1、第9课 改革开放,知识回顾,课堂导语,教学目标,自主学 习,探究学习,归纳小结,知识梳理,能力训练,一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。,一位农民朋友的“足迹”,仔细观察以上漫画，结合所学知识，思考并回答下列问题：1、你从漫画中看出了什么？2、简要说明发生这种变化的主要原因。,导语,从漫画中“足迹”的变化,我们可以看出这位农民朋友的生活状况发生了巨大的变化,由贫穷走向了富裕。,改革开放,教学目标,基础知识,过程与方法,1、调查、收集、整理资料； 2、学会利用资料进行比较分析历史的方法 ；,情感态度价值观,1.改革开放是社会主义
2、事业繁荣昌盛的强国之路； 2.体会我国在全面地创造性地推进建设有中国特色社会主义伟大事业的进程中同样经历了艰辛探索；,1.对内改革：了解和掌握家庭联产承包责任制；了解乡镇企业的迅速发展； 知道国有企业的改革的主要内容。2.对外开放：了解深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；,重点与难点 重点： 1、农村和城市的经济体制改革。 2、深圳等经济特区的建立。 难点： 1、初步认识生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。 2、理解经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。,1.十一届三中全会的主要内容是什么？ 2.其经济建设方针是什么？其包含几个方面内容？,知识回顾,1、重新确立了马克思主
3、义的思想路线：否定两个凡是的思想路线重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,2、重新确立了党的政治路线：,3、重新确立了党的组织路线：强化集权模式，个人崇拜，个人专断民主集中制,对内改革,内容,根本目的,农村经济体制改革,城市经济体制改革,重点！,难点！,中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村,抉择 18个红手印的生死文书: 如果村干部坐牢杀头，其他农户保证把他们的小孩养到18岁。,支持安徽地方实行包产到户的安徽省委第一书记万里.,安徽凤阳严银昌(立下第一份军令状的队长)一家,请根据图片及材料分析：农村经济体制改革具有怎样的作用呢？,1.大家想一想，建国以来中共在农村实行过哪些政策促进农业的发展
4、？ 2.实行这些政策的根本出发点是什么？ 3.十一届三中全会以后，农村进行改革，实行以家庭联产承包为主的责任制，有了怎样的历史性变化？,思考题：,二十年来，海尔集团由一个亏空147万元的集体小厂，发展成为2004年全球营业额1016亿元的中国第一品牌，并在全世界获得越来越高的美誉度。,分解知识：,改革,这是20多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字。“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时， 随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死 人。”,上述两则材料各体现了怎样的生产经营局面？,提问：,造成这两种局面各是由哪些原因造成的?,国有企业改革,比较学习,国有企业的改革 1985年,改革的三个方面,结合材料思考
5、：城市经济体制改革又具有怎样的经济意义呢？,改革开放前的深圳,“一夜崛起之城”,25岁，用青春把小渔村变成大都市； 25年，用前无古人的速度领跑经济；这个城市的名称，不止代表 地点，它代表关于时间的观念，也 代表重若生命的效率。” 2004年CCTV中国最具经济活力城市评选,1985年，深圳国贸大厦以三天一层楼创造“深圳速度”。,深圳特区和邓小平为深圳特区题词,位于深圳市中心的大型宣传画小平同志在深圳,中国政府对外开放的经济特区与十四个沿海城市,东方明珠,南浦大桥,浦东开发区 陆家嘴金融贸易区,金茂大厦,海南,对外开放,经济特区,深圳,沿海开放城市,内 地,沿海经济开放区,珠海,厦门,汕头,广
6、州上海等14个城市,长江三角洲,珠江三角洲,厦漳泉三角区,环渤海地区,对外开放格局全方位、多层次、宽领域,小结,合作探究 想一想: 经济特区在社会主义建设中的作用和影响是什么？,第9课 改革开放,农村:家庭联产承包责任制,城市: 国有企业改革,经济特区沿海开放城市沿海经济开放区 内地,对内改革,对外开放,板书,中国共产党三次工作重心转移,实践要求：,江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告指出：一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化和两次历史性的飞跃。请回答：三次历史性的变化和两次历史性的飞跃分别是什么？结合史实谈三次历史性变化的意义，从中得到什么启示。,两次飞跃： 第一次是 毛泽东思想。 第二次是 邓小平理论。,三次历史性变化： 辛亥革命 推翻封建君主专制制度； 成立中华人民共和国 和建立社会主义制度； 改革开放， 为实现社会主义 现代化奋斗,安徽凤阳县农业生产三年三大步 1980年产粮 5.02亿斤 1981年产粮 6.70亿斤 1982年产粮 7.15亿斤,学法指导： 把特定的历史事件放到一定的历史条件下去考察,1.以上数据，说明了什么问题? 2.出现这种现象的主要原因是什么？ 3.从凤阳县的变化可见农村改革的作用如何？,学以致用,实行包产到户的生产责任制，调动了广大农民的积极性.,谢谢观赏,
