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北师大小学五年级语文下册教学课件《劳动的开端 》.ppt

上传人:繁花静 文档编号:4394546 上传时间:2018-12-27 格式:PPT 页数:32 大小:11.08MB
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资源描述

1、劳动的开端,资料宝袋,湖北武汉人。抗日战争时期, 曾在皖南乡村用简易设备制造出 步枪、手榴弹,被誉为“中国的 保尔柯察金”,著有小说 把一切献给党,吴云铎,字词乐园,萍 窑 账 磅,png yo zhng bng,字词乐园,赌 落 绊,d l bn,字词乐园,( )开,ji,( )碗,gu,( )矿,mi,( )纱,min,揭,锅,煤,棉,字词乐园,( )住,bng,木( ),gn,欺( ),w,( )烦,ni,绑,棍,侮,耐,字词乐园,过( ),chng,( )伤,tng,煮( ),zhu,秤,烫,粥,字词乐园,深渊:,威胁:,使遭遇危险。,很深的水。,欺侮:,欺负。,字词乐园,耐烦:,不急

2、躁;不怕麻烦,不厌烦。,误事:,耽误事情。,不声不响:,没有声音,没有动静。,预习检查,1.简要复述第一次挑煤的经过。,2.为什么作者的肩膀又红又肿,第二天还去挑煤?,3.为什么把第一次挑煤称作“劳动的开端”?,看着一家人挨饿,我心里像油煎一样。,课文详解,运用比喻,表明看到家境贫寒,“我”心里非常难受。,课文详解,把工人比作狗,说明旧社会的工人地位低、没有尊严、生活艰难。,工人进出连腰也伸不直,像狗一样爬进去挖煤,又像狗一样把煤从窑里拖出来。,课文详解,要去挑煤,半夜就得动身。,这句话说明挑煤的辛苦。,她半夜起来不声不响地送我到门口。,课文详解,“不声不响”表现出母亲知道“我”要去挑煤后不舍

3、得而又无奈的复杂的心情。,我们爬过几座山,穿过几片树林,赶到挑煤的地方。,课文详解,这句话写出离挑煤的地方很远,而且路也不好走。,课文详解,睡得正熟,我忽然摔了下来,好像落在万丈深渊里,浑身疼痛。,比喻句,说明“我”摔得很重,写出了办事人的冷酷无情。,我爬起来揉揉胳膊,心想,出门做工真不容易,穷人到哪里都要受欺侮。,课文详解,心理描写,真实反映出当时社会中穷人地位的低下。,矿上的办事人不耐烦地说:“你要不挑就算了,别找麻烦!”,课文详解,语言描写,进一步表现了办事人的冷酷无情和穷人的地位低下。,可走了不到二里就渐渐落在后头了换来移去,两个肩膀都吃不住劲了,课文详解,“落在后头”“换来移去”,表

4、明我挑煤的艰难。,我一步三滑,肩上的煤筐来回晃荡,像是打秋千。,课文详解,“一步三滑”“来回晃荡”“打秋千”,表明我挑煤爬山的艰难。,红肿的肩头跟滚水烫过一样疼,脚上的伤口不住流血,我只好挑着两只空筐回到家里。,课文详解,比喻句,突出疼痛的程度,说明“我”的坚强。,就咬紧牙,两脚不停,一直把这担煤挑到车站。,课文详解,“咬紧牙”“两脚不停”“一直”充分,表现出“我”的坚强。,图解结构,劳动的开端,下决心:,第二天 (略写),第一天 (详写),用劳动解除饥饿困境,咬牙坚持挑到车站,半夜动身 挑煤赶路 栽倒煤撒 空手回家,概括主题,本文记叙了作者童年时代因受饥饿的威胁,被迫走上谋生道路的经过,反映

5、了旧社会穷苦人民生活的艰难。同时也告诉我们劳动是生存所必需的,劳 动是艰辛的。,写法点拨,本文中的“详略得当”,课文的主要内容是写“我”挑煤时所受的欺侮和困苦,其中第一天挑煤写得详细,因为第一天给作者的印象最深刻;第二天挑煤写的简略。这样安排显得不重复累赘。,写法点拨,怎样安排文中的“详略”,安排详略,要依据文章的主题来定。能突出文章主题的材料,要详写,起衬托作用、过度作用、衔接内容的材料,要略写。,拓展提升,劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞恶习贫困。 歌德,脱离劳动就是犯罪。 列夫托尔斯泰,拓展提升,劳动使人建立对自己理智力量的信心。 高尔基,不付出劳动就不会有收获。 伦赖特,心灵感悟,这篇课文让我了解了吴云铎童年生活的艰难,让我懂得了幸福的生活来之不易,与他相比,我们生活是何其幸福。我们还有什么理由不好好珍惜现在的生活呢?,随堂练习,1.按要求写词语。,林林总总,风风雨雨,日日夜夜,里应外合,转危为安,温故知新,随堂练习,2.写出红色词的反义词。,(1)我只知道这个故事的开端,却不知道它的( )。,(2)明明到我家一向很随便,今天却显得很( )。,结尾,拘谨,随堂练习,3.从全文看,我是个( )的人。,A.懂事 B.逞强 C.坚强 D.吃苦耐劳,ACD,

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