1、小学生日常行为规范 第九条 衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、 洗衣服、洗餐具等家务劳动。 第十四条 认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。,主持人,讲卫生主题班会,01,02,个人卫生,环境卫生,个人卫生,01,做与不做？,吾日三省吾身？,1663,个人卫生,衣着整洁大方,可互相检查，或自查！,个人卫生,在美国，孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成 员，所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重 要的，而承担家务则是最好的方式。不同年龄的孩子
2、可 以做哪些家务劳动？这张美国孩子的家务清单或许可以 借鉴一下。,2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱， 或当家长请求帮助时帮忙拿取东西；帮妈妈把衣服挂上 衣架；使用马桶；刷牙；浇花（父母给孩子适量的 水）；晚上睡前整理自己的玩具。,3-4岁：更好地使用马桶；洗手；更仔细地刷牙； 认真地浇花；收拾自己的玩具；喂宠物；到大门口取回 地上的报纸；睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等；饭 后自己把盘碗放到厨房水池里；帮助妈妈把叠好的干净 衣服放回衣柜；把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。,4-5岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务， 并能独立到信箱里取回信件；自己铺床；准备餐桌（从 帮家长拿刀
3、叉开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子）；饭后把 脏的餐具放回厨房；把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜 （教给孩子如何正确叠不同的衣服）；自己准备第二天 要穿的衣服。,5-6岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务， 并能帮忙擦桌子；铺床/换床单（从帮妈妈把脏床单拿 走，并拿来干净的床单开始）；自己准备第二天去幼儿 园要用的书包和要穿的鞋（以及各种第二天上学用的东 西）；收拾房间（会把乱放的东西捡起来并放回原处）。,6-7岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务， 并能在父母的帮助下洗碗盘，能独立打扫自己的房间。,7-12岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务， 并能做简单的饭；帮忙洗车；吸地擦地；清理洗手间、
4、厕所；扫树叶，扫雪；会用洗衣机和烘干机；把垃圾箱 搬到门口街上（有垃圾车来收）。,我是家务小能手？,自己是哪一方面的小能手？讨论怎样能把物品整理好。,衣物的整理,房间的整理,学习用品的整理,学习桌、课桌 的整理,个人卫生,环境卫生,02,环境卫生包括？,01,校园卫生,03,教室卫生,05,环境卫生,不做与做？,请大家欣赏两组图片,环境卫生,看了以上一组图片，你有什么样的感受？ 接下来，我们继续欣赏另一组图片。,校外东西路,校外东西路,放学后的教室,卫生角,？,我们周围的环境变成了这样，你做了什么？满地的垃圾有你一份，还是干净的校园有你的功劳？创建一个卫生的环境对我们的学习、生活具有重要的影响
5、：避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康愉悦身心，提高学习效率。学校环境卫生的好坏，直接影响学生的健康成 长，同时体现一个学校管理水平的高低。一个洁、静、美的学校环境，蕴含着全校师生的文明程度、道德修养，展现出学校广大师生的精神风貌。知错能改，善莫大焉。你觉得我们以后应该怎样做？,01,02,03,有你吗？,评一评： （1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。 （2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔着不乐意。 （3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。 （4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子上跨了过去。,打扫
6、完的教室,有你吗？,拖完的地面,怎样做好值日生？,当好值日生,我们每个同学都当过值日生， 请你想一想，怎样做个认真负责的值日生？,小明这样做,小红这样做,当好值日生,当好值日生,小红这样做,遇到下面的情况，你该怎么办？,遇到下面的情况，你该怎么办？,遇到下面的情况，你该怎么办？,遇到下面的情况，你该怎么办？,我是小小保洁员,我是小小保洁员,我是小小保洁员,我是小小保洁员,请找出教室里不整洁的地方,我是小小保洁员,（1）认真值日，不用老师提醒和督促。 （2）到校后注意开窗、通风换气。 （3）常擦桌椅，桌椅摆放整齐。 （4）随时关注教室卫生，发现有垃圾随手捡起来。 （5）不随手丢垃圾，不在桌子、凳
7、子、墙壁上乱刻乱画等。爱惜墙壁，不往墙上乱写乱画。 （6）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。,你平时做到了几条？做到的请举手,教你一招,教你一招如何扫地,1避免扬起灰尘：笤帚头尽量不 离地，保持一定的速度。 2全面打扫，不留死角：有次序 有规律地扫，不可东扫一块西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处。 3 科学处理垃圾：有些垃圾容易 在打扫过程中污染其他干净地面 可以暂时把它团在原处，不一定 非要把垃圾从前扫到后。,我们不仅要注意个人卫生，同时也要注意我们的学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的生活环境多做贡献！,创文明和谐校园， 让我们立即行动起来， 自觉增强保护环境的意识， 做保护环境卫生的“绿色卫士”， 让我们全体师生共同努力！,延时符,我是一名合格的小卫士,
