一壶月光好酹酒，心随梦走，梦若画轴。7、默写。（每空 1 分，共 9 分）(1) ，乌蒙磅礴走泥丸。(2)耳朵里有不
6、可捉摸的声响极洪大的又是极细切的， ，像野马在平原上奔驰。(3) ，恨别鸟惊心。(4)僵卧孤村不自哀， 。(5)商女不知亡国恨， 。(6) 晏子避席对曰：“婴闻之， ， 。”(7)为纪念抗日暨反法西斯战争胜利 70 周年，我国举行了盛大的阅兵仪式。这让人想到那些为正义捐躯，视死如归的烈士，文天祥过零丁洋中的千古名句 ， 。浮现在我的脑海中。8、综合实践活动。（9 分）材料一 “借问扬州在何处，淮南江北海西头。”夫扬州者，江淮之大邑，历史之雄郡。自春秋夫差筑邗城于蜀冈之上，开邗沟于蜀冈之下，迄今二千五百年矣。两千五百年，扬州发生了翻天覆地的变化，近期，扬州城内花团锦簇，热闹非凡，我市旧貌换新颜，
7、国庆路整改，万福新桥开通，八大文化广场展露真容，江苏九大运河沿岸城市制作龙船贺扬州，真是可喜可贺，激动人心。材料二 近日，万福大桥、文化广场、市民中心等城庆工程陆续建成启用，向扬州建城2500 周年献礼，这些城庆工程也是重要的民生工程，投入使用后，市民纷纷点赞。正式通车后的万福大桥上车流如水，行人三两成群，其中还有不少市民是特地赶来，一睹大桥巍峨雄姿。一位市民说：“这个桥建筑的多有气派，而且设计的非常新颖，我们生活在扬州的人，很幸福很骄傲。”一位市民来到史可法纪念馆：“史可法广场的这个浮雕真的引起了我对那个时代的联想，眼前浮现出了史公当年卫城十日的威武雄风，这个对我们下一代了解扬州的历史，对后
8、代很有启示作用的。”另外，9 月 26 日投入试运行的李宁体育园，也吸引不少市民举家前来锻炼。一位市民说：“特地过来看一下，很漂亮，整个空气环境都很不一样。”另一位市民说：“锻炼一下身体，锻炼对孩子身体健康有好处。”市民们表示，新打造的城庆工程方便于民，造福于民，深得民心。材料三 2014 年 9 月上旬，中共扬州市委宣传部联合扬州报业传媒集团、扬州市社科联、扬州市文联，组织开展了庆祝扬州建城 2500 周年主题宣传口号征集评选活动。以下有一些宣传标语入选。如：1.展两千五百春秋，传名城扬州文化。 2.中华长歌千万卷，一曲扬州醉古今。3. 登陆扬州古城，下载千年人文。（1）你的一位远方好友来到
9、扬州欢度国庆，你带他来到了万福大桥，万福大桥形态新颖，宏伟壮观，吸引了很多市民游客，很多人摆起了 v 型手势进行拍照，有倚在栏杆上的，有站在大桥中央的，更有甚者，爬到了铜牛雕塑上，铜牛雕塑下临江水，市民比较激动，已经忘记了自身安全。请你劝劝他（她），注意安全。（3 分）（2）请用一句话概括材料二的新闻内容。（不超过 15 个字，3 分）（3）请你也模仿材料三上的入选标语，自己设计一个。（3 分）二、阅读理解（50 分）（一）阅读诗歌，完成第 9 题。（6 分）忆扬州 徐凝 萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉长易觉愁。 天下三分明月夜，二分无赖是扬州。【注释】萧娘，南朝以来，诗词中的男子所恋的女子常被称为萧
10、娘。桃叶：原指晋王献之爱妾名，这里代指所少女的代称或指思念的佳人。无赖：无奈，常用以指称烦扰多事者。(1)今年中秋节夜晚，在广陵新城市民中心，2499 个人造月亮和天上的圆月交相辉映，真是美不胜收。自古扬州就有“月亮城”之称，你知道为什么吗？请用本诗原句回答。（1分）(2)诗歌前两句似乎表达的意思重复，你认为重复吗？为什么？（2 分）(3)月光如此动人，诗人为何说之“无赖”，请赏析。（3 分）（二）阅读下列文言文，完成 10-13 题（14 分） 楚宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤，果诚何如？”君臣莫对。江一对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝
11、之命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然，故遂与之行；兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万而专属之昭奚恤。其实畏王之兵甲也，犹百兽之畏虎也。”【注】：北方：指中原地区的诸侯国。昭奚恤：楚国将军。江一：楚国大臣。长：做首领。专属之昭奚恤：全部由昭奚恤掌管。10、解释下列句中加点的词（4 分）群臣莫对( ) 所以然者何？水土异也（ ）王曰，何坐？曰，坐盗（ ） 其实味不同（ ）11、下面加点的“之”字用法与“其实畏王之兵甲也”中的“之”相同的一项是（ ）（3 分）A.而两狼之并驱如故 B. 楚王闻之 C.齐之习辞者也 D. 兽见
12、之皆走12、将下列语句译成现代汉语（4 分）（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。译文： （2）其实畏王之兵甲也，犹百兽之畏虎也。译文： 13、由文中的寓言故事，后人概括出一个什么成语？江一对楚宣王讲这个故事有何用意？（3 分）（三）阅读凶手 WiFi一文，回答第 14-17 题。（13 分）近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi 信号可能会损害健康。由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12 个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何 WiFi 信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆
13、盖有 WiFi 的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。虽然有人认为，种子之所以在覆盖有 WiFi 的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对 WiFi 辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源 0.5 米处的位置，辐射源的频段介于2412 赫兹到 2472 赫兹，功率为 100 毫瓦和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。但是，美
