1、课件PPT,快乐读书屋二 探索海底世界,第一课时,课件PPT,课文导读：这是一篇介绍科普知识的说明文，讲述了人类探索海底世界的历程，介绍了丰富美丽的海底世界。人类要探索神秘的海底世界必须借助工具，在海底世界，我们会发现珍奇的海洋生物和壮观的海底景色。,课件PPT,课题点睛：“探索”，多方寻求答案， 解决疑问。“海底世界”， 指海洋询问的领域。“探 索海底世界”即想多种方法，解决人类对海洋底部的疑问。本文以此为题，直接揭示了文章的主要内容。,课件PPT,预习检查,你知道深海到底有多深？海洋的最深处，在水面12千米的地方，海洋的平均深度，大约是4.5千米，它占据了地球表面3/5的地方。宽广的海洋盆
2、地其实并不平坦，有的地方高耸着千米高的山脉，另外的地方却可能是张着大口的深堑。,知识准备,课件PPT,字词乐园,正确拼读词语。jng s jio 鲸鱼 伺机 礁石xi q ln 携带 绮丽 鱼鳞,近义词： 神秘秘密 显著突出 庞大巨大 反义词： 美丽丑陋 高贵低贱 简单复杂,课件PPT,课文详解,课文可分几部分？分别都写了哪些内容？,第一部分：讲述人类探索海洋世界的历程。,第二部分：介绍海底丰富的生物和美丽景色。,第三部分：总结全文。,课件PPT,课文详解,人类探索海洋世界的历程。,品读12自然段、说一说这一部分主要写了什么。,2、“人类在探索海底世界的过程中，不断地制造和改良潜水工具”这句话
3、有什么作用？,总起本段，自然引起下文。,课件PPT,课文详解,研读3、4自然段，明晰结构。 想一想：每段文字分别写了什么？ 3、丰富而神奇的海洋生物。 4、海底美丽的景色。 说一说，第三自然段都用了哪些修辞手法？有什么作用？ 运用排比，生动形象地描绘出海洋生物的丰富。 拟人手法的运用，使描写更加生动传神。,课件PPT,课文详解,“婆娑起舞”写出龙。 4、海底美丽的景色。 说一说，第三自然段都用了哪些修辞手法？有什么作用？ 运用排比，生动形象地描绘出海洋生物的丰富。 拟人手法的运用，使描写更加生动传神。,课件PPT,课文详解,“朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成为鲜红了。而
4、大海和天空，也像着了火似的，通红一片。”,从“粉红”、“橘红”到“鲜红”、“通红”，细腻地写出了朝霞的色彩变化过程，预示着太阳距离海平面越来越近，光芒越来越强烈。,课件PPT,课文详解,“在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。 。”,这是写太阳跃出海面后的壮丽景象，前句写景，后句是作者的联想。强烈的光芒照射在海面上产生反射，海面变得一片耀眼，所以说“仿佛是无数个火红的太阳”。之所以说“铺成了
5、条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海。,课件PPT,课文详解,“于是，那山峰、树木、庙宇、楼房，就在这袅袅的炊烟和晨雾之中，时隐时现，似真似幻。眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面，多么像那虚幻缥缈的仙境!”,这是写日出后的奇妙景象，在太阳“金晃晃的红光”的映照下，在“薄纱似的晨雾”的笼罩下，山峰、树木、庙宇、楼房等景物有时看的见，有时看不见，有时看得分明，有时看得模糊，有时呈现出原本的色彩，有时呈现出金晃晃的神奇色彩难怪这种情景给人宛若仙境的感觉。,课件PPT,课文详解,课文中多次出现“美极了！”有什么作用？,因为在作者的眼中，沧海日出是那么美，无法用其他的语言来描绘这美
6、景，只能反复用“美极了！”这句话来形容了。这也是作者直抒胸臆，表达对大自然的热爱。,课件PPT,图解结构,总起 最美最壮丽的景致晨星寥落 日出前 明快柔和 水天一色朝霞色变 日出时 美丽壮观 跃出海面时隐时出 日出后 缥缈神奇 似真似幻,沧海日出,课件PPT,概括主题,本文按日出前、日出时和日出后的顺序，描写了在北戴河东山鹰角亭上观看日出的情景，突出了沧海日出的美和壮观，表达了作者热爱大自然的思想感情。,课件PPT,写法点拨,如何展开想像？,1.抓住事物的本质特征。任何想像都不是凭空产生的，而是由客观存在的事物引起的。因此，要合理地想像，必须掌握你所描写的事物的本质特征。,2.根据事物的本质特
7、征发散地想像。如：眼前的事物使你想到了什么？给了你什么启示？还有哪种事物与其相似？它们有什么共同点？,3.此外，进行想像时，一定要合理，而且要与文章所要表达的中心有关，更要努力为表现中心服务。,课件PPT,拓展提升,作者是如何对沧海日出出进行细腻描写的？,本文细致地描写出日出前、日出时和日出后的壮美景观，使读者身临其境，通过文字就可以感受到、想象出北戴河日出的壮观。从朝霞“粉红”、“橘红”、“鲜红”到“通红”的色彩变化，从“冉冉升起”到“猛地一跳，蹦出了海面”的日出过程，从“金晃晃的红光”到“薄纱似的晨 雾”的虚幻缥缈的美景，都体现了作者细 腻的笔触。,课件PPT,心灵感悟,看日出，是一个感悟
8、和享受的过程。我们看到被朝阳染成暖色的彩霞及彩霞下的一切，静谧而浪漫。这诗一般的梦境足能让我们忘掉一切烦恼，陶醉其中。在朝阳升起的那一刻，我 胸中常常热血沸腾；在目睹五彩斑斓的朝霞的那一刻，世界无比灿烂，耳旁仿佛响起了一曲光明之歌。,课件PPT,随堂练习,一、给下面的拼音填上汉字组成词语。tn tn （ ）台 （ ）婪 xn x（ ）环 （ ）幻,亭,贪,循,虚,课件PPT,随堂练习,二、读下面词语，给加点字注音。（ ） （ ） 寥 寥 轮 廓 （ ） （ ）袅 袅 缥 缈,lio,ku,nio,pio,课件PPT,随堂练习,3选择合适的词语填空。闪耀 闪烁 入夜，太湖上帆影点点，渔火（ ）。 向东远眺，一轮红日（ ）在山峦之间。强烈 猛烈 （ ）的炮火，像雨点一样打向敌方阵地。 看书时光线过于（ ），对眼睛有害。,闪烁,闪耀,猛烈,强烈,
