1、2015 年临床医学检验主管技师考试大纲-临床实验室质量管理单 元 细 目 要 点 要求科目1.临床实验室的定义 临床实验室的定义 了解1，2一、临床实验室的定义、作用和功能 2.临床实验室的作用和功能 临床实验室的作用和功能 了解1，21.管理的定义 管理的定义 了解1，22.成功的管理者必须具备的条件 成功的管理者必须具备的条件 了解1，23.实验室管理者 实验室管理者 了解1，2二、临床实验室管理的特性4.实验室管理人员工作方式 实验室管理人员工作方式 了解1，21.国际上临床实验室的管理模式 国际上临床实验室的管理模式 掌握1，2四，临床实验室管理的政府行为2.我国临床实验室的管理（1
2、）组建临床检验中心，负责临床实验室管理（2）缩写部门规章和文件.实行规范掌握 1，2化管理（3）我国临床实验室质量管理未来发展趋势1.实验室认可和质量管理体系认证（1）认可（2）认证 熟练掌握1，22.通用标准和专用标准（1）IS0 17025（2）IS0 15189 熟练掌握1，23.我国临床实验室认可现状 我国临床实验室认可现状 掌握1，24.质量管理的层次（1）质量管理（2）质量控制（3）质量保证（4）质量休系（5）质量管理（6）全面质量管理（7）质量评估与改进掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握掌握1，25.质量控制诸要素（1）设施与环境（2）检验方法、仪器及外部供应品（3）操
3、作手册（4）方法性能规格的建立和确认（5）仪器和检测系统的维护和功能 检查（6）校准和校准验证（7）室内质量控制（8）室间质量评价（9）纠正措施（10）质控记录熟练掌握1，2五、临床实验室认可6.质量保证请要素（1）患者检测的管理（2）患者检测管理的评估（3）质量控制的评估（4）室间质评（EQA）的评估（5）检测结果的比较（6）患者检测结果和患者信息的关系（7）人员的评估（8）变流掌握 1，2（9）投诉调查（10）与工作人员共同审核质量保证（11）质量保证记录1.质量管理体系的概念 质量管理体系的概念 r 解1，22.质量管理体系的构成（1）组织结构（2）过程（3）程序（4）资源了解1，2六、
4、临床实验室质量管理体系3.质量管理体系四要素之间的内在联系质量管理体系四要素之间的内在联系了解1，24.临床实验室质量管理体系的建立（1）临床实验室质量管理体系建立的依据（2）实验室建立质量管理体系的要点了解1，21.质量体系文件的层次质量手册；程序性文件；作业指导书（含检测细则、操作规程）；质量记录（表格，报告、记录等）熟练掌握1，22.质量手册（1）质量手册的基本内容（2）质量手册的结构掌握1，23.程序性文件（1）何谓程序性文件（2）程序性文件有哪些（3）程序性文件编写的一般要求（4）程序性文件的结构和内容掌握1，24.作业指导书（1）何谓作业指导书（2）标准化操作规程的编写掌握熟练掌握
5、1，25.记录（1）记录的分类及作用（2）临床管理中应有的记录（3）记录的保存掌握1，2七、质量管理文件编写6.临床实验室日常管理中应有的文件临床实验室日常管理中应有的文件掌握1，27.文件的编写、执行、管理编写、执行、文件的修订，管理掌握 1，21.分析前阶段质量保证工作的内容及重要性分析前阶段定义熟练掌握2，32.检验项目的正确选择（1）检验项目的选择中临床实验室应做的工作（2）检验项目选择的原则（3）检验项目的“组合”（4）申请单熟练掌握2，33.患者的准备 患者的准备 熟练掌握 2，34.标本的正确采集 标本的正确采集 熟练掌握 2，35.标本的输送 标本的输送 熟练掌握 2，36.标
6、本的验收 标本的验收 熟练掌握 2，3八、分析前质量保证7.建立和健全分析前阶段质量保证体系建立和健全分析前阶段质量保证体系熟练掌握2，31.什么是检测系统 检测系统定义 掌握1，22.基质及基质效应 基质及基质效应定义 掌握1，23.临床检验的量值溯源 临床检验的量值溯源 掌握1，24.保证检测系统的完整性和有效性（1）对检测系统性能的核实（2）对检测系统性能的确认（3）对检测系统性能的评价掌握1，25.仪器和检测系统的维护和功能检查仪器和检测系统的维护和功能检查掌握1，2九、检测系统、溯源及不确定度6.不确定度（1）测量不确定度的发展过程（2）测量不确定度及其有关的基本概念 掌握 1，2（
7、3）误差和不确定度（4）测量不确定度的评估过程（5）不确定度评估在临床检验中的应用1.基本概念和定义（1）实践要求（2）性能参数掌握2，32.选择分析方法 选择分析方法 掌握2，33.性能标准（1）要求（2）建立质量目标掌握熟练掌握2，34.评价分析方法（1）初步评价（2）方法评价逐步描述（3）评价临床方法的文件掌握2，35.评价方法可接受性评价方法可接受性掌握2，3十、临床检验方法评价6.应用范例：血清葡萄糖应用范例：血清葡萄糖掌握2，31.基本概念及统计量（1）基本概念（2）平均数（3）标准差（4）变异系数（5）极差熟练掌握2，32.正态分布（1）正态分布的特征（2）正态曲线下面积的分布规
8、律（3）正态分布的应用熟练掌握2，3十一、室内质量控制3.测量误差（1）测量误差（2）相对误差（3）随机误差和系统误差熟练掌握2，34.准确度和精密度（1）准确度（2）精密度（3）准确度与精密度关系熟练掌握2，35.允许总误差（1）总误差（2）分析质量规范（3）如何制定允许总误差熟练掌握2，36.使用稳定质控品的分析质量控制（1）质控品（2）质控图的一般原理（3）质控方法的性能特征（4）选择质控方法的具体步骤（5）Levey-Jennings 质控图（6）Westgard 多规则质控图熟练掌握2，37.使用患者数据的分析质量控制（1）单个患者结果（2）多个患者结果掌握2，38.定性测定室内质量
9、控制 定性测定室内质量控制 熟练掌握2，31.室间质量评价的起源和发展 室间质量评价的起源和发展 掌握2，32.室间质量评价的类型（1）实验室间检测计划（2）分割样品检测计划（3）已知值计划掌握2，33.室间质量评价计划的目的和作用室间质量评价计划的目的和作用熟练掌握2，34.我国室间质量评价计划的程序和运作（1）室间质量评价的工作流程（2）室间质评样本的检测（3）室间质评计划的成绩要求（4）室间质量评价成绩的评价方式（5）室间质量评价未能通过的原因熟练掌握2，35.进行室间质量评价机构的要求和实施（1）室间质量评价组织和设计（2）运作和报告（3）保密及防止欺骗的结果熟练掌握2，3十二、室间质
10、量评价6.参加室间质量评价提高临床检验质量水平（1）标本处理和文件程序（2）监测室间质评结果（3）研究不及格室间质评结果的程序熟练掌握2，37.基于 Internet 方式的室间质量评价数据处理应用系统（1）传统室间质评系统的弊端和局限性（2）远程 EQA 系统（3）基于 Web 方式的 Clinet EQA 工作过程实例熟练掌握2，31.检验报告规范化管理基本要求检验报告规范化管理基本要求掌握2，32.检验结果的发出（1）检验报告应包括的基本信息（2）几项基本制度掌握2，33.检验结果的查询 检验结果的查询 掌握2，3十三、分析后质量保证4.咨询服务（1）几项基本工作（2）咨询服务的方法（3）对检验医师的要求掌握2，3