14、国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于 WiFi 采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖 WiFi 的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行 20 分钟通话。不过需要提醒的是，如果 WiFi 使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。第三，最好不要将 Wi
15、Fi 设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用 WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。14.人们在使用 WiFi 时应该注意哪些问题？（4 分）15.第段使用了哪两种说明方法？有什么作用？（3 分） 16.第段中加点的“极”字能否删去？为什么？（3 分）17.信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi 走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？（3 分）（四）阅读下面文章，完成第 18-22 题。（17 分）大师治学林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。
16、但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课，他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。 ”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生
17、不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。 ”学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了
18、一些老师的模仿。林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班 56 个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10 个考题给他们考，而凭这 10 个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。 ”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤” ，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。 ”令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每
19、一个学生知根知底，他的这种相面打分看似极其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。18.第段在文中起什么作用？（4 分）答： 19.本文第段描写林语堂，有神态描写，还有 描写、 描写。 （2 分）20.林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？（3 分）21.文中第段画线句浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力，请简要分析是如何表达的。（4 分）22.阅读以下两则林语堂的经典名言，结合本文内容，谈谈你心目中的好老师应该具有怎样的品质？（4 分）名言一：让我和草木为友，和风相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。名
20、言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。23、作文（60+3 分）题目：这样做，值得或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试当我们回眸时，因为它表现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了我们人生的阅历，从而让我们铭记，并为之深深回味。要求：（1）以记叙为主，兼用多种表达方式；（2）内容充实，表达真情实感，行文流畅；（3）全文不少于 600 字。20152016 学年度第一学期八年级语文第一次阶段总结答题纸 一、积累运用（37 分）题号 1（3 分） 2（3 分） 3（3 分） 4（3 分） 5（3 分）答案6（分）7默写。（每空分，错字、漏字
21、、添字不得分）。（9 分）(1) (2) (3) (4) (5) (6) ， 。(7) ， 。8、综合实践活动。（9 分）（1）（3 分） （2）（3 分）（3）（3 分） 二、阅读理解（50 分）（一）阅读诗歌，完成第 9 题。（6 分）(1)（1 分） (2)（2 分） (3)（3 分） （二）阅读下列文言文，完成 10-13 题（14 分） 10.（4 分） （ ） （ ） （ ） （ ） 11.（3分）（ ）12翻译下面句子。（4 分） 13（3 分） （三）阅读凶手 WiFi一文，回答第 14-17 题。（13 分）14.（4 分） 15.（3 分） 16.（3 分） 17.（3 分） （四）阅读下面文章，完成第 18-22 题。（17 分）18.（4 分） 19.本文第段描写林语堂，有神态描写，还有 描写、 描写。（2 分）20.（3 分） 21.（4 分） 22.（4 分） 三、作文。（60+3 分）（写在作文纸上）这样做，值得400 字600字800 字
