1、选择合适的单位,我们学过哪些长度单位？,米和厘米,想一想,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,手指的宽大约是1厘米,教室门高黑板的长教室的长,约 2 米约 4 米约 8 米,量度较长的物体 时，用米 (m) 作长度单位。,请帮明明改一改！,这是小明早上写的一篇日记，我们一起来看一看：早晨，我从2厘米长的床上起床，用15米长的牙刷刷牙，80厘米长的毛巾洗脸。吃完早饭，步行到离家500米远的学校去上学，路上还碰到了身高160米的王老师。到了学校，我马上拿出厚1米的课本看起来。,探究新知,旗杆的高,一根旗杆的高度是13厘米还是13米？,填空。1.米和厘米都是（ ）单位，测量图钉 或其他比较短物体的长
2、度，用（ ）作单位比较合适；测量教室的长，用（ ）作单位比较合适。,长度,厘米,米,填“厘米”或“米”。,1.粉笔长7（ ）2.牛奶瓶高12（ ）3.洗衣机高1（ ）4.门高2（ ）5.松树高10（ ）6.回形针长3（ ）7.爸爸身高178（ ）,厘米,厘米,米,米,米,厘米,厘米,一张贺卡宽8（ ）,一棵圣诞树高1（ ）35（ ）,一块蛋糕厚约10（ ）,同学们的手掌宽约5（ ）,厘米,厘米,米,厘米,厘米,厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体。量较长的物体用米来作单位。,操场跑道长400（ ）,一把米尺长100（ ）,小朋友身高1（ ）28（ ）,一座楼房高30（ ）,一辆汽车长8（ ）,米,厘米,厘米,米,米,米,厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体。量较长的物体用米来作单位。,长28（ ）,长1（ ）,宽60（ ）,在括号里填上“厘米”或“米”,厘米,厘米,米,
